大班音乐小陀螺教案_大班音乐：小陀螺
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班音乐教案】
活动目标：
1、理解音乐情景，随着音乐节奏表演小陀螺。
2、体验以肢体动作表演各种动物陀螺旋转的乐趣。
活动准备：陀螺玩具，音乐，已有玩陀螺的经验。
活动过程：
一、小陀螺怎么转
1、教师出示小陀螺，引起幼儿兴趣。
师：小朋友，今天方老师带来了一个很有趣的东西。（很神秘的出示）看！这是一个青蛙陀螺，今天，青蛙陀螺来我们大五班和小朋友一起做游戏，它说它最大的本领就是转，你们看，它要转起来了！看仔细它是怎么转的哦！
2、手指转一转
师：（教师演示转陀螺，让幼儿观察）你能用你的小手指来学一学陀螺旋转的样子吗？引导幼儿用手指表现陀螺旋转的样子，转转停，转转停！
3、歌曲《小陀螺》
师：刚才小朋友学了小陀螺转的样子，小陀螺特别高兴，它要唱首歌给小朋友听，名字叫《小陀螺》，我们一起来听一听，歌曲里的小陀螺发生了什么事情？
（1）放录音听一遍歌曲（a段音乐）
提问：1、歌曲里的小陀螺怎么了？（不小心掉水里了）
2、谁游过来了？（小金鱼）
3、它要小陀螺干什么？（借它玩一玩）
4、你觉得歌曲里的小陀螺是怎么转的？（向这过转一转，向那边转一转）请小朋友模仿一下学一学小陀螺转的样子。
（2）跟着音乐转一转
师：现在让我们再听听看，刚才的音乐有几段？小陀螺是在第几段玩，第几段旋转的？（音乐ab段）
师：下面小陀螺想邀请大家和它一起随着音乐来玩一玩来旋转一下，我们一起来试试吧！这一遍，我们用手指来转，让我看看你的小手指准备好了吗？（音乐ab段）
a段音乐身体自然摇摆。
b段音乐用手指表现陀螺的旋转动作。
二、青蛙陀螺转转停
1、青蛙陀螺怎么转
（1）青蛙陀螺看见我们玩的那么开心，它也想来玩一玩，请你们他仔细看看它是怎么转的？教师模仿青蛙的样子，边念b段提示语边先后向不同的方向转圈。
（2）师：刚才青蛙陀螺是怎么转的？
幼：先朝一个方向转，再朝另一个方向转。
师：念完哪个字后，青蛙陀螺再往相反的方向转的？
幼：“停”字后。
师小结：听到“转”的时候转，听到“停”的时候马上停下来，再往相反的方向转。
2、请个别幼儿模仿青蛙陀螺旋转
师小结：要跟着音乐节奏转，转的时候摆好造型。
3、大家一起模仿青蛙陀螺旋转
三、小动物陀螺转转停
师：除了变成青蛙陀螺，还能变成什么小动物陀螺呢？
四、小陀螺和小金鱼
1、教师表演小金鱼。
（师唱a段音乐）教师站起来演唱，唱到“金鱼游过来，向我问好”的时候走近幼，唱到“借它玩一玩” 时，邀请小朋友起立，在幼儿头顶转手指，提示幼儿准备转圈。
讨论：小金鱼什么时候在游？什么时候打招呼？什么时候邀请小陀螺？
2、请个别幼儿扮演小金鱼。（请幼儿模仿小金鱼游的动作）
师：现在我要多变几条小金鱼出来，去邀请他们喜欢的动物陀螺一起来玩一玩。
3、请十位小朋友扮演小金鱼，十位小朋友扮演动物陀螺，大家一起游戏。
五、结束
师：小朋友今天玩的开不开心？小陀螺可喜欢你们了，它还想带大家再到外面去玩一玩，走吧。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabanyinlejiaoan/136052.html
-
大班音乐活动熊和石头人活动反思|大班音乐活动：熊和石头人详细阅读
活动目标：1、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。2、熟悉(熊和石头人)歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。活动准备：1、音乐《熊和石头人》。2、树林背景图一张，小鸟、小兔、小朋友图各一张。活动过程：一、听音乐，幼儿自由想象模仿各种动物动作。师：今天天气真好，树林里面小动物们都出...
-
[大班音乐歌唱活动教案40篇]大班音乐活动教案3篇详细阅读
小老鼠打电话 活动目标： 1、体验歌曲诙谐幽默的情趣。 2、学会有节奏的说对话。 3、借助图片将歌词与乐句进行匹配并学唱。 4、能唱准附点音符、休止符处的歌词，较准确地接唱嘭嘭嘭~~喵~~这一乐句。 活动准备： 1、电话机2只、2、图谱一张：题目：小老鼠打电话（图与图之间用箭头连接...
-
【大班音乐野蜂飞舞教学反思】大班音乐：野蜂飞舞详细阅读
一、活动目标：1、感受乐曲紧张、激烈的气氛，并通过不同方式进行表达。2、感受游戏中相互配合、合作游戏的快乐。3、在绘画、语言、游戏活动中理解音乐。二、活动准备：1、会玩《找领头人》的游戏。2、《野蜂飞舞》的音乐磁带。3、纸笔人手一份。三、活动过程：1、欣赏并感受乐曲气氛，用语言表述自己对音乐的感受。...
-
大班音乐《小海军》教案_大班音乐《小海军》详细阅读
活动目标：1 能根据歌词创编“小海军”的不同动作，表现海军作战的场面。2 积极参与表演，体验“小海军”的英勇与威武。活动准备：（认知准备）：已欣赏过歌曲，与幼儿共同收集有关海军的资料。（材料准备）：课件活动重点：用动作模仿并表现小海军形象。活动难点：根据歌词创编小海军的不同动作。 活动过程：一、引...
-
[大班音乐:中华娃娃是一家歌曲]大班音乐：中华娃娃是一家详细阅读
教学目标:1、在听听、说说、玩玩中初步熟悉旋律、理解歌词，了解蒙、汉、藏、维不同的特征，有跟唱的兴趣。2、产生进一步了解常见少数民族文化生活的愿望。教学准备：（认知准备）幼儿已积累常见少数民族服饰、习俗等相关资料。(材料准备) ppt、多彩音乐教学过程：一、民族娃娃我来说1、复习歌曲：《我爱天安门》...
-
大班音乐欣赏啄木鸟音乐_大班音乐欣赏：啄木鸟详细阅读
大班音乐欣赏： 啄 木鸟活动由来：欣赏就是怀着由衷的欣喜热爱之情，自动追求从音乐中自我满足、自我实现的过程。音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的音乐欣赏题材是至关重要的。因此，我们在选择音乐作品时充分考虑音乐对儿童的可感性、可接纳性。《啄木鸟...
-
【大班给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿教案】大班音乐活动：给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿详细阅读
活动背景：尊老爱幼是我们中华名族的传统美德。在日常生活中，爷爷奶奶为孩子们付出了很多，很关心很爱护自己的孩子，每个爷爷奶奶表达爱意的方式也是不同的，而我们幼儿可以为爷爷奶奶做些什么呢?通过音乐活动《给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿》，幼儿可以知道爷爷奶奶为了自己，付出了很多，我们要尊敬和关心他们。平时为爷爷奶...
-
【大班音乐活动摘草莓】大班音乐说课稿：摘草莓详细阅读
一、说教材 1、教材分析：《摘草莓》是一首活泼、抒情的儿童歌曲，以流畅跳荡的旋律、轻盈灵活的节奏和生动细腻的歌词，刻画了小姑娘的可爱形象。第二声部中间的衬词“呦喂”力度由弱到强，节奏由松到紧，又拉宽，这既是对小姑娘美好心灵的赞美，也是小姑娘心里活动的表露。这首歌曲我们和小朋友已经学习过，所以本次...
-
[大班音乐欣赏目标]大班音乐欣赏：蝶圈乐详细阅读
一、活动目标：1．倾听音乐，感受乐曲优美舒缓的特点，用肢体动作来表现旋律。2．能大胆地创编出前奏和尾奏的造型动作。3．乐于参与活动，感受游戏的快乐。二、活动准备：化蝶音乐、记号笔、白纸三、活动过程：（一）欣赏音乐、引入主题1．播放在化蝶音乐,请幼儿欣赏，谈谈感受。师：“在遥远的地方，有一个花的...
-
惊奇一线音乐活动|同一节音乐活动的两种截然不同的命运（附教案）详细阅读
活动名称:迷路的小花鸭(大班)活动目标:在反复欣赏中乐意大胆、清楚地表达自己对歌曲的理解，有学唱的兴趣。活动准备：音带、视频活动过程：一、导入（出示视频）有一天一只小花鸭遇到了一些麻烦事，请你想一想，它可能遇到了哪些麻烦？ 二、看视频听歌曲伴奏听了这段音乐有什么感觉？这段音乐是欢快...