新社会行为教案_音乐教案-新社会

小学音乐教案 2023-06-17 网络整理 晴天

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 第一课  新社会

一、教学目标 

知识目标:1、指导学生用活泼、热情的歌声歌唱社会主义的幸福生活。(接受)

          2、认识民族打击乐器“钹”,学习演奏方法。(掌握、初步学会)

          3、复习四分、八分、二分音符及四分、八分休止符的名称及时值。                                       

           (掌握)

技能目标:通过欣赏,感受东北民歌风格及女声的音色特点。(接受)

情感目标:通过学唱歌曲培养学生热爱社会主义的情感

二、教学内容

1、欣赏歌曲《新东北风》 (女声独唱)

2、学唱歌曲《小朋友爱唱社会主义好》

3、民族打击乐器——钹的持法与演奏方法

4、复习巩固已学音符,休止符的名称与时值。(想想划划)

三、教学重难点

重点:指导学生用活泼、热情的歌声歌唱社会主义的幸福生活。

难点:1、附点节奏的正确演唱

      2、前三局开头两小节的演唱要准确,不混淆

四、教学时间:三课时

                              第一课时:

目标:学唱《小朋友爱唱社会主义好》的曲调

      巩固四分、八分、二分音符四分、八分休止符的时值及连音线

一、组织教学,师生问好

二、复习巩固上学期学过的歌曲

1、小小牵牛花       2、夏        3、党是太阳我是花         4、鼓上的小米粒 

5、井底的小青蛙     6、朗朗朗朗马来了      7、张大也把工人当    ……

三、发声练习

2/4   54  32 ┃1─‖

      m

(哼鸣练习:要求放松,用上气息,连贯自然的演唱)

四、想想划划

1、复习四分、八分、二分音符及四分、八分休止符

2、做几个鱼的头饰分别在鱼上写上四分、八分、二分音符及四分、八分休止符

   请几位同学戴上小猫的头饰按老师的指示钓到相应的鱼

3、做做

请学生独立完成P5(1)题

4、把时值相符的音符(休止符)用线连起来

 

5000╙╙OO0000

555555455

5

          

 

5000╙╙OO0000

555555455

    

5-------

                                     ž

 

 五、学唱《小朋友爱唱社会主义好》的曲调

1、学唱1—3句

出示节奏  X X  X │X X  X │X X   X X │X ― ‖ 的节奏

(1)说说里面有几个四分、八分、二分音符分别是几拍

(2)请个别能力较好的学生来拍拍念念,指出他们的好坏

(3)齐拍

(4)要求按2/4拍的强弱规律来

(5)初听全曲想想这样的节奏在歌曲中共出现几次

2、逐一分句听琴模唱   

6 3  3 │5 3  3 │2 3   2 1 │6 ― ‖

6 2  2 │1 2  2 │5 3   2 1 │2 ― ‖

1 3  3 │5 3  3 │2 3   2 1 │3 ― ‖

3、   学唱第4句

X  X  XX X  X │

2  2  35 6  5│

①按节奏跟读

②让生初步认识切分节奏

③填词按节奏读

④填曲唱

4、比比

 6 .5  32  │ 1 . 2

 6 .5  32  │ 1  ―│

①找出不同的地方

②认认附点

4、跟琴试着视唱全曲

七、课堂小结

                         板书设计 

            《小朋友爱唱社会主义好》

           X ―       二分音符   二拍

           X          四分音符   一拍

           X          八分音符   半拍

           0        四分休止符     停一拍

           O       八分休止符        停半拍

        

5000╙╙OO0000

555555455

5

          

 

5000╙╙OO0000

555555455

    

5-------

                                     ž

        

         X X  X │X X  X │X X   X X │X ― ‖

 

 

 

                   


第二课时

一、组织教学,师生问好

二、发生练习

        1  2  3  4 ┃5─┃ 54  32 ┃1─‖

        公鸡  怎样   叫    O

(按上节课的要求准确、有气息、自然地歌唱)

三、认识钹及它的演奏姿势

1、    出示实物介绍外部特征:钹,铜制,圆形,中间凸起成碗状,中间有一孔,穿上一块红绸布便于抓拿,两片成一副。

2、    钹的音色及使用场合

钹,音色明亮,常用于合奏及表现喜庆热闹的场面。

3、    学习演奏方法

①演奏时双手各持一片,抓住绸子,两片相击发音。力不能过猛,两片稍叉开。

②师示范演奏

③请个别学生上来示范

4、    拍拍敲敲

    X X  X │X    0│X  X    X │X   0 ‖( 拍手)

X X  X │XX  X │X X   X X│X   0 ‖(钹)

 X    0│ X    0│X      0 │XX  X ‖(碰铃)

步骤:1、师逐一将节奏拍出,生默背

      2、请个别能力好的学生试拍,其他学生听辩对错

      3、齐拍

      4、出示节奏,让学生分析三条节奏分别有什么组成

      5、分组,分声部练习

      6、试着用上钹和碰铃让学生分声部演奏

      7、放录音《小朋友爱唱社会主义好》为学生的演奏伴奏

四、继续学唱歌曲《小朋友爱唱社会主义好》

    1、复听全曲,感受气氛  提问:歌曲的情绪是怎样的?

2、复习曲谱

①试者跟琴轻唱

②分组分句唱

③能正确自信地视唱

3、  唱歌曲

①试着跟琴轻唱

②逐句对歌曲情绪进行分析

此歌要带着欢快、活泼的歌声来演唱,演唱是速度稍快、音量中等,最后一句可处理成稍强

③有感情的齐唱

④试着用已学过的前三条节奏为歌曲伴奏

五、课堂小结

                           板书设计 

                        钹

             X X  X │X    0│X  X    X │X   0 ‖( 拍手)

        X X  X │XX  X │X X   X X│X   0 ‖(钹)

         X    0│ X    0│X      0 │XX  X ‖(碰铃)

                         第三课时

内容:复习巩固歌曲

      欣赏《新东北风》

      继续拍拍敲敲

一、组织教学

二、欣赏《新东北风》

(一)理解歌词

     ① 出示挂图

      问题:说说从服装上、舞蹈上看出是哪个地方?表达一种怎样的气氛?

    ② 揭题

③看图,师朗诵

④出示歌词生齐读`

(二)初听全曲

提问:歌曲的情绪怎样?

      表达了怎样一种场面?

了解:乐曲的风格奔放,有一种北方人独有的特点热情奔放粗犷,不同于南方人的细腻

(三)复听

提问:听了这首乐曲有什么感觉?

      表达了人们一种怎样的心情?

      歌曲表达了什么意思?

(四)再复听

 这是哪一种人声演唱的?

 演唱的声音有什么特征?(学生讨论,教师归纳 女高音特点音色明亮、柔美、悦耳、高音区较多

(五)再次复听

 教师为歌曲编配几个动作(秧歌步及甩手绢)随着教师学生边听边表演

三、巩固歌曲

1、有感情地齐唱

2、个别检查,并纠正错误   

3、和伴奏演唱

4、用已学过的打击乐曲钹和碰铃为歌曲伴奏

①师示范

②师生共同演奏

③请个别能力较好的学生来演奏

④大面积的参与,让每位学生都来感受音乐亲自动手

四、课堂小结

                           

 

板书设计 

                           《新东北风》

                      (女声独唱)          东北民歌

          女高音:音色明亮、柔美、悦耳、高音区较多

 

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