佚名 一、看拼音写词语 二、组词 三、猜谜语 1．上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。――猜器官（） 2．三个人一块晒太阳。――猜一字（） 参考答案： 一、杏子 苹果 农村 花园 许多 成长 二、 三、眼睛 众...
佚名 教材分析 本组有6组字词句。每组都是由两个独体字合成一个新字，后面编有词和句子。合成的字都是形声字，前一个独体字是它的形旁，后一个独体字是它的声旁。这样编排，便于学生掌握认识形声字的构字规律，记忆字形，利用语言环境识字学词学句。 本课的教学重点应是生字词的教学。教学难点 应是使学生了解到祖国...
佚名 教学目标 ： 1．看懂图画内容，能通过观察画面，加深对句子的理解。培养我们热爱新生活的感情。 2．学会生字新词，了解有关形声字的知识。 3．能正确、流利地朗读句子。 第一课时 教学过程 一、导入 新课 出示投影（新农村景象） l．请同学们仔细观察，这是什么地方，图上都有什么？（按一定顺序...
佚名 司马光墓位于夏县水头镇小晁村，坟茔占地3公顷余。司马光是宋代著名历史学家，宋哲宗时为相。墓葬公茔地、碑楼、碑亭、碑碣、余庆禅院等几部分。茔地于右，禅院于左，碑楼在前。碑楼高大壮观，内有“司马温公神道碑”一通。碑身厚硕高大，4米有余，被史学家称为“亚州第一碑”，属全国重点文物保护单。...
——《春晓》片断赏析执教：南安市国专中心小学 刘秀萍评析：南安市国专中心小学 黄超鹏 师：假如你们是诗人，你们会怎么想呢？ 生（李扬自言自语）：我才不当诗人，当诗人太苦、太累了！ （开始老师的脸色有点不好看，但不一会儿又面带微笑。） 师：同学们，当诗人真的就那么不好吗？（这时，教室里议论纷纷）...
——《寻隐者不遇》片断赏析佚名 师：（出示课文插图）今天，咱们来认识一位诗人，看图中这位年长者，他就是唐代诗人贾岛。同学们从这幅画中看到了什么？又猜到了什么呢？谁愿意告诉大家？ 生：我看到诗人在跟一个小孩说话，诗人可能是在向小孩问路。 生：我觉得诗人在向小孩打听一个人，问小孩是不是这个人。 师：同...
佚名 第一课时 教学目的： 1、认识本课8个生字和3个词语，认识“耍、痒、丫、泪、壳、蓝、淘、娃”8个字。 2、了解课文内容，理解句子的意思，感受浪花给我带来的快乐，产生热爱大自然的情感。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点： l、认识生字和会认的字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文...
佚名 教学要求 1．学会9个生字和4个词语，认识7个字。 2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3．知道双手和大脑是人的两件宝，培养用手用脑热爱劳动的好习惯。 教学重点 教学重点是学习生字新词，指导朗读和背诵课文，使学生知道手脑要并用才能有创造。 教学难点 ，有些词句不容易理解。 课前准备 1．收...
广东省高州市镇江中心小学 何永红 教学主题：阅读课 所属学科：语文 适于年级：一年级上册 教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版） 建议学时数：2学时 教学设计： 一、教学目标 ： 1 认识十个生字，会写“几、个、古、友、他”五个字。 2 正确、流利地朗读课文。 3 体会司马光遇...
佚名 教学目标 ： 1、通过学习课文，使学生懂得遇事要多动脑筋，才找到解决问题的方法。 2、继续学习“结合上下文理解词句”的方发，培养学生理解句子的能力。 教学重点： 1、结合上下文理解词句的方法。 2、理解三，四两个自然段的词句和段落内容。 教学过程 ： 一、激发兴趣，导入 新课。 放录像，当...
设计：黄燕 杨明明 教学要求： 1．认读生字、词语，读懂课文。 2．教育学生在紧急情况下要沉着、冷静，只有动脑筋，才能想出好办法。 教学重点：让学生明白砸缸救人的前因后果。 教学时间：3课时。 教(学)具：小黑板、生字卡片 第一课时 教学要求： 1．读通课文。 2．认读、拼读词语。 教学过程 ：...
佚名 教学要求： 1．学会6个生字。认识5个字。 2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 教学重点、难点： 学会生字。朗读、背诵课文。 课前准备： 本课生字卡片，朗读课文录音带 教学时间： 2课时。 教学过程 ： 第一课时 一、提示课题 1．认生字。课题上有4个字，读一读： 寻 隐 者...
作者：嘉善实验小学 陆美玲 课前透视： 司马光是我国宋代伟大的史学家。这篇课文讲的是他七岁的时候砸缸救人的故事。全文情节生动，叙事性强，利于激发学生读书兴趣，浅显易懂的语言为我们展现了一个沉着、机智、勇敢、聪明的小司马光形象，对学生也起到了一定的榜样感召作用。 对于一年级的小学生来说，课文内容相对...
佚名 天津郊区的一个村庄里，传出一个动人的消息：12岁的少先队员刘福，捉到一只珍贵的白天鹅，精心饲养一个多月后，献给了国家。 一天下午，刘福和小伙伴正在村外的蒲沟上滑冰。突然，一个声音传来：“快追呀！天鹅！”刘福听说，忙丢下冰车，跟着追去。 只见这只天鹅羽毛洁白，眼睛乌黑，伸着长长的脖子，不断发出...
淄博师范学校 秦克铸 1、既已同意插图作者的观点，承认诗中的“白日”系写夕阳，为何在《教学参考书》中又有意回避？ 《登鹳鹊楼》（五年制小学语文第四册31课）配有一幅插图。从插图上看，近处是位于黄河东岸古蒲州城上的鹳鹊楼，远处是位于黄河对岸即黄河西岸远方的山地，中间是自北向南奔流的黄河，太阳位于黄河...
佚名 山西是中华文明的发祥地。中国历史上最早的三座都城都在山西境内。尧都平阳、舜都蒲板、禹都安邑。其中禹都安邑，西环涑水、东踞中条、南临盐海、北依鸣条。在这里诞生了中国第一个奴隶制王朝——夏朝。以后安邑改名为夏县。夏县，到宋代的时候出了一位孝友忠信、恭俭正直、居处有法、博学多才的大政治家、史学家司...
佚名 英国母亲节的发展 十七世纪英格兰，为表达对英国母亲们的敬意，乃订四旬斋的第四个星期日为「Mothering Sunday」，人们在这一天回家探视双亲，并致礼表示敬意。（注：四旬斋是指复活节前夕之前，星期天除外的40天）。 当时，有许多的穷人必须在有钱人家里帮讨生活，而被迫离家寄宿在主人家里，...
佚名 教学目标 ： 1．学会本课9个生字，掌握“双手、做工、才能、劳动”4个词语。认识“宝、思、考、事、情、创、造”7个字。 2．正确、流利、有表情地朗读课文。 教学过程 ： 第一课时 一、导入 新课。 l．拿出你的手工作品，让大家看看你做的是什么？漂亮吗？ 2．找做得好的同学简单说一说他是怎...
佚名 四岁的孩子告诉父亲：“叔叔给我糖吃了。” “你说了没有？” “忘啦。” “那么赶快去说。” 孩子跑开了。 孩子回来后，父亲又问。 “说了，但没有用。” “为什么没有用...
