六年级语文上册《语文园地二》的教学设计|《语文园地二》教学设计之二

小学一年级语文教案模板 2023-05-11 网络整理 晴天

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佚名


第二课时
我会读
1、出示一棵“苹果树”,苹果树上挂满了红彤彤的“苹果”(“苹果”上写了“我会读”中的词语)。
2、小组学习:四人小组轮流读“我会读”中的生字,互相纠正读音。
3、各小组采用轮读的方式,看哪一组摘的“苹果”多。
读读背背
1、小组学习。
A、四人小组一起读诗《鞋》,互相纠正读音。
B、说一说这首诗说了什么意思。
C、表情朗读这首诗。
2、小组派代表朗读《鞋》,同学评议。
3、自由背诵《鞋》。
4、全班配乐背诵。


第三课时
口语交际:我该怎么办
学习目标
1、能完整地讲述做家务事的经过。
2、愿意从自己力所能及的小事做起,学会关心体贴长辈。
教学过程 

激趣导入  
小朋友们,你们在家做过家务事吗?(让没做过家务事的学生说说为什么。)
播放录音,口语交际
1、创设情境一
A、录音:星期一,爸爸出差了,家里只剩妈妈和小明,妈妈又要上班又要照顾小明,还要做许多家务事,小明就想帮妈妈做一些家务事,可妈妈说小明还小,不会做。小朋友们,他该怎么办?诠来帮他出出主意?
B、讨论交流。

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