江夏教育网 | 网站地图 | SiteMap | TAG聚合
我要投稿
首页 > 语文教案 > 小学语文教案 > 小学一年级语文教案 > [插秧歌杨万里]插秧

[插秧歌杨万里]插秧

小学一年级语文教案 2023-04-04 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案】

    第一课时
    教学目标:
    知识目标:认识生字6个,能够朗读并背诵课文。
    能力目标:提高学生的朗读能力。
    情感目标:体会《插秧》这首诗歌的意境。
    教学重难点:认识生字,有感情朗读课文。
    教学措施:
    1、引导学生采用多种读的方法读熟课文。
    2、分组合作学习生字,一人读其他人听并正音。
    教学策略:
    1、通过创设情景,引导学生在情景中主动自主学习、合作学习、探究的学习方式,帮助学生识记生字,并采用灵活多样的检测方法来激发学生的学习兴趣。
    2、通过多层面的朗读,使学生在互动互评中感悟儿歌的语言,理解儿歌。
    教学准备:生字卡片、课文插图。
    教学过程:
    一、创设情景导入新课。
    1、同学们,春天已经悄悄地来到了我们的身边,我们知道大自然的景色是很美的。今天老师带你们到一个更美的地方(出示课文插图),来感受以下美丽的情景。导入新课。
    2、板书课题,齐读。
    二、学习课文,认识生字。
    1、学生自渎课文、标出自己不认识的字。
    2、自学生字,(可用猜、问、拼的方法)。
    3、同桌交流学习生字的情况。
    4、同桌互读课文。
    5、指名读课文(学生评价)。
    6、出示生字卡片学生认读,用字组成词语。
    三、巩固练习:
    1、学生自渎课文并练习背诵,师巡视。
    2、把自己掌握的生字读给同学听。
    三、课堂小结:
    说出这节课自己的收获。
    板书设计:
    插秧
    插   秧    镜     映    农   民
    (镜子)(映照)
    教学反思:
    第二课时
    教学目标:
    知识目标:正确书写6个生字,能够背诵课文。
    能力目标:培养学生理解课文的能力
    情感目标:
    感受春天的美,自然的美,人在自然中的美,人的劳动是美的。
    教学重难点:书写生字,背诵课文。
    措施:
    1、教师正确指导学生有感情的朗读课文,有重点的指导生字的写法。
    2、通过小组合作交流,培养学生的观察能力和口语表达能力。
    教学策略:
    1、采用学生自己读背,小组互查互评背诵课文,理解课文。
    2、采用学生自己试写,小组交流写法,教师点拨等学习方式正确书写生字。
    教学准备:生字卡片,小黑板。   12
    教学过程:
    一、复习
    1、出示生字,指名读(侧重中、差生)。
    2、指名读课文(学生评价)。
    3、指名背诵课文。
    二、学习生字
    1、让学生认识田字格中的生字,观察字在田字格中的位置。
    2、学写生字,先让学生自悟生字的笔顺。(小组交流)
    3、教师指导“农”“民”“蓝”,可让学生数一数“蓝”字的笔画。
    4、、学生书写练习,师巡视指导。
    三、朗读课文,拓展延伸。
    1、指导学生朗读课文。
    2、让学生进行想像、创造,说一说水田还像什么?
    3、教师设题:出示小黑板。
    水田是地毯,农民在地毯上         。
    水田是棋盘,农民在棋盘上         。
    水田是        ,                 。
    四、课堂小结:
    说出这节课自己的收获。
    板书设计:
12

本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueyinianjiyuwenjiaoan/123941.html

上一篇：ienglish怎么样_《ie üe er》教学设计之一

下一篇：【让孩子体验合作】让儿童体验合作探究学习的乐趣——《ie üe er》的教学和拼读

相关教案

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》，如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们，我们会及时删除。

 站长统计