[好学的爸爸作文]好学的爸爸

小学一年级语文教案 2023-03-08 网络整理 晴天

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教学目标 :

1 能正确、流利、有感情地朗读课文。

2 学会本课的9个生字,绿线内的5个只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。

3.领悟课文内容,体会并学习"爸爸"的好学精神。

教学重点难点:朗读课文、识字写字。

教学具准备和辅助活动:投影、生字卡片。

主要板书:

               23.(一)

          深夜         多学一种语言

学外语                                 

          清晨         多了一样本领

作业 安排和设计:

课内:抄生字、写偏旁、组词、填空、说话。

课外;朗读课文。

教学时间:三课时。

第一课时

一. 揭示课题

1 板书课题。

2 读课题。指导读准"",是第四声。

3 理解"好学"的意思

4 学生提出疑问。

二. 指导看图,学习部分生字词

1 出示图一,讨论:

图上画了谁在干什么?这是什么时候?你从哪儿看出来?

2 相机出示生字词:深夜  灯下

1 学习生字:夜 

a. 正音。

b. 扩词。

c. 指导写法。

d. 练习描红。

3 过渡。

深夜,"爸爸"还在灯下看书,多爱学习呀!"爸爸"在学什么呢

三. 初读课文

1 自读课文。

读准字音,读通句子,画出生字新词,标出自然段的序号,。

想想课文讲了意一件什么事情。

2 检查自学情况。

1 出示生字词。

a. 指名读.

b. 说说容易读错的字音。

c. 去拼音读词语。

2 出示难读的句子,指导朗读。

3 指名分节读课文。

4 讨论:课文中写的是"爸爸"的什么事?

四. 作业 

1 练读生字。

2 正确、流利地朗读课文。

3 写字。(灯  深)

第二课时

一. 复习检查

1 说说""的笔顺。

2 指名读课文。

二. 细读课文

1 细读第一段。

1 指名读。

说说这一段主要告诉我们什么,分几句话写的。

2 讨论:

a."爸爸"怎么好学的?

b.结合插图理解第二句话。"一觉醒"来说明了什么?

3)指导朗读。(用赞美、敬佩的语气)

3 小结。

2 细读第二自然段。

1 轻声读。

说说这一段有几句话?哪句话是写"""爸爸"的对话。

2 理解第一句话。

a. 指名读。

b. 理解"好奇"。说说""为什么好奇?

c. "好奇"说话。

d. 我为什么会"a""o ""e"地念起来?

e. 指导朗读。

3 理解父女俩的对话。

a. 讨论问题,相机指导朗读。

"爸爸"听到""在读汉语拼音时,是怎么说的?"外国语"指什么?

"爸爸"应该用什么语气读?

""的话该怎么读?

指名读。

"爸爸"是怎么回答的?

b. 理解"多学一种语言,也就多了一样本领。"

理解"语言"。举例说说什么是本领。

说说你们还学会了哪些本领?引导学生用"本领"说话。

c. 指名分角色朗读。

d. 小结。

三. 总结课文

1 学了课文,你们有什么想法?

2 齐读课文。

四. 作业 

1 填空:我的爸爸很(  )(  )。深(  ),我一觉醒来,看见爸爸(  )在灯下看书。(  )晨,我还没有起床,爸爸(  )在阳台上念起书来。

2 有感情地朗读课文。

第三课时

一. 复习检查

1 开火车读生字。

2 用生字口头组词。

3 指导有感情地朗读课文。

二. 教学生字,指导书写

1 教学生字字形。

          

2 指导书写。

3 学生练习在书上描红。

三. 课堂练习

1 抄写汉字。

2 写出下面字的偏旁。

灯(     床(     语(     领( 

3 扩词。

本(  )(  )(     床(  )(  )( 

语(  )(  )(     领(  )(  )( 

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