[四年级下册第二单元复]第二单元复习
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教学内容
第二单元复习 共几课时 2课型
复习
第几课时 1 教学 目标 复习《春笋》、《雨点》、《小池塘》 1.能正确、流利、有感情地朗读并背诵、课文; 2.能正确地书写课文中的生字词。 3.辨析形近字、同音字;会运用数量词;能将句子补充完整。 4.通过多种形式的复习,感受学习的快乐。 教学 重难点 重点: 1.正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2.准确默写本单元的生字新词,记住偏旁。 难点:辨析形近字、同音字;会运用数量词;能将句子补充完整。 教学 资源预习 设计
学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 一、复习指导 (一)《春笋》 1.背诵课文。 2.听写词语。 3.辨析形近字、同音字。 (二)《雨点》 1.背诵课文。 2.听写词语。 3.根据偏旁归类。 (三)《小池塘》 1.背诵课文。 2.听写词语;组词、扩词;根据4个偏旁进行汉字归类。 二、巩固练习。 一、复习指导 (一)《春笋》 1.背诵课文,会填空。 2.会听写词语;组词、扩词;根据4个偏旁进行汉字归类。 3.形近字、同音字辨析 快——块 外——处 块——决 在——再 (二)《雨点》 1.背诵课文,会填空。 2.会听写词语;组词、扩词。123 3.根据3个偏旁进行汉字归类。 (三)《小池塘》 1.背诵课文,会填空。 2.会听写词语;组词、扩词;根据4个偏旁进行汉字归类。 (1)形近字、同音字辨析 波——破 吹——次——欢 (2)量词练习 一( )白鹅 一( )大眼睛 一( )气 一( )气球 一( )小船 一( )星星 一( )珍珠 一( )世界 二、巩固练习 (一)默写生字词: 冲破、欢迎、再见、石块、声音、进步、跳跃、散步、海洋、跑步、午觉、落进、姐姐、波浪、红叶、河边、 (二)给加点的字注音。 唤醒 春笋 声音 欢迎 跳跃 落进 倒映 (三)读出下列偏旁部首,并写出几个含有此偏旁的字。 士:声、壳 冫:冰、冲、决、冻 石:砍、破 夕:外、多、够 止:正、此、步 见:觉、 攵:放、收、散 阝:队、阳、阴、除、阵、邓、郎、部、都 女:奶、她、如、妇、妈、妹、姐、姑 纟:红、级、纱 口:古、另、只、叫、可、台、叶、吃、听、吹 (四)背诵课文,并填空。 1、春笋( )( )泥土,掀翻( )( ),( )( )( )( )从地里冒出来。它们( )着( )( ),在( )( )( )( ),在( )( )里( )。 2、雨点分别落进( )( )、小溪、( )( )、( )( )。 3、雨点在( )( )里睡( ),在小溪里( )( ),在( )( )里( )( ),在( )( )里( )( )。 4、( )( )倒映在( )( )里,像( )( )白鹅。( )( )倒映在( )( )里,像( )( )( )( )的气球。 5、( )( )的( )( )( ),美丽的( )( )( ),映出( )( )五彩的世界。123
作业 设计
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教学目标1,看拼音识字,巩固所学鼻韵母 2,通过看图,绘画理解诗的大意,朗读并背诵古诗,读出古诗的节奏和韵味 3,会认7个生字,能写5个生字,认识一种新笔画 ,学习新笔顺:先里头后封口 设计意图古诗是教材不可少的组成部分,如何使用传统教材,贯彻落实《新课标》,充分体现新理念呢在《新课程标准》中明...
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一、教学要求 1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、复习巩固汉语拼音,学会本课8个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、会诗句所描绘的大海夜景,培养热爱大自然的感情。 二、教学重点、难点 三、教具准备: 大海、海滩白天与夜景的录象(片段)或...
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教学目标: 1、知道北京是我国的首都,天安门在北京。初步培养学生热爱北京,热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。 2、学会本课6个生字:北、京、安、门、前、升;认识宝盖头;认识上下结构;理解“北京”“天安门”“前”“红旗”“升”等词 语;认识逗号,进一步认识句子和句号。 3、学会正确地朗读和...
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教材分析 本课共有四部分内容。第一部分是情境图。情境图是用以引出四个声母dtnl,帮助学生读准dtnl的音。图下是四个声母的笔顺图及它们的书写规则,用以帮助学生掌握这四个字母的笔顺。第二部分是声母和表音表形图及它们在在四线格中的书写,用以指导学生正确描红。第三部分是声母与单韵母组成的音节及相关的图...
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教学目标: 1、认识“聪”、“活”等11个生字,会写“以”、“后”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,懂得植树造林的道理。教学重点:认识11个生字,会字6个字;能正确流...
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一、教学目标1.认识10个生字,会写4个字。认识1个偏旁“攵”。2.朗读古诗,在读中理解诗句意思,感受诗歌所描绘的美好意境,产生对中华传统文化的热爱之情。3.、背诵这首古诗。二、教学重难点1、教学重点:认识10个生字。2、教学难点:在读中理解诗句意思,感受诗歌描绘的美好意境。三、教学时间:1 5课时...
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教学内容:义务教育课程标准实验教科书一年级《语文》上册《小小的船》教学目标:1、正确流利地朗读课文,认识生字,会写生字。2、感觉夜空的美丽,激发想象,创新的热情。教学重、难点:朗读感悟课文,想象夜空的美丽,激发想象,创新的热情。教学用具:多媒体课件 、录音机、大屏幕等。教学方法:启发引导法、创设情境...
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作者:佚名 转贴自:转载 点击数:57 《春笋》教学设计[教学目标] 您正在浏览提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字!本站()网址是www diyifanwen com1、知识教学:掌握课文教学目标中生字的音和形;理解“骤然、循、瞥见、撅、出其不意、倏然...