【怎么查名下有几辆车】有几辆车教学设计
【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级数学教案】
课题有几辆车 教学目的1、初步感知从不同的观察角度列出不同的算式。2、进一步体会“加法交换律”的含义。 教材分析重点体会和理解“加法交换律”的含义。难点理解“加法交换律”的含义。 教具课件电化教具电脑教 学 过 程一、看一看：(书p24)停车场里停了很多汽车，同学们看到汽车后谁能提出数学问题？你会怎样列式？然后在进行比较，发现规律。3+2=5 2+3=5 3+2=2+3二、摆一摆、试一试：学生观察书中的图，鼓励他们根据图意提出问题。在解决问题时，教师可以引导学生列出两个不同的算式，并比较两个算式的异同，让学生直观的理解加法交换律的含义。试一试，让学生独立完成，注意引导学生提出问题，并能清楚的表达图意。三、练一练： 1、（书p24）让学生先动手摆一摆，再做练习。 2、让学生独立观察书中的图，理解图意，列式解决问题。学生可以列出不同的加法算式：2+3=5，3+2=5，1+4=5等，只要学生能说出合适的理由，教师都应该给与肯定。 教学过程 3、游戏：让10名学生排成一排，面向在座的学生，然后提问：**排第几个呀？（学生会有两种回答，让学生明确回答从哪面数的。）4、出示小鸟的图片，让学生根据图片编故事，同桌之间相互合作，完成p25的第5题。 板 书 设 计 加 法 3+2=5 2+3=5 3+2= 2+3 教学后记少部分学生没有按照图的意思列出算式，应给予及时的纠正。本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueyinianjishuxuejiaoan/175280.html
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数的顺序比较大小教案|数的顺序 比较大小详细阅读
课题三：教学目标 1．使学生掌握100以内数的顺序． 2．学会比较100以内两个数的大小的方法． 3．能正确地运用“＜”、“＞”或“＝”比较两个数的大小．教学重点 数的顺序，比较大小．教学难点 比较两个数的大小的方法．教具学具准备 投影片．教学步骤 （一）铺垫孕伏1．口算： 14－8＝ 15－7...
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圆柱的初步认识教案|圆柱和球的初步认识详细阅读
教学目标 1．使学生直观认识圆柱和球，初步掌握它们的特征，会辨析这两种图形． 2．初步培养学生的动手操作能力、观察比较能力和初步的概括能力． 3．通过教学活动培养学生的创新意识和学习数学的兴趣． 教学重点 初步掌握圆柱和球的特征，会辨认这两种图形． 教学难点 正确认识球的特点． 教学过程 一、...
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【加减混合运算按什么的顺序进行计算】加减混合详细阅读
教学目标 1．使学生理解的意义，掌握运算顺序，正确进行计算． 2．初步培养学生连续看图的观察能力和语言表达能力． 3．体验数学的价值，培养学生良好的计算习惯． 教学重点 理解的意义，掌握运算顺序． 教学难点 正确计算式题． 教学过程 一、复习导入 ． 1．复习10以内的加减法单项口算． 老师...
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【操场上的场景写一段话100字】操场上 - 北师大版详细阅读
教案示例操场上 教学目标 1．通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上进一步理解加、减法的含义，发展他们的数感．初步学会解决“谁比谁多（少）几”的问题． 2．使学生能够在交流合作中理解知识的形成过程． 3．在学习过程中培养学生的良好学习习惯． 教学重点 通过实践操作，使学生能够在经验积累...
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1120各数的认识教案_11--20各数的认识（一）详细阅读
教学目标 1．使学生正确地数出11~20之间物体的个数，知道这些数是由1个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小．能够正确、迅速地读出11~20各数． 2．初步培养学生的操作能力和语表达能力． 3．体验数学与生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣． 教学重点 数11~20各数及读法． 教学难点...
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怎么查名下有几辆车|有几辆车 - 北师大版详细阅读
教案设计示例有几辆车 教学目标 1．通过观察、动手操作，使学生进一步理解加法交换律的含义． 2．使学生从不同的角度去观察、思考问题，看图能列出两个不同的算式． 3．正确、熟练地口算5以内的加法． 教学重点 通过仔细观察，动手操作，进一步理解加法交换律的含义． 教学难点 使学生能够从不同的角度去观...
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【填未知加数教学反思】填未知加数详细阅读
教学目标 1．通过教学使用权学生理解加法算式中括号所表示的意义．会读有未知加数的算式，能正确填写未知加数． 2．初步培养学生的求异思维和解决实际问题的能力． 3．体验数学与生活的联系，激发他们的学习兴趣． 教学重点 正确填写加法算式中的未知加数． 教学难点 正确理解有未知加数的加法算式所表示的意...
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连加连减100以内的口算题_连加、连减详细阅读
教学目标 1．使学生理解的意义，掌握运算顺序，正确进行计算． 2．初步培养学生连续看图的观察能力和语言表达能力． 3．通过教学使学生体验数学与生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣． 教学重点 正确计算式题． 教学难点 牢记前两个数计算结果，再和第三个数相加减． 教学过程 一、复习导入 ． 1．口...
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【整十数加减整十数教案】整十数加、减整十数详细阅读
课题二：整十数的连加、连减 教学目标 1．使学生理解并掌握整十数的连加、连减的计算方法，熟练地进行计算． 2．培养学生的迁移能力和计算能力． 3．通过教学，初步培养学生的探索精神与合作意识，激发他们计算的兴趣． 教学重点 掌握整十数的连加、连减的计算方法． 教学难点 正确熟练地进行整十数连加、连减计...
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【小猫吃鱼的故事】小猫吃鱼 - 北师大版详细阅读
教案示例小猫吃鱼 教学目标 1．通过给小明过生日这个故事情节，培养学生学习数学的性趣． 2．通过小组合作，进一步体会减法的含义，理解得数是零的减法算式． 3．培养学生善于思考、观察问题、解决问题的能力． 教学重点 理解减法得数是零的含义． 教学难点 培养学生观察思考解决问题的能力． 教学过程 一、活...