认识人民币的教案_认识人民币复习教案

小学一年级数学教案 2022-10-16 网络整理 晴天

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教学过程:

一、创设情境,导入复习

(出示储钱罐)师:漂亮吗?(摇动发出声音)听听,猜猜里面装的是什么?(钱)

师:钱能用来干什么?

请生自由说。

师:钱除了用来买生活和学习用品以外,还可以做有意义的事。比如:为有需要的人捐款,奉献自己的一份爱心;把剩下的钱存进储钱罐或银行里面,养成勤俭节约的好习惯。

师:每个国家的钱都有自己的名字,我们国家的钱叫什么 ? (人民币)前几节课我们一起学习和认识了人民币,通过学习,你知道人民币的哪些知识?

二、回顾整理,建构网络

1、看书、汇报。

师:请同学们打开课本46页,一直看到55页。

学生看书。

师:你知道人民币的哪些知识?请生汇报,全班交流。(人民币的种类、单位、简单的换算……)

2、展示。

(1)课件出示整套硬币和整套纸币。

师:以“元”为单位的人民币有哪几种?以“角”为单位的人民币有哪几种?以“分”为单位的人民币有哪几种?

(2)出示1元=10角,1角=10分。

三、重点复习,强化提高

a、轻松演练

1、快来算一算:这些人民币一共是多少?
 2、快来说一说。

   3元=(    )角     9角=(    )分      50角=(     )元      

 80角=(     )元

   1元5角=(    )角                         1元8角=(    )角

   14角=(    )元(    )角               16角=(    )元(    )角

3、送小熊猫回家(填上合适的单位)。

b、快乐闯关

1、换钱游戏:和小熊猫一起做游戏。
(1)熊猫拿1张5元的,你应该拿几张1元的,才能换5元?还可以怎样换?

(2)熊猫拿1张50元的,你想怎样来换?

(3)熊猫拿1张2元的,你想怎样来换?熊猫出10元、1元、5角呢?

2、买东西。
  2角         1角              5角         1元               

 1元钱能买什么?

数学乐园小超市开业啦!

    1元        2元         5元          10元

(1)买一个削笔刀和一个文具盒共用多少钱?

(2)一支钢笔比一个文具盒贵多少钱?

(3)小明想买一支钢笔和一个文具盒,带20元钱,够吗?

(4)你还能提出什么问题?

【课中休息】

 师:小朋友们听过《一分钱》这首歌吗?你们会唱吗?12

      这首歌说了一件什么事?(是说一个小朋友在马路边捡到一分钱,把它交给了警察叔叔。)

师:说得真好!这个小朋友真是一个拾金不昧的好孩子!我们要不要向他学习呀?

师:对!一分钱虽然小,但是10个1分就是1角,10个1角就是1元。这样就可以积少成多,不浪费一分钱。

四、自主检评,完善提高

(一)学生独立完成检测题。

  1、请你选一选[把正确答案的序号填在(   )里。   ]

(1)买一双皮鞋价格为:(       )      ①98分   ②98角    ③98元

(2)一大瓶可乐的价格为:(       )   ①6元5角  ②6角5分  ③56分

(3)小明买冰棍用去8角,他付出1元钱,应找回的钱数是:(       ) 

        ①2角    ②2分  ③1元8角

2、请你在○里填上">"、"<"、"=". 

     1角○1分                   1元○5角                    10角○1元 

    45角○4元3角         3元9角○4元                8元○6元+3元 

3、我帮妈妈买东西。

   酱油:4元      牙膏:3元       香皂:4元       洗衣粉:7元

(1)买一瓶酱油和一管牙膏应付多少钱?

(2)一块香皂比一袋洗衣粉便宜多少钱?

(二)进行爱护人民币的教育。

    (出示一张乱涂乱画的人民币。)

     师:最后老师想让大家看一张这样的人民币,你们有什么想说的?

人民币作为我国的法定货币,人人都应该爱护它。如在人民币上乱涂乱画,是不对的。我们要自觉爱护人民币。你们能做到吗?

   (三)课堂总结

师:这节课你有哪些收获?(引导学生从知识、方法、情感等方面进行交流总结)
 

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