北师大版一年级下册数学《跳绳》教学反思|北师大小学数学一年级上《跳绳》优秀教案

小学一年级数学教案 2022-09-20 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级数学教案】

教学内容: 北师大版数学一年级上册(34页—35页),8、9的加减法。
教学目标:
1.通过说一说、画一画等学习活动,使学生进一步理解加减法的意义,能解决简单的问题,并能正确计算8、9的加减法。
2.培养学生初步的动手实践能力,培养学生的语言表达能力和合作交流意识。
3.培养学生学习数学的兴趣,使学生养成爱动脑思考的习惯。
教学重点:掌握8、9的加减法
教具准备:“小画家”卡片,彩笔一支
教学过程:
活动一:说一说
(通过让学生观察34页跳绳图,根据不同分解与组合,列出8的加减法。)
(1)小朋友,你们喜欢跳绳吗? 操场上的这些同学也特别喜欢跳绳,请小朋友看(出示跳绳图) 你都看到了什么? 你都能提出哪些数学问题呢?
仔细看图,自己小声说一说。
  指名汇报。(举例)
  ①有2个同学抡绳,6个同学跳绳,一共有几个同学呢?  
  2+6=8,6+2=8
  ②有4个女同学,4个男同学,一共有几个同学呢?    
  4+4=8
  ③跳绳的同学中有3个人穿裙子,5个人穿裤子,一共有几个同学呢?  
  3+5=8,
  5+3=8。
  ……
  学生说教师板书:
  6+2=8 2+6=8 4+4=8
  1+7=8 7+1=8 3+5=8
  5+3=8 0+8=8 8+0=8
  (2)师:你能提出减法问题吗?试一试。
  先在小组内小声说一说,再指名汇报。例如:
  1)操场上有8个同学在跳绳,有4个女同学,有几个男同学?
  2)操场上有8个同学,有2个同学在抡绳,有几个同学正在跳? 
  ……
  教师根据学生回答,板书减法算式。
活动二:画一画
(通过动手操作实践,初步培养学生的自主探究的意识。)
1.老师知道小朋友们都喜欢画画。今天,我们就和小象一起当一名小画家。请小朋友拿出准备好的学具(“小画家”卡),先看小象怎样涂方格,并帮它把算式填完整;再想还可以有哪几种不同的涂法和算式,请完成在卡片上。
2.小组交流。(教师巡视,参与交流,并及时作出评价)
3.小结:
小朋友们真是又聪明又能干,不但方格涂得漂亮,而且列出了很多不同的加减法算式。小朋友们,你们愿意再展示一下自己的本领吗?好,现在我们一起来做课本35页的练一练。(看谁做得又对又快)
[设计意图:这一环节是让学生自己先涂方格,再列算式,然后小组再交流。不仅让学生学会独立思考,还要学会交流,学会合作。]
活动三:练一练
(通过练一练,进一步巩固新知。)
1.说一说,填一填。(1题是开放型习题,只要学生的解释、想象合理,就应给予鼓励)
2.算一算(2题)
3.手指游戏:
师:合起来要是9。
师:我出4。
生:我出5,
合:4+5=9。
4、连一连(3题)
强调按顺序连。
活动四:试一试(34页的内容)
1.刚才小朋友表现得很棒。现在老师想考考大家,看谁最聪明,大家愿意吗?
2.师出示卡片,指名口答。
如8+□=□或□-4=5(教师可提问:你是怎么想的?)
活动五:数学故事
课件出示第35页八戒吃瓜图
让学生利用所学知识,看图编故事。
课堂总结:
这节课,小朋友们都表现得很好。回家后,把你今天所学的本领告诉爸爸、妈妈好吗。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueyinianjishuxuejiaoan/115161.html

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计