[人之初识字课教案]第4课初识Windows98

小学信息技术教案 2022-09-15 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学信息技术教案】

[课  题] 第4课  初识windows 98

[教学目的与要求]

(1)初步认识windows 98、桌面和“开始”菜单。

(2)掌握windows 98的启动和关退出方法。

(3)了解鼠标指针的含义。

(4)初步掌握鼠标器的五种操作方法(指向、单击、双击、右击、拖动)。

[课时安排]

1课时。

[教学重点与难点]

重点:了解windows 98,掌握启动、退出的方法。

难点:鼠标器的操作,windows 98桌面和“开始”菜单。

[教学过程]

一、导入

同学们了解了计算机有这么多的功能和用途,现在应该再也坐不住了,大家都想打开计算机去看够究竟。今天啊,老师就带领大家去瞧瞧!(板书:第4课 初识windows 98)

二、新授

1.windows 98的启动

我们首先来学习怎样打开计算机,打开计算机的步骤是:打开显示器—打开主机电源”(板书:先打开显示器,再打开主机电源)

学生试一试打开计算机,向学生说明显示器和主机电源的位置。

2.windows 98是什么

(1)windows 98的作用

打开计算机后我们发现计算机屏幕上出现了windows 98,那么windows 98是什么呢?windows 98是美国微软(microsoft)公司于1998年推出的、具有图形化界面的计算机系统软件。window是“窗口”的意思,98是版本号。(板书:windows 98是系统软件)计算机仅有硬件设备是没有办法工作的,有了windows 98计算机才能为我们所用,windows 98是管理计算机硬件和软件资源和为软件运行提供环境。(板书:管理硬件和软件,提供环境)。

(教师广播边说边演示)

windows 98的操作界面直观图形化。

精美的绘图;音乐和vcd的播放;运行多媒体辅助教学软件;……功能。

(2)认识桌面

现在,同学们的计算机都启动了,出现在我们面前的画面如同一张桌子,我们可以在上面摆放和移动物品,所以我们叫它windows桌面(板书:桌面)。

同学们一同来看看桌面上有那些东西?

(教师广播边说边演示)

桌面最下边的我们叫它任务栏,任务栏的左边是“开始”按钮,右面是输入法显示区和时间显示。打开两个窗口或应用程序,任务栏上会显示对应的小图标(按钮),单击按钮可以切换窗口。利用鼠标可以将任务栏拖到桌面的上边、左边或右边。

桌面上许多小图形们把它叫做“图标”,每个图标代表不同的对象。

指针指向“我的电脑”,再双击“我的电脑”,查看所使用计算机中的硬件和软件资源。

指针指向“回收站”,再双击“回收站”,讲述“回收站”是暂时存放被删除硬盘文件的地方,可以删除文件或者恢复被删除文件。

桌面上可以移动的箭头,我们把它叫做鼠标指针。指针可以在桌面上移动。

3.鼠标器的操作

(板书“鼠标器的操作”)

(1)认识鼠标器

常见的鼠标器有左右两个键,底部有滚球。指导学生观察鼠标器。

使用鼠标器时,通常将右手食指放在左键上、中指放在右键上,手指自然弯曲握鼠标器。当我们移动右手时,鼠标指针也随之移动。

[试一试]

右手食指放在左键上、中指放在右键上,手指自然弯曲握鼠标器轻轻的移动右手,观察鼠标指针的变化。

我们还要知道在不同的任务时,鼠标指针会出现不同的形状。同学们可以查看课本中相关内容做一定的了解。

(2)鼠标器的5种操作

(板书鼠标器的操作)

我们怎样使用鼠标器呢?鼠标器的基本操作有5种(板书:指向、单击、拖动、双击、右击)12

(讲解,学生动手试一试)

指向:移动鼠标器,使指针移动到指定的位置。将鼠标指针移动到我的文档上。

单击:指针指向对象以后,食指单击一下鼠标左键。将鼠标指针移动到“开始”按钮上单击鼠标左键,看效果。

双击:指针指向对象以后,食指连续击两下鼠标器左键。学生反复练习双击;指针指向“我的电脑”双击鼠标左键,打开“我的电脑”。

右击:指针指向对象以后,中指击一下鼠标器的右键。学生将指针指向桌面的空白处练习右击,打开快捷菜单。

拖动:指针指向对象以后,食指按住鼠标左键不放(强调按住不放),移动鼠标器,将对象移动到指定位置后,再放开鼠标器左键。练习拖动“我的电脑”,移动鼠标指向单击鼠标左键不放,再移动鼠标,可以发现我的电脑跟着鼠标指针一起移动,移动到桌面的空白处放开鼠标左键。

4.windows 98的关闭

(板书:windows 98的关闭)

(教师广播边说边演示)

(1)认识开始菜单

移动鼠标指向“开始”按钮,单击“开始”按钮,打开了“开始”菜单。“开始”中有“程序(p)”“收藏夹(a)”“文档(d)”“设置(s)”“帮助(h)”和“关闭系统(u)”等命令,这样的命令我们叫它菜单命令。

(2)学习关闭windows 98

单击“开始”按钮打开“开始”菜单,单击“开始”菜单中的“关闭系统(u)”命令,弹出“关闭windows”对话框。再单击对话框中的“关闭计算机(u)”命令(这时左边的小圈子中便出现小黑点),然后单击“是(y)”按钮,计算机开始关闭windows 98系统。

[试一试]

关闭windows 98(老师指导口述步骤)。

三、巩固练习

[练一练]

(1)windows 98,将桌面上“我的电脑”、“回收站”拖到别的位置,然后在把他们拖到原来的位置。

(2)用鼠标器把任务栏拖动到桌面的左边、上边、右边,再拖到桌面的下边。

(3)移动指针指向任务栏右端显示的时间上,可显示当前的日期。

(4)依次单击“开始”按钮和“关闭系统(u)”命令,弹出“关闭windows”对话框。单击对话框中的“重新启动计算机(r)”命令,再单击“是(y)”按钮,计算机重新启动windows 98系统。

(5)依次单击“开始”按钮和“关闭系统(u)”命令,弹出“关闭windows”对话框。单击对话框中的“关闭计算机(u)”命令,再单击“是(y)”按钮,关闭windows 98系统。

四、小结

同学们今天学会了做什么啊?(学生回答自我总结)

12

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuexinxijishujiaoan/114927.html

  • [第11课让幻灯片有声有色]第38课在幻灯片中插入图片

    [课 题] 第38课 在幻灯片中插入图片[教学目的与要求](1)掌握幻灯片中插入剪贴画的方法。(2)能将图片文件插入幻灯片中。(3)能制作图文并茂的幻灯片。[教学重点与难点]重点:插入图片,达到图文并茂的效果。难点:插入图片文件。[课时安排]1课时。[教学过程]一、谈话引入在上节课中,我们和小明...

    发布于:2022-09-16

    详细阅读
  • [画龙点睛评课]第11课画龙点睛写标题

    第11课 画龙点睛写标题[教学目标]1、知识与技能(1)认知写字板是一种文字处理程序。(2)了解“写字板”的窗口组成以及启动和退出方法。(3)了解智能abc输入法,能够进行单字输入。2、过程与方法熟练掌握“写字板”启动和退出的方法。学会在写字板中输入中文,初步掌握智能abc输入法。3、情感态度与价...

    发布于:2022-09-16

    详细阅读
  • 第2课原始农耕生活教案|第2课 插入图片和艺术字;

    课 题第2课 插入图片和艺术字教学目标1.学会打开已经存放在计算机中的幻灯片。2.掌握在幻灯片中插入图片的方法。3.学会在幻灯片中插入艺术字的方法。教学重点学会打开已经存放在计算机中的幻灯片,能在幻灯片中插入图片和艺术字。教学难点掌握在幻灯片中插入图片和艺术字的方法。教学准备计算机教室、演示用...

    发布于:2022-09-16

    详细阅读
  • 五年级上册第一首诗是什么_五年级上册《我的第一张幻灯片》教案分析

    第2节 我的第一张幻灯片——输入标题幻灯片中的文字市三小 赵xx一、 教材分析义务教育教育科书五年级上册,制作演示文稿第二节制作第一张幻灯片——标题幻灯片的第一小节:输入标题幻灯片中的文字。本节介绍怎样制作标题幻灯片。在第二节内容中,标题幻灯片相当于一本书的封面,它使人们对于演示文稿产生第一印象,具...

    发布于:2022-09-16

    详细阅读
  • 小小科学家教学设计及反思_小小作曲家教学设计(浙江摄影版)五年级上册教案

    第10课 小小作曲家 教学目标: 知识目标:初步掌握乐曲创作的基本方法。 技能目标:学会利用作曲大师来创作简单的旋律,让同学们初步体验创作的乐趣,掌握简单的作曲方法与技巧,激发同学们的创造性思维,进一步学习网络学习平台的作品上传。 情感目标:通过简单乐曲的旋律,让同学们初步体验创作的乐趣。 教学重点...

    发布于:2022-09-16

    详细阅读
  • 【你一下说第十二课衣服】第十二课你说我讲大家谈

    第十二课 你说我讲大家谈一、教学目标1、知识目标:理解“bbs”、“贴子”概念。2、技能目标:熟练操作bbs(阅读、回复、发表贴子)。3、情感目标:形成良好的网络礼仪,增强网络安全意识,遵守网络道德二、重点和难点1、重点:bbs的使用。2、难点:网络礼仪、道德、安全教育。三、知识点1、概念:电子公告...

    发布于:2022-09-16

    详细阅读
  • 【我会介绍我自己群文阅读教学设计】介绍我自己》教学设计

    教材版本:陕西人民教育出版社《信息技术》三年级下册第二单元第9课  一、教学内容分析  本节课是在学生已经学会了“智能abc输入法”和在“写字板中输入文字”的基础上,继续学习使用“智能abc输入法”快捷输入词语以及特殊词语、保存“写字板”里的内容的方法。  通过本节课的学习,不仅能加强学生输入文...

    发布于:2022-09-16

    详细阅读
  • 【五年级上册信息技术期末试卷】五年级上册信息技术《精彩屏保制作》说课稿

    教材分析:  《精彩屏保设计》是浙江摄影出版社五年级上册第二单元教学内容,本课和第12课组合成一个学习任务:那个前几课拍摄的照片和音乐,制作一个以 “校园”为主题的屏幕保护。这两课都是让学生运用一种软件集成、处理和发布多媒体资源,经历多媒体信息的处理过程,体验多媒体的无穷乐趣。而本课为后面那节《制作...

    发布于:2022-09-16

    详细阅读
  • 【制作弹性球动画】制作弹性球动画;

    一、教学内容分析  《制作弹性球动画》选自人民教育出版社义务教育初级中学教科书《信息技术》八年级上册,第一单元第五课。本课是在初步了解flash动画制作的基础上(包括动作补间动画、形状补间动画和多图层动画的制作),设置的一节综合运用课。以制作弹性球为主内容,巩固制作动作补间动画以及掌握复制帧的基...

    发布于:2022-09-16

    详细阅读
  • 六年级上册第四课画_第四课画我的小房子

    第四课 画我的小房子教学目标:本课中,学生通过对颜色、形状、图案等内容的自主安排设计自己想象的房子,并通过计算机绘制出来。房子不同于大熊猫、五星红旗,它没有固定的形状和色彩,它只是有一些特定的组织结构和要素,需要学生充分发挥想象力,综合运用画图工具。教学重点:使用画图程序教学课时:1课时教学过程:...

    发布于:2022-09-15

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计