【六年级走进小古文】六年级(上)第3课走进俱乐部
【jiaoan.jxxyjl.com--小学信息技术教案】
[课 题]第3课 走进俱乐部
[教学目标]
(1)注册为网站的会员。
(2)使用会员身份登录网站。
[课时安排]
1 课时。
[教学重点与难点]
根据屏幕信息提示，选择正确操作注册为网站会员。
[教学准备]
(1)计算机网络教室。
(2)中国儿童网网址：http://www.chinachildren.net.cn
(3)全国青少年网络文明公约
[教学过程]
一、导入
在因特网上能做的事真多。今天，让我们一起注册为网站会员成为网络大家庭的一员。
二、新授
教师：在浏览网站查询资料时，你遇到过障碍吗？在茫茫网海中，你想找你的朋友能快速找到吗？哪位同学说一说？
学生：我的朋友告诉我他在中国儿童网上，可我无法找到他。
学生：我网上看到有很多好看的贺卡，想转送给同学时遇到点麻烦。
学生：……
教师：有问题就解决，让我们一起到中国儿童网去看一看，在找朋友时会遇到怎样的障碍，一起来解决问题怎样？
学生：好!太棒了！
[练一练1]
学生在地址栏内输入中国儿童网网址，按回车键，进入该网站。打开‘找呀找朋友’页面，找一位叫张胜男的同学。
(学生操作、交流、汇报：遇到障碍了、没办法找朋友、有用户名和密码才能找朋友、我是会员我能进入并找到了张胜男、需要注册才……)
1.注册会员
教师：对，你们遇到的障碍是因为还没有注册成为中国儿童网的会员，而有的同学能够找到他的朋友，是因为他已经注册成了网站的会员。
教师：现在我们遇到问题了，怎么办？
学生：解决问题。
教师：那就请你们完成以下练习，看能否解决问题。
[练一练2]
学生登录到中国儿童网首页后，根据屏幕信息提示，注册为网站会员。(在注册时出现问题先自己找出原因并解决，或几人交流解决，也可请教已经注册成功的同学。)
教师：有的同学在注册时又遇到了一些障碍，是哪些障碍？怎样解决？需要注意些什么？
(学生注册结束后汇报：会员名最好是英文而且要好记，密码输入两遍必须完全一致，家人姓名、身份证号等必须填写，根据屏幕提示操作，会出现不同的页面，注册成功后返回……)
教师：你们总结得很好，有时申请会出现不成功的提示，可根据提示仔细检查所填写的内容，改正不当之处直至成功。
(没有注册成功的同学找到原因直至注册成功。)
2.会员登录
教师：好，看来这个障碍难不倒聪明的你，你们已经是中国儿童网的会员了。
教师：现在我们要登录了，完成下面练习，告诉我你是怎么做的。
[练一练3]
学生在地址栏内输入中国儿童网网址，按回车键，进入该网站首页，尝试会员登录。
(学生操作后汇报登录方法：在“会员名称”及“会员密码”框中填入所申请的会员名称及会员密码，单击“登录”按钮，弹出的页面提示你的帐号和口令正确，单击“返回”链接。)
教师：在中国儿童网首页登录成功后，观察一下是否比登录前能够浏览的地方更多？
[练一练4]
打开“找呀找朋友”页面，让学生再找一找张胜男这位同学。
3.全国青少年网络文明公约
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良信息。
要诚实友好交流，要诚实友好交流。
要增强自护意识，不随意约会网友。
要维护网络安全，不破坏网络秩序。
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
三、小结、质疑
(1)让学生在小组内进行自我小结：这节课我们的收获是什么。12
(2)全班交流。
(3)教师总结、表扬、引导：这节课，同学们通过自己的努力，开创了比以前更广阔的网络天地。其他网站注册会员的方法基本相同。成为会员后还可以到哪些领地去？遇到难题能否在网上请教大家？能否在网上发表自己的文章呢？让我们下节课继续到网络中来寻找答案吧。12
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuexinxijishujiaoan/114919.html
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