[体育游戏过五关]游戏：闯五关
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教 学 内 容
学 科
体 育
年 级
中 年 级
执 教 者
吴 倩
教 学 目 的
1．培养学生的反应能力
2．培养学生的躲闪能力
3．发展学生的相互协作的能力
教 学 要 求
1．要求一组学生能按照教师的要求独立完成游戏的每一个环节
2．要求二组学生能按照教师的要求基本完成游戏的每一个环节
3．要求三组学生能在教师的指导下完成游戏的主要环节
教 学 重 点
正确闯关
教 学 难 点
小组协作把关
环 节
主要内容
组织方法及教学要求
学生活动
队形要求及场地设置
开
始
部
分
1． 组织教学
2． 师生问好
3． 课前导入
组织：1.学生成密集队形
要求：站姿正确，精神饱满
3.这节课老师和大家玩一
个新的游戏,名字叫闯五关.比一
比,看哪组协作的最好.
自动按队形站好
准
备
部
分
1． 活动关节
组织：成体操队形，活动踝关节、膝关节、髋关节、和肩关节。
要求：动作到位正确、有节奏感
学生和老师一起活动关节
基
本
部
分
1． 分 组
2． 闯五关
组织：1.把学生按照手心手背的形式分成两组，每组个出一名学生猜拳，赢者得一分，以总比分决定攻守。
要求：(1).在做手心手背的时候，不能来回翻转，要一次定住不动
(2).在猜拳的时候，要听到口令后同时出，不能有先后。
组织: (1).讲解游戏方法
守队队员均匀地分配在每一条防线上,攻队队员站在第一条关卡的起跑线上,游戏开始时,教师发出信号,攻队队员设法巧妙地冲过关卡,不让守队队员拍着自己安全冲过去,攻队队员在途中被守队拍着,自觉被罚下,全组队员都被罚下后两队交换,继续游戏.
2.教师指导游戏
1.学生猜拳,看一看和谁一组.
2.学生游戏
结
束
部
分
1． 放 松
2． 总 结
组织:放松四肢,调整呼吸.
要求:动作到位,不要过重.
对学生的游戏情况进行总结,评出最佳小组.
教
学
回
顾
该游戏主要是培养中年级学生的反应能力和协作能力,在教学中我发现几点问题,需要以后注意:
1.有个别学生反应较慢,在做该游戏的时候感觉不是很配合.
2.胆子小和很执着的学生在做这个游戏的时候,总是不敢闯,这样游戏很耽误时间,但我没有找到解决问题的方法,需要今后探索.
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