[一个中国孩子的呼声板书设计]一个中国孩子的呼声的练习设计
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】
一个中国孩子的呼声的练习设计
【预习要求】:
学生预习课文,要求:读准字音,读通课文,了解课文内容,完成练习题.
一,给带点字注音
沉浸( ) 卓( )越 灵柩( )
弥( )漫 呼吁( ) 覆( )盖
二,填上合适的词语
( )的子弹 ( )的生命 ( )的硝烟
( )的评价 ( )的谢意 ( )的"和平之花"
( )胜利 ( )素质 ( )任务
( )战争 ( )丧钟 ( )和平
三,填空
一个来自 中国孩子 ,为了 ,为了 ,为了 ,让 ,让 ,想
通过 向整个国际社会发出发出发自心灵深处的呼声,那就是 .
家庭作业
第一教时
基础题:
1.自主积累文中的词语
2.默写句子:为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去爸爸,全社会应该一致行动起来,维护和平,制止战争!
3.填空:"我"忘不了 ,忘不了 ,忘不了 ,这一景,那一幕,永远留在我的记忆中.
选择题:
1.为了 ,为了 ,为了 ,让我们行动起来,保护我们的家园,保护人类的生存环境!
2.为了 ,为了 ,为了 , .
第二教时
五,布置作业
选择一题:
1.给在战争中的国家或地区的孩子写一封信,表达对他们的关心和问候,以及共同争取世界和平的愿望.
2.给自己的亲人写一封信,表达自己的真情实感.
《一个中国孩子的呼声》课内练习设计
一、写出表示说的词语。
例：呼唤
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、按要求写句子。
战争夺去了宝贵的生命。
“把”字句：_________________________________________________
“被”字句：_________________________________________________
三、换一种说法。
我要向爸爸献上一束最美丽的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。
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学习目标：1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、我能读懂课文内容，从字里行间感受小男孩美好的心灵。3、我能理解“给予是快乐的”这句话的含义，我要学习助人为乐，无私奉献的美德。学习重难点1、从小男孩的言行中体会小男孩的心理活动，理解保罗的心理感受。2、领悟“给予...
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