蝙蝠和雷达这一课的生字|11蝙蝠和雷达一课一练

小学四年级语文教案 2021-10-05 网络整理 晴天

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一 我能分辨它们,而且能组出不同的词来。

捕(       )  揭(       )  锐(       )  避(       )

哺(       )  竭(       )  脱(       )  僻(       )

二 我能找出不同类的词语。

a.鸽子、老鹰、喜鹊、蝙蝠、乌鸦

b.鲜鱼、鲤鱼、青鱼、鲢鱼、鲫鱼

三 我知道哪一句是比喻句,记得打上钩哟。

a.人们都说,黄河是中华民族的摇篮。         (       )

b.超声波像波浪一样向前推进。               (       )

c.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。           (       )

d.桂林的山真险啊,好像一不小心就会栽倒下来。(       )

四 我知道科学家是怎样做这个试验的。

试验顺序

试验方式

试验结果

试验结论

第一次

 

 

 

第二次

 

 

 

第三次

 

 

 

五  根据蝙蝠探路的原理图,请你画幅雷达探路的简图。

雷达:__________————→____________————→____________

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