《蟋蟀的住宅》主要内容|《蟋蟀的住宅》快乐练习:同步训练

小学四年级语文教案 2021-08-10 网络整理 晴天

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课文的题目比较新奇,能激发我们的阅读兴趣。学习时要边读边想:作者是从哪几个方面来写的,蟋蟀的住宅有哪些特点,蟋蟀是怎样建造自己的住宅的。在阅读中要注意积累好词好句,体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。


一、我能读得正确,写得美观

   zhù   zhái
 xuǎn   zé
  wā     jué
  háo     bù      kě      xī
       zhòu   yǔ
  dòng  xué
   yǐn     bì
   suí     yù      ér     ān


二、我能在括号里填上合适的词语

  (   )的隧道   (   )地选择

  (   )的工具   (   )地铺开

  (   )的住宅   (   )地学习

  (   )的本领   (   )地讨论

  (   )的工程   (   )地摆动


三、我能写出下列词语的反义词

  安静──(  )  舒服──(  )  光滑──(  )

  干燥──(  )  柔弱──(  )  慎重──(  )

  温和──(  )  简单──(  )  隐蔽──(  )


四、我会填写关联词语

  1、它的出名(  )由于它的唱歌,(  )由于它的住宅。

  2、蟋蟀钻在土底下干活,(  )感到疲劳,它(  )在未完工的家门口休息了一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。

  3、(  )在冬天,(  )气候温和,太阳晒到它住宅的门口,(  )可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。


五、我的阅读天地

  一只青蛙正在草丛中慢慢地爬着。当你稍一走近,它就猛地一跳,跳到那(飘 漂)着浮萍的池塘里。这一跳,足足有它体长的二十倍距离呢!然后,它以最标准的蛙泳姿势,向对岸游过去。

  啊!青蛙真是跳远健将,游泳的专家。∥

  岂止如此,青蛙喜欢唱歌,又是歌唱家。每到黄昏,住在池塘边的青蛙中,有一只老蛙先发出单音的独唱,然后用震音发出一短(呜 鸣),接着满池塘的青蛙,都亮开了嗓门,跟着唱起来,形成美妙而神(密 秘)的大合唱。∥

  青蛙,不仅是歌唱家,还是捕捉害虫的能手,保护农作物的卫士。据统计,一只青蛙每年捕食的害虫约有一万多只。青蛙是有益的动物,怪不得人们对它另眼相看呢。∥

  1、在文章的括号里选择合适的文字。

  2、文章已用“∥”分成三段,用“  ”画出各段的中心句。

  3、青蛙是    ,    ,又是    ,还是    的能手,

    的卫士。人们对它另眼相看的原因是                。

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