【《鸟的天堂》教材解读】《鸟的天堂》读写练习题 导游词

【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】

一.根据课文填空。
1.课文写了作者（  ）次经过鸟的天堂，第一次是在（    ），所以只看到了（            ），没有看到（      ）；第二次是在（    ），看到了（         ），所以他赞叹说（                            ）。
2.从“在一个地方”、“渐渐逼近榕树”可以看出作者是按从（  ）到（  ）的顺序写大榕树的。作者写出了榕树的“大”和“茂盛”：“大”可从（                        ）等词语看出来，“茂盛”可从（                               ）等词语看出来。这部分是写榕树的静态的，是从榕树的干、枝、叶的（    ）、（    ）、（    ）等方面写的。
3.从（    ）、（    ）、（    ）等词语看出作者是按时间顺序写鸟的天堂的。这里写出了榕树上“鸟多”，可从（                            ）等词语看出来；还写出了“鸟乐”，可从（                      ）等词看出来。这部分写的是榕树上的动态，是从鸟的（    ）（    ）等方面写的。
4. 课文结尾一句里前边的“鸟的天堂”加引号是因为（                                    ）。
二.抄写文中带有“陆续”、“展示”、“继续”、“应接不暇”的句子，体会这些词语的用法，试着用这些词语分别写一句话。
《鸟的天堂》导游词
   各位游客，大家好，我是你们这次旅程的导游。本人姓甘，你们就叫我甘导好了！
       我们现在正乘游艇在天马河上，朝“鸟的天堂”方向行驶。大家抬头看，呈现在你们眼前的，是一大片翠绿而茂密的榕树林，像不像浮在水面上的一片绿舟？其实那是棵大榕树！这棵树占地有20多亩，它已生长了500多年呢！看它那粗壮的枝干，向四面八方伸展着，枝上又生了根，有的伸进泥土里。看啊，伸进土里的根上又生枝，一直向外扩散。谁说独木难成林？！这不就是“独木成林”的奇观吗？12345
   大家看看榕树的叶子，苍翠欲滴，翠色欲流，绿得多么耀眼，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，显得生机勃勃，好像要把它的生命力展示给我们看。在大树的浓荫下，让人神清气爽。瞧，它的叶子多么密呀，简直可以遮天蔽日！
       大家仔细听一听，听到了什么？对了，是鸟儿那清脆的鸣叫声，你们看，它们有的在梳洗羽毛，有的在追逐嬉戏，万鸟盘旋飞舞，展翅高飞。看，一只麻雀在树上欢快的唱着歌，那歌声婉转极了！这儿最有名的是白鹤和灰麻鹤，白鹤是早出晚回，而灰麻鹤恰恰相反，是晚出早归，清晨或傍晚，万鸟交替出归，到时，看见了这只，错过了那只；看见了这只，另一只又飞起来了。你们的眼睛绝对会忙不过来的哦！
       好了， 现在，就让我们踏上小岛，慢慢的去感受感受它的勃勃生机吧！

《鸟的天堂》导游词
旅客朋友们，大家好！欢迎来到鸟的天堂。今天由我做你们的导游，一起来游览鸟的天堂。这里是全国最大的天然赏鸟乐园。这里是人们心驰神往的旅游胜地。
小鸟天堂是侨乡广东新会著名的国际级生态旅游景点，位于距城区 10公里的天马村。她以数百年的悠久历史，占地达18 亩，远看像一片浮动绿洲的古独榕，堪称南国奇观。而每天栖息在这棵美丽大树上数以万计的各种野生鹭鸟，暮出晨归，嘎嘎而鸣，翩翩起舞，更蔚为壮观。这一自然景象出现在人口稠密区，生生不息，已延续了384年（明万历戌午年,公元老派1618年始于“雀墩”），形成了人与自然和谐相处、共同发展的典范，实属罕见。历年来，吸引了大批中外游客慕名而至。“世界十大文化名人”之一，我国现代著名作家巴金，早在上世纪三十年代初就游览了小鸟天堂，写下了名篇《鸟的天堂》，并于1980年载入全国（包括港地区）统篇教材，小学四年级语文（上册），成为经典课文，每年在全国约2300万名该年级学生中广为传诵。一级又一级，一代复一代，这个名闻遐迩的“鸟的天堂”，已在全国数亿学生中深入人心。这一奇特的自然生态景观，这一珍贵的自然遗产，已成为人与自然和谐统一的活的“教科书”，并以此作为窥视大自然的窗口，让人们从中了解人与自然和谐相处，建立新型人鸟关系的过程，从而唤起人们热爱大自然，热爱我们人类共同家园的美好情感。 时下，独具生态文化色彩的“休闲型”旅游，已渐成热点，正引领着旅游新时尚。2002年又恰逢国际生态旅游年。请到全国最大的天然赏鸟乐园来；请到人们心驰神往的绿色家园来！“人间毕竟有天堂，暂别浮华，拥抱自然，聆听百鸟和鸣，感受天籁之声；到人的乐园，远离尘嚣，觅一方静土，让疲倦的心灵得到片刻栖息……好了，听了我的介绍你一定迫不及待了吧？闲话少说，现在就请您自己参观鸟的天堂。2小时后在这里集合，祝您旅途愉快！

《鸟的天堂》导游词
各位团友们，大家早上好!欢迎来到广东省心会市南部的天马村天马河，今天由我来做你们的导游，一起来游览鸟的天堂。本人姓李，大家可以称呼我李导。
　　现在，我们正乘游艇在天马河上，朝“鸟的天堂”方向缓慢行驶，这里是全中国最大的天然赏鸟乐园和人们心驰神往的旅游胜地。鸟的天堂距城区仅10公里。有着数百年的悠久历史，占地达到18 亩，远看就像一片浮动绿洲的古独榕，堪称是南国奇观。每天栖息在这棵美丽大树上的鸟有数以万计，它们总是暮出晨归，嘎嘎而鸣，翩翩起舞，蔚为壮观。12345
　　并且当地居民也不许人们捕捉小鸟，所以美丽的小鸟就安然在这儿安家落户。如果你一拍手，就会有无数的小鸟飞进飞出。鸟的天堂是鸟儿幸福的家，百鸟齐鸣的景象只有到这里才会有，所以是名符其实的鸟的天堂。听了我给大家的介绍你一定迫不及待了吧?闲话就不用说了，现在就请您自己参观鸟的天堂吧。下午可千万别忘记在这里集合，祝大家本次旅途愉快!
         大家好，今天我带大家去广东省新会成郊的一条河上的‘鸟的天堂’参观。”
         大家走过一段石子路，就能到河边了。那里有—个茅草搭的水阁。穿过水阁，在河边两棵大树下有几只小船。
         大家快上船。“船夫，麻烦帮我们解开绳子。送我们到‘鸟的天堂’行吗？”船夫很乐意帮助我们，船缓缓地动了。船夫划着船，大家可以坐在船上望四周的景致。
         这里河面很宽，大家可以看见水上没有波浪。船很平静地在水面流动哦。三个船夫很有规律地在划水。前面的地方河面变窄了。我们可以看见一簇簇的绿叶伸到水面来。树叶真是绿得可爱。大家可以看见前面有一棵榕树，大家一定是一次看见这么大的榕树吧？
        我们的船要靠近榕树了。我们可以看清这大树了。这棵树占地160多亩，枝干的数目不可计数，一部分的树枝垂到水面，从远处看，就像一棵大树躺在水上。现在正是枝叶繁茂的时节，树上已经结了小小的果子，而且有许多落下来了。这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，都留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动！
        这里就是“鸟的天堂”鸟在树上做窝，我们不要捉它们。瞧，几只鸟在扑翅。
         这里非常清静。起了一声鸟叫。我们把手一拍，我们便看见一只大鸟飞起来，接着是第二只，第三只。我们继续拍手。这个树林很热闹。到处都是鸟。大的，小的，花的，黑的，那只站在枝上叫，那只飞起来，那只在扑翅膀。
         大家注意地看。这边有一只，那边漏了那只，看那只，那又有一只，大家的眼睛真是应接不暇。一只画眉飞了出来了，给大家的拍掌声一惊，又飞进树林，站在一根小枝上兴奋地唱着呢！它的歌声真好听。
         今天我们就游览到这里，明天我们返回南宁，结束这次旅游。

练习题
一、给下面的字加上偏旁，组成新字再组两个词。
二、多音字组词

三、按句意选择恰当的词语。
　　展示   裂缝    颤动    陆续    留恋    茂盛
　　1．先先后后，时断时续。（    ）
　　2．裂开或自然露出的狭长细缝。（    ）12345
　　3．不忍舍弃或离开。（    ）
　　4．清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。（    ）
　　5．植物长得多而茁壮。（    ）
　　6．短促而频繁地振动。（    ）
四、缩句。
　　1．太阳只留下一段灿烂的红霞。
　　2．我们在河边大树下发现了几只小船。
　　3．我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。
五、在括号中填写恰当的词语。
　　灿烂的（    ）     明亮地（    ）
　　茂盛的（    ）     缓缓地（    ）
　　翠绿的（    ）     平静地（    ）
六、判断下列句子哪些是比喻句，在括号里画“√”。
　　1．那声音就像一支乐曲。（    ）
　　2．榕树正在茂盛时期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。（    ）
　　3．只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。（    ）
　　4．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（    ）
七、读下列词语，再照样子各写4个。
　　1．白茫茫
　　（    ）（    ）（    ）（    ）
　　2．一簇簇
　　（    ）（    ）（    ）（    ）
八、阅读短文，回答问题。
　　起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
　　我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。
　　当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
　　1．在文中画线字的正确读音下面画“√”。
　　2．用“     ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
　　3．按文中内容填空。
　　（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的    。“有的……有的……有的”是写了鸟的    。
　　（2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是        ，而是        。
　　（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为     ；第二个没有加引号是因为     。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。12345

　　答案：
一、捎（捎去）（捎东西）；梢（树梢）（眉梢）；假（放假）（假装）；暇（应接不暇）（空暇）；暖（温暖）（暖和）；缓（缓和）（缓慢）；泼（泼水）（瓢泼）；拨（拨款）（拨动）
　　三、1．陆续  2．裂逢  3．留恋  4．展示  5．茂盛  6．颤动
　　四、1．太阳留下红霞。2．我们发现了小船。3．我看见榕树。
　　五、灿烂的（笑容）；明亮地（照耀）；茂盛的（榕树）；缓缓地（移动）；翠绿的（颜色）；    平静地（说）
　　六、1．√  3．√
　　七、1．红彤彤、金灿灿、白花花、黑乎乎  2．一片片、一枝枝、一条条、一颗颗
　　八、1．到处（chù）；应（yìng）接不暇；兴（xīng）奋；划（huá）去
　　2．看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。
　　3．（1）多  欢快。（2）鸟的天堂  一棵榕树 （3）① ；② 

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