六年级语文上册《语文园地二》的教学设计|《语文园地二》教学设计2
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】
【三维目标】1、培养口语交际能力,通过比眼力,交流观察感受,让学会僧体验观察的乐趣。
2、写下平时观察中的新发现,或者观察中发生的事。练习修改习作文。
3、能一边读课文,一边体会到观察的重要性,养成留心观察的意识和习惯。
4、积累花名的歌谣了解几种花的特点,并作适当拓展,让学会僧依照短文试写歌谣,激发学习语文的兴趣
5、积累成语,运用成语。
【教具准备】
1、词语卡片。
2、学生用各种不同方式表现自己综合性学习的成果。
【教学过程】
第一课时一、导入
师:世间万物丰富多彩,美不胜收,而且有着千丝万缕的联系。如果细心观察,用心思考,就会有可能发现事物的奥秘,认识事物见的联系。本组教材的几篇课文讲的就是观察和发现方面的趣事。我们来看看书上的图,比比谁的眼力好!
二、在小组交流
1、交流自己看到到的情况。要求:
一开始看到了什么?后来又发现了什么?是怎样发现的?并由此说出观察的感受。
2、推举代表,准备在班组汇报。
三、全班交流
各小组派代表交流,提醒:与其他组一样的不重复说。
四、总结、引导讨论
根据学生的汇报交流观察方法:观察要仔细,要反复地看,多个角度看。
五、延伸拓展
希望小朋友们把今天我们交流的情况讲给父母听。
第二课时
习作
一、明确习作要求,自主选择习作内容
1、师:近来,你留心观察了什么事物了吗?是怎样观察的?有什么新的发现?在观察的过程中发生了什么趣事?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写出来吧。
2、根据习作提示,让学会僧无拘无束的小组交谈中,捕捉习作内容,激发习作兴趣。
二、自拟题目,自主习作
提醒:把材料想完全,把想法说清楚或把事情的过程想仔细再写。
师巡视个别指导。对观察日记和写法和格式稍作指点
学生试写。
第三课时
修改习作
一、自读习作,初步修改
1、请学生大声朗读自己的习作,发现问题,进行修改。
2、读别人习作,帮助同学修改。
二、指名读习作,大家共同修改
1、选择不同内容习作,指名读,师生评议:
评议要点:
⑴ 语言是否通顺,用词是否准确。
⑵ 是否把意思表达清楚。
2、再次修改自己的习作。
三、展示台
1、学生自读展示台中学习伙伴的话,了解展示内容。
2、展示自己想展示的内容:
⑴ 在小组内展示。
⑵ 在全班展示。
第四课时
我的发现 日积月累
一、我的发现
1、出示课本里的两句话,让学生想一想发现了?
2、说说自己的发现:
第二句话加上了作者的想象,就更形象了。
3、说说你还积累了哪些这类的句子。
二、日积月累
1、读读认认:
⑴ 自己读一读。
⑵ 指名读。
⑶ 小组比赛,说说发现了什么?
2、读读背背。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyuwenjiaoan/97856.html
-
[《沙漠之舟》教案]《沙漠之舟》教学设计详细阅读
本课教材分析: 《沙漠之舟》是第8单“舟船”中的一篇主体课文。这是一篇描写动物的说明文,课文以“沙漠之舟”为题,着重介绍了骆驼适应沙漠生活以及它如何帮助人们穿越沙漠,被称为“沙漠之舟”的原因。这篇文章共有四个自然段,按照内容...
-
《种一片太阳花》主要内容|《种一片太阳花》教案详细阅读
教学要求:1、能有感情的朗读课文,体会作者的思想感情;2、欣赏借物抒情的散文的魅力,品析重点句段;3、积累语言,提高表达能力;教材分析: 这是四年级下册第三单元(花)中的一篇课文,课文传达出生生不息的活力。教学重难点:1、了解作者种花的意图,体会那些具有太阳花品格的人的精神品质,从中受到启迪。2、了...
-
罗斯福集邮阅读答案_《罗斯福集邮》教学设计详细阅读
第一课时 一、导入新课: 1、出示课文插图:你们知道这是谁吗? 2、指名说说有关罗斯福的资料。 今天,我们就来学习关于罗斯福集邮的故事。 [板书] 罗斯福集邮 二、分层朗读,随文识字 初读感知此处可灵活机动,也可随文识字。 1、读课文,圈出不认识的字,用...
-
《种一片太阳花》主要内容|《种一片太阳花》教学设计详细阅读
知识与技能:1、正确流利有感情地朗读课文。2、学习课文第三、四部分,抓住关键语句理解太阳花经久不衰的原因。3、学习作者细致观察,抓住太阳花特点描述的方法。过程与方法:抓住重点词句品读理解太阳花经久不衰的原因,感悟文章的感情。情感态度价值观:感受太阳花顽强旺盛的生命力和无私奉献的精神,学做太阳花一样的...
-
[文言文《欲速则不达》]《欲速则不达》教学反思详细阅读
执教的《欲速则不达》是北师大教材四年级下册第十一单元的一篇课文。备课时我努力遵循语文课程“工具性与人文性相统一”的基本特点,依据阅读教学的客观规律,根据学生的认知特点,充分体现以教师为主导,学生为主体,读书训练为主线的理念。上完课,我觉得有以下几点值得借鉴:一、突出工具性,体...
-
四年级下册挑山工教案|《挑山工》教案详细阅读
设计理念: 优化课堂教学结构,注重课堂教学效率学生学习一篇新的课文,最有兴趣的是在第一课时。因此如何优化第一课时的教学,提高第一课时的教学效率,很值得研究。 课前准备:1、多媒体课件的制作。 2、学生课前熟读课文,自学生字词。情景导入: 有人说人生是一场梦,有人说人生是享受,也有人...
-
海上日出教学设计一等奖_《海上日出》教学设计详细阅读
学校及学生状况分析: 我校是一所位于城区边沿的乡村小学,虽然没有城区学校那样优越的多媒体教学设备,但校内课改气氛较浓,学生们有一定的生活经验,初步具备了自主、合作、探究的学习能力,想象力丰富,乐于参与语文实践活动。对于大海上日出的情景,孩子只是从电视或图片中得到过一些相关的信息。所以要充分调动学生...
-
【《朱鹮飞回来了》课文主要内容】《朱鹮飞回来了》教学设计详细阅读
【教学目标】 1、认识本课的6个生字。 2、默读课文,了解科考队员在小朋友的帮助下,发现并精心保护朱鹮的经过。 3、善待动物,增强保护珍稀动物,保护环境的意识。 4、正确、流利朗读课文。 5、培养学生自主理解课文内容和了解叙述顺序的能力。【教学重点】小伙伴如何帮助科考队员发现并保护朱鹮【教...
-
三月桃花水教学设计一等奖|《三月桃花水》教学设计详细阅读
本课教材分析: 这是一篇优美的散文。描写了阳春三月,春水滋润大地、催生万物的美丽景色,赞美了春天的美丽。作者把三月桃花水比成竖琴、明镜,揭示了春水的可贵,春天已经悄悄地向我们走来,抒发了作者对大自然的热爱。全文语言优美,很适合朗读。学校及学生状况分析: 四年级的学生,具有了语文学习的认知概念,能...
-
七子之歌教学设计优秀|《七子之歌》教学设计详细阅读
学习诗歌——澳门教学目标:1、运用综合识字法认识6个生字,会写3个生字,理解“梦寐不忘、襁褓”等词语的意思;2、通过背景资料的查询和反复诵读,体会诗歌所表达的主要内容;3、引导学生正确、流利、有感情地朗读诗歌,体会儿女离开母亲太久,渴望回归祖国母亲怀抱...