[作文五年级]习作五 写一份植物的研究报告

小学四年级语文教案 2021-12-15 网络整理 晴天

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一、教材分析:
    《写一份植物的研究报告》教材包括两个部分。第一部分是关于习作的要求,明确了本次习作的对象和内容。提示了本次习作的一般步骤和方法,并对此次习作提出了具体的要。第二部分是一位同学的习作《我家门口的植物》。
二、教学要求:
    1 .读懂例文前的习作要求,通过讨论,了解写研究报告的一般步骤和方法。
    2 .读懂例文《我家门口的植物》,了解例文的材料选择与安排。
3 .能按习作要求写一篇关于植物的简单的研究报告。
三、教学重难点:
1 .了解写研究报告的一般步骤和方法。
    2 .能仿照例文,写一篇有关植物的简单的研究报告。
四、课前准备:仔细观察一两种植物,认真研究,做好观察笔记。
五、教学时间:两课时
六、教学过程:
第一课时
教学目标:
1 .读懂例文前的习作要求,了解写研究报告的一般步骤和方法。
2 .了解例文的材料选择与安排。
3 .能按习作要求写一篇关于植物的简单的研究报告。
教具准备:图片、投影仪
教学过程:
一、导入
1、 课前同学们都仔细观察一两种自己喜欢的植物,给大家介绍。
2、今天,我们学习第五篇作文,板书:习作五
二、学习“习作要求”
1 .自己读读本次的习作要求,边读边想:习作要求说了什么?
2 .互相讨论,交流。
3 .小结:习作内容是“你的发现”“你的研究成果”,习作的对象是身边的一两种植物。写作的步骤:a、确定观察的对象。b、对选择对象仔细观察,并在此基础上认真研究。可通过询问他人、查阅资料等方式搜集资料。c、把观察结果有条理地记录下来,还可配上图片或插图。
三、学习例文
1 .这里有一位同学写的有关植物的研究报告,自己来读一读。
2 .指名读例文,想想:小作者是怎么写的呢?。
3 .对照刚才我们总结的习作步骤,小作者是怎样选择材料、怎样安排的呢?
4 .互相讨论、交流。
板书参考:第一、交待植物生长的位置。
      第二、植物的外形样子。
      第三、观察、研究后的发现。
      第四、自己对植物的态度、情感、等。
 5 .那么,老师在课前已经布置的作业:你们选好的一两种植物,确定观察的要点、作用,你们读了例文 ,知道怎样安排写作的顺序了吗?
四、练习习作
1 .对照习作步骤,你能简单说说你的研究成果吗?。
2 .四人一组相互讨论、交流。
3 .指名说,师生共同评议。
4 .把刚才说的写下来。
5 .学生仿照例文,各自完成书面作文,师巡视指导。

第二课时
一、继续完成习作草稿。
二、评析一篇中下等的习作草稿,师生围绕是否有详有略,内容具体,正确使用标点符号这几方面来评析。
三、修改草稿。
四、誊抄习作。

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