[盘古开天辟地第一课时]12、开天辟地(第一课时)
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】
教学目的：1、读准字音，读通课文，了解课文大意。2、学写生字，理解词语。重点难点： 读通课文，学会生字。教具、学具准备：计算机及相关课件、展示平台、投影仪。教学过程：教学程序达成目标教师活动学生活动一、导入活动让学生对古代神话故事产生浓厚的兴趣，使他们自然而然地进入课文，让他们有一种强烈的阅读愿望。 1、简介中国的神话故事。2、“我记忆中的神话故事”。交流课前部分资料：选择一个自己印象最深的神话故事讲给同学听。3、揭题：18盘古开天 地。 交流课外了解到的童话。 齐读课题。二、初读感知自读课文，画出不认识的字，借助拼音读正确。 b．同座互相认读生字，交流记字方法。感知文意：这篇课文主要讲了什么？1、自读课文，学习生字新词。a) 自读课文，画出不认识的字，借助拼音读正确。 b．同座互相认读生字，交流记字方法。2、读通课文。3、感知文意：这篇课文主要讲了什么？学习生字新词。 a．自由练读课文。
b．同座合作检查课文朗读情况。 学生自读课文，谈谈对人类的老祖宗盘古的印象，并说一说为什么会留下这样的印象。三、学会书写生字 观察结构，打算怎样记住它。在书写时需要注意些什么？学会书写生字。 1、认读生字卡片，正音。2、教写生字：观察结构，打算怎样记住它。在书写时需要注意些什么？示范板书。3、学习其余生字。方法同前。 1、指名认读，并口头组词。2、仔细观察分析，手指书空。仔细观察每一笔的起始位置。在书上描红。 2、同前。 四、布置作业1、比一比再组词拢（ ） 夜（ ） 肤（ ） 斧（ ） 扰（ ） 液（ ） 扶（ ） 爷（ ）2、抄写生字新词。3、读熟课文。
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教学要求：读绕口令，注意读准平舌音、翘舌音。看图认识四个部首，并写几个属于该部首的字。练习词语搭配。熟记成语。学会推荐和自我推荐，选举新班委。 第一课时第一题审题，弄清题目要求。说说平舌声母和翘舌声母各有哪几个。用“ ”画出平舌音的字。用“ ”画出翘舌音的字。指名读。齐读。教师领读绕口...
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教学目标 ： 1．认识4个生字。 2．默读课文，领悟运用动作、神情和对话描写人物的方法。 3．理解课文中的重点语句，了解江总书记与人民群众心连心的工作作风，增强热爱领袖的情感。 教学步骤 ： （一）导入 1991年，我国南方几个省发生了大洪水，人民生命财产受到了严重的威胁，在这个紧急关头，江总书...
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教案示例 教学目标： 1．有感情地朗读课文。 2．了解课文内容，分清课文的主次。 3．从身上得到启发，学习正确地看待事物的方法，懂得做人的道理。 教学过程： 一、启发谈话，导入 新课 1．启发谈话：同学们，你们认识吗？知道它和一般的菊花有什么区别吗？ 2．揭示课题：今天我们学习《》这篇文章，看看作...
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教学目的： 1、认识6个生字，联系上下文理解“御厨、奚落、懦弱，轻蔑、和睦相处、覆灭”等词语。 2、阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。 3、分角色朗读课文。 教学重难点： 重点：自读课文能抓住课文主要内容。 难点：了解寓言蕴含的道理。 教学过程： （一）导入 新课 1、揭示课题：...
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