如何教育孩子养成良好的学习习惯_培养良好的学习习惯（七）第二课时
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】
教学目标通过指导观察课本插图或教学挂图，使学生了解要留心观察周围的事物，初步了解留心观察事物的方法，培养留心观察事物的良好习惯。
教具准备：投影片.教学挂图
教学过程
一.复习
1.说说读书时在什么地方做记号？做什么样的记号？为什么要在这些地方做记号？
2.谈话导入，我们不仅能从书本上学到很多知识，靠我们的眼睛细心观察，也能学到很多知识，今天老师就教你们留心观察事物的方法。
板书：留心观察事物
二.指导观察4.5同版插图，学习“观察”的方法
1.首先指导观察第5页下面插图。
（1）学生自由观察下面的插图，说说图上有什么人，他们在什么干什么？再说说校园这一角有些什么景物？
（2）讨论交流。
小结：画面上老师领学生观察校园一角的景物，老师正在指导学生观察，同学们听得很认真，看得很仔细，校园一角有绿树.红花.假山和“瀑布”，近处还有一座塑像。
（3）那怎样观察周围的事物呢？组织讨论交流。
小结：观察静态的事物要注意以下四点：
第一.要按一定的顺序。可由远及近，也可由近及远；可从上到下，也可以从下到上。
第二.要有重心。把注意力集中在一两事物上，不要面面俱到，平均用力。
第三.观察以后要展开想象。由一事物想象另一有联系的事物，锻炼想象力。
第四.观察以后要勤动笔。及时把所见所闻所感写下来，养成留心观察，合理想象，勤于练笔的好习惯。
（4）要求学生按上述要求，按一定顺序，突出一个重点展开合理想象，把画面上的内容说一说。
2各自练习，指名说说。按从上到下再从左到右的顺序后观察第4 页和第5页上面的插图。
（1）仔细观察第4页上面一幅图，说说图上是什么人在什么地方干什么？
（2）教师小结：观察动态的事物，如观察人.动物等要选弄清谁（什么）在什么地方干什么，再按照一定顺序，有重点地观察并展开合理想象。观察人还要注意人物的动态.神态等。（板书）
（3）要求学生按照上述要求说说画面上的内容。各自练说.口头练习。
教师提示：说的时候可以从画面上的观察者的身份说，也可以将画面上的人都做为被观察者，把自己当作观察者来说。
3按观察要求分组观察其余的三幅插图。
（1）把学生分成3组，一组观察一幅。
（2）每组选出代表发言交流。
（3）选出最佳观察者。
4理清观察要点：
出示天填空：观察静态的事物第一要--------，第二要-----------，第三要-----------，第四要------。观察动态的事物，如果动态的事物，如果是观察人，要注意人物的-------，-----等。
三.总结全文
留心观察周围的事物是一种很好的学习习惯，它可以锻炼我们的观察能力，促使我们开动脑筋思考问题，不仅对学习语文，而且对学习其他学科的知识都十分重要，希望同学们人人都养成爱观察.勤动笔的良好习惯。
四.作业：观察校园一处景物，按学习的观察要求，先说说，再写下来。
板书设计
留心观察事物
1.按一定的顺序
2有重点
3展开想象12
4勤动笔
5注意人物的动态.神态12
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyuwenjiaoan/101893.html
-
【记金华的双龙洞】记金华的双龙洞详细阅读
教案示例第一课时 一、导入 新课 1．揭示课题：今天我们一起来学习19课《》。（板书课题） 2．让学生解释“记”是什么意思。（记载） 3．本文是一篇游记。这篇游记是叶圣陶先生于1957年游览金华双龙洞后写下的。 4．创设情境，激发兴趣：金华的双龙洞景致美丽奇特，吸引了许多中外游客，同学们是不是也想...
-
[2030年的一天课文原文]2030年的一天*详细阅读
教学目标 ： 1．认识3个生字。 2．有感情地朗读课文。了解这篇想象日记的叙述顺序和主要内容。 3．了解作者所想象的30年后地球环境污染的情况，培养学生环保意识。 教学步骤 ： （一）导入 新课 同学们，今年是2003年，谁能结合你所查找的资料为同学们简单介绍一下当前的环境状况？27年后，我们的国...
-
【惠崇春江晚影古诗】古诗两首（惠崇春江晚景 江南春）详细阅读
教案示例一3 古 诗 两 首 教学目标 ： 1．学会本课4个生字； 2．有感情地朗读课文，背诵课文，默写《江南春》； 3．理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感； 4．学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。培养学生的观察能力和想象能力。 教学过程 ：第一课时 －、介绍...
-
【桂花雨】桂花雨详细阅读
教案示例 教学目标 ： 1．读文章，发挥想象力，描述文中的情景。 2．理解“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”一句话的意思。 3．体会作者表达的浓浓思乡之情。 教学过程 ： 一、激趣导入 1．导语 ：童年是美好的，那一幕幕童年往事会给人以永久的回忆。这节课，我们就来学习一篇回忆童年生活...
-
[尊严的意思]尊严详细阅读
教案示例一7 尊 严 教学目标 ： 1．认识本课4个生字； 2．有感情地朗读课文； 3．注意从内容中体会思想，加深对课文内容的理解； 4．从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格，从中感受“自尊者自立”的道理。 教学过程 ： 一、导入 同学们，活人一定要活出，就像老师今天介绍...
-
[倔强的小红军]倔强的小红军详细阅读
教学建议教材分析 这篇讲读课文记叙了陈赓同志回忆的一段往事：在长征路上过草地的时候，一个小红军在极度饥饿、疲惫的情况下，巧妙地说服陈赓同志放弃对自己的帮助，最后牺牲在长征途中。 全文共15个自然段，可分为三段。第一段（第一自然段）讲陈赓同志曾经讲过的一件往事。“深情”，表明陈赓同志讲这件事时很动感情...
-
[古诗三首望庐山瀑布]古诗三首（望庐山瀑布 山行 九月九日忆山东兄弟）详细阅读
教学目标 ： 1．学会本课3个生字。 2．朗读、背诵课文。默写三首古诗。 3．理解诗句，想象诗中描绘的景象，体会作者表达的思想感情。 教学过程 ：第一课时 学习目标： 学习第一首古诗《望庐山瀑布》。 教学步骤 ： （一）导入 同学们，还记得我们以前学过的古诗吗？哪位同学能背一两首呢？谁能背一背李...
-
[有趣的生物共栖现象阅读答案]有趣的生物共栖现象详细阅读
教案示例 教学目标 ： 1．认识本课6个生字。 2．了解课文讲述的三种生物共栖现象，弄清共栖的原因，激发学生阅读科普文章的兴趣。 教学过程 ： 一、激趣导入 1．导语 ：同学们，在自然界里有一种非常有趣的现象——共栖。你们想了解吗？这节课我们一起来学习30课《有趣的生物共栖现象》。（板书课题）...
-
【观潮四年级上册课文】观潮详细阅读
第一课时 教学目的： 1．初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。 2．学习本课14个生字，正确读写“、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。 3．介绍有关扩展资料。 教学重点、难点： 1．初读课文，初步了解作者写钱塘江...
-
[地球万岁朗诵稿]地球万岁详细阅读
教案示例 教学目标 ： 1．认识本课7个生字。 2．有感情地朗读课文。了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。 3．受到热爱和平、热爱自然、保护地球的教育。 教学过程 ： 一、创设情境，导入 新课 1．导语 ：在浩瀚无边的宇宙中有一个美丽的星球，这就是我们人类共同的家园——地球。 2．揭示课题：这...