[番茄太阳读后感]我的“番茄太阳”

小学四年级语文教案 2021-11-14 网络整理 晴天

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我的“番茄太阳”

   《番茄太阳》是一篇感人至深的课文。故事主人公是盲童明明。她虽然生下来就看不见美好的世界,可是她美丽可爱,聪明机灵,乖巧懂事,有一颗善良的童心,懂得关爱别人。“我”也是个腿有残疾的人,对生活失去了信心,觉得周围一片灰暗。可和她相识时间虽然比较短,但她带给“我”许多快乐。她的清脆的笑声感染了“我”,她对生活充满了热爱,想知道太阳是什么样子,爸爸挑了一个大大的番茄,让她摸一摸,告诉她太阳就是这样的,她边摸边笑:“真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它番茄太阳。”她的笑声银铃样清脆,一串一串追着人走。她清脆的笑声感染了“我”,让“我”觉得日子过得很快。生活不再那么灰暗。
    当 明明获得了好心人眼角膜的捐献,将去接受复明治疗。分别时,她说:“阿姨,妈妈说我的眼睛是好心人给我的。等我好了,等我长大了,我把我的腿给你,好不好?”“我”的泪哗地一下子流了下来,她美好的爱心感动了“我”。她就是一个“番茄太阳”,挂在了“我”心里,温暖着“我”的心。
    读了文章,我们都被深深的感动了,感动于明明对生活的热爱,乐观地面对一切;感动于明明真诚的爱心,美好的心灵。学生们上课表现特别好,人人沉醉其中,真正走进文本,与文本对话,明明美好的童心,震撼孩子们的心灵。这节课我上得也特别投入,当学生声情并茂朗读课文的时候,望着学生们一张张笑脸,我突然觉得,他们不就是我的“番茄太阳”吗?每天走进教室,我会忘掉所有的烦恼和不快。面对纯真的学生,一切杂念都被抛到脑后,在课堂上全心我的教学。为学生的精彩表现而高兴,为他们的点滴进步而欣喜,为他们的优异成绩而自豪。他们就是那红红的“番茄太阳”,给我无尽的快乐,给我工作的热情,给我无以言说的感动,给我教育的幸福……红红的“番茄太阳”——我可爱的学生,会一直挂在我的心中,温暖着我的心!

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