关于植物生长的研究报告_习作5关于植物的研究报告“引导自学”型课堂教学教案
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】
于本课教学的相关说明教材分析：：本次习作是苏教版小学语文第八册习作5。习作要求是请学生选择一两种植物，仔细观察认真研究，然后把自己的发现、研究成果写下来。学情分析：本班进入该实验虽然已有两个月，因为该课型仍处于摸索阶段，学生训练的时间不够充分，加上这是一堂习作课，因此本节课教师注重引导学生学会观察植物，并把自己的观察结果用具体的文字记录下来。教案设计中，我注意调动学生的习作兴趣，让学生从自己熟悉并喜欢的植物入手，引导学生进行观察，结合自学要求的出示，逐步深入地了解植物。对于植物的理解由浅入深，习作也就简单多了。教学目标：1、读懂例文前的习作要求，了解写研究报告的一般步骤和方法。2、了解例文的材料选择与安排。3、能按习作要求口头完成一篇关于植物的简单的研究报告。环 节学生自学事宜教师引导事宜备注明确自学重点 （4分钟）自学重点：学习写一篇关于植物的简单的研究报告。 情景创设：出示多媒体课件：展示学生生活中的常见植物（校园、西园新村内、家庭……）在植物王国中，有无穷的奥妙。下面你们就围绕植物王国里各种各样的的植物的形状、颜色、气味、生长变化、不同季节的不同情况、作用等提出自己的问题吧！今天，我们就来学习写一篇关于植物的简单的研究报告。板书：习作五出示本课时自学重点。 围绕重点自学（15分钟＋10分钟＋10分钟）1、根据自学方法提示自学：① 根据自学方法提示自学：1 、自己读读本次的习作要求，边读边想：习作步骤是什么？②对照刚才总结的习作步骤，小作者是怎样选择材料、怎样安排的呢？③对照习作步骤，结合你的观察笔记和请教别人或自己查找的资料，你能简单说说你的发现和研究成果吗？ 2、 根据小组交流方法提示交流：① 组长分配好问题。② 组员依次回答。③ 补充质疑。3、汇报交流：口头习作在学生自学与交流时巡视，根据情况及时点拨。重点关注后进生。提醒个人自学后，可再读读课文，同桌都完成自学任务可提前进入同桌交流环节。在讨论的基础上，学习例文，掌握写作方法。教师相机表扬“小观察家”、“小科学家”。 讨论自学未解（2分钟）学生提出未解问题简单的当堂予以回答，需要在文中理解的放入下一课 点拨自学得失（3分钟）本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyuwenjiaoan/101263.html
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教学目标：1、理解“斥责”“拜见”“恭恭敬敬”等词的意思。2、抓住人物语言、动作、神态理解刘备三请诸葛亮求贤若渴的心情，体会刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。3、品读张飞的语句，理解对比反衬的写法，并对张飞形象进行多角度认识...
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一、说教材。文章中给人印象最深的是作者着力描写的两个场景，一个是老天鹅带头破冰的特写镜头，一个是天鹅群集体破冰的热火朝天的场面。 所以要充分利用信息资源的优势，通过生动的动画、优美的音乐，使学生受到美的熏陶，让孩子们感受到天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。二、说教学目标。信息素养：运用视频、图片、音乐、...
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《天鹅的故事》是苏教版小学语文第八册的一篇课文。课文讲述了一个激动人心的场面：一群天鹅为了生存，在一只老天鹅行动感召下，用自己的血肉之躯破冰的壮举。作者为我们再现了老天鹅聪明、勇敢、顽强，为拯救同伴不惜牺牲自己的精神以及天鹅们团结协作、齐心协力的品性。这篇课文包含着浓浓的人文精神，应该让学生受到人文...
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教学目标1、朗读古诗，了解古诗所描绘的春天的美景，从中感受自然美。体会诗歌的内在节奏美。2、入情入境，读中感悟，体会作者表达的思想感情。3、有感情地朗读古诗，背诵古诗。教学重难点：反复诵读。在读的基础上，让学生背诵课文，理解诗句的意思，感受古诗语言和意境的美。教学过程一、举行诗歌朗诵赛，引入新课，理...
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【阅读理念】阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。【教材分析】本诗作者为我国著名诗人艾青，写于1956年。艾青诗歌一贯的特点，即采...
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教学目标： 1、理解课文内容，感受蜜蜂辛勤劳动的精神，激发热爱生活、热爱劳动的思想感情。 2、学会说段落大意。 3、学会6个生字，理解“沸沸扬扬”、“计较”、“渺小”等词语的意思。 教学重点：学会说段落大意。 教学难点： 带着欣赏的目的去品读课文，让学生主动去学习课文语言。...
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【《永远的白衣战士》教学反思】《永远的白衣战士》教学设计详细阅读
一、教学提示：教学目标：1、学会本课的生字，理解生字组成的词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解护士长叶欣是怎样冒着“高风险”，进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的，感受“白衣战士”叶欣...
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教学目标 1、 学会本课生字，理解所学词语的意思。2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。3、初步了解课文的内容，感受刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。教学重、难点 理解所学词语的意思，能正确、流利、有感情地朗读课文。教学过程第一课时—、揭示课题1、同学们，你知道《三国演义》中的哪些人物呢？...
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一、教材分析： 《林中乐队》是北师大版语文第七册第九单元“音乐”主题中的一篇课文。本单元的课文，意在培养学生对音乐的美好情感和感悟能力，使学生认识到音乐感染人、愉悦人、熏陶人、鼓舞人和陶冶性情的神奇功能，领悟到音乐所包容的文化内涵。 《林中乐队》形象地描绘了大自然里各种生机勃勃的动物...