《大地的话》朗诵视频|《大地的话》仿写(多篇)
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】
商丘市第一实验小学四(3)班刘育辰
即使你是蒲公英,
我也给你一定的地位,
不论谁把你揪掉,
把你踏平,
但你的孩子,
总藏在我的体内,
等严冬过去春风一吹,
你的孩子会生根发芽茁壮成长,
送给大自然一片金辉。
即使你是石子,
我也给你一定的地位,
不论谁把你摔碎,
我都会保护你,
等到建设高楼大厦时,
没有谁比你更高贵。
假如你是花籽,
请到我的怀里睡,
这里有新鲜的空气,
软绵绵的被,
你可以发芽、生根,
开花、吐蕊,
让这片土地,
香气扑鼻。
啊,大地是我,
我是大地。
一切有生命的精灵,
都是我的宝贝;
一切宝藏,
都在我的体内。
五一小学4.11 楚寒镜
假如你是落叶,
我也不会让你心碎。
这里有待哺的春泥,
在等着与你相会。
你可以随风飞扬,
尽展你的风姿,
然后下坠。
让即将开垦的土壤,
因你的飘落而增肥.
假如你是水滴,
请来到我的体内。
这里有弯弯曲曲的小溪,
辽阔的大海。
你可以在这里交朋友,
和河流哥哥去给花儿浇水。
让你和伙伴成群结队,
奔向大海。
即使你是小蜜蜂,
我也给你一定的地位。
不论谁把你驱赶,
但是你的勤劳与善良,
总藏在我体内。
当春天过去夏天一来,
你将做成一瓶香甜的蜂蜜,
给人们送上健康。
即使你是小花,
我也给你一定的地位。
不论谁把你折断,
把你采摘或踏碎,
但你的根和心,
永远在我体内。
等严冬过去春风一吹,
你将变成一朵美丽的花儿,
送给大自然一片生机。
《大地的话》是一首现代诗,诗人运用拟人化的手法,把大地拟人化为母亲,抒写着大地母亲宽容、慈爱,以及无私奉献的情怀。全诗韵味十足,朗朗上口,有一种清新明快的节奏美。
课后有一道思考题:仿照课文前四节,试着再写一节。对于诗歌的仿写,学生锻炼的很少,大部分同学不知如何“写诗”,但是当他们把一节节仿写的小诗拿给我看时,我则非常惊喜,不禁想起某位作家的话:“儿童就是一个天生的诗人!”
在先摘录几节,同学们“创作”的诗歌有这样那样的不足,但我相信这会是一个美好的“诗意”的开始:
即使你是路边的野花,
我也不会让你因孤独而心碎。
冬天,可以给你盖上棉被,
春天,你可以开花、吐蕊,
让大自然因你而感到欣慰。
即使你的沙粒,
因为不要感到自悲。
你可以钻入一只海贝,
历经数年,
就可以变为海中的宝贝。
——余天一
假如你是地鼠,
我会让你在我体内行动。
这里有松软的泥土,
充足的食物,
我会给你自由的生活。
——刘述豪
假如你是河流,
我会给你许多水。
我可以满足你的愿望,12
你不用报答我,
给你温暖,
这是我的一片真情。
——张孜雨
即使你是庄稼,
我也给你足够的水分。
不论刮风下雨,
我依然让你健康成长,
但你的种子,
总藏在我的体内,
你能让农民过上幸福的生活。
——张文茹
假如你是老鹰,
请到我的胸前飞,
这里有高远、宽阔的天空,
是你展示的舞台,
你可以自由翱翔。
但你要记住,
千万别伤害小动物。
——苏川津
假如你是蜜蜂,
愿你在我怀里采蜜。
这里有五颜六色的花朵,
绿绿的草地,
新鲜的空气。
你可以和伙伴们玩耍,
提着篮子采蜜。
你是我们的榜样,
我们都很喜欢你。
——李艺旋
假如你是蜜蜂,
我会努力让花儿开放,
让你采到足够的花粉,
为人类造福。
我把当作我的女儿,
你可以代我向人类问候。
——张晓丽
假如你的河流,
我会给你一个宽敞的地方。
这里有干净的土地,
不会再让你受污染。
——姚李梦
即使你是一块被遗弃的砖,
你也会有一定的用处。
不论谁把你砸碎,
但你依然是地球的宝贝,
我会把你分到一个用到你的地方,
给人们建造一个温暖的家园。
——郭晶晶
即使你的尘土,
我也给你一定的地位。
不论谁瞧不起你,
或者把你碾成泥,
但你仍存在我心里,
等春风吹来,
种子发芽时,
没有谁比你更珍贵。
——陈 成
班内孩子写的这几节诗,无论是从遣词或是韵律上讲,都非常稚嫩,但我读出了他们的善良,及对未来美好的向往。这已足矣,诗人冰心曾写道:小孩子,他细小的身躯里,包含着伟大的灵魂。他们内心蕴藏的“灵魂”让我们惊喜,震撼,“好似一颗小石头抛在水里,一声清响,跳起水珠来;接着漾出无数重重叠叠的圈儿。”
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