两三位数除以两位数第二课时教案_第二课时、三位数除以整十数的笔算

小学四年级数学教案 2021-03-16 网络整理 晴天

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教材内容:教材第3页例题,“试一试”,第4页“想想做做”第1~6题。教学目标:1、使学生经历三位数除以整十数的试商过程,初步感受试商的方法,能正确计算三位数除以整十数的除法。2、使学生在探索、练习中不断丰富积累自己的学习经验和方法,逐步提高他们的自学能力。 教学重点及难点:估计商的大致范围。教学准备:小黑板。教学过程教   师   引   导学 生 活 动一、复习1、口算下面各题。 120÷40 560÷70 420÷60 240÷80 320÷40二、创设情境,提出问题1、出示例题图。 提问:要求“可以分给几个班”算式怎样列?学生列式。2、提问:420÷30得多少,你们能估计一下商大约是多少吗?三、自主探索,解决问题1、估算出结果。 2、笔算出结果。 ⑵提问:你是怎么想到要商1的?这个1为什么要写在商的十位上?30怎么来的?… 3、教学试一试。 ⑵比一比:这两题有什么相同的和不同的地方?⒋除数是整十数的除法的笔算方法。 ⑵师小结,补充完整。四、想想做做1、“想想做做”第1题。 ⑵比较前两题和后两题,为什么被除数一样,但商的不同?2、“想想做做”第2题。 3、“想想做做”第4题。 五、全课小结: 六、布置作业第3题 学生口算后指名说出其中一、两题的思考方法。 指名说说题意。学生尝试列式。学生估计。 学生独立思考。同桌交流估算的结果和方法。⑴学生独立完成,师巡视指导。 思考回答。 ⑴学生独立完成“试一试”的两题,指名说说计算过程。学生比较异同。⑴学生分小组说一说,除数是整十数的除法可以怎样算? ⑴学生独立计算,指名版演。选择其中两题说一说计算过程。学生比较思考。 学生独立找出错误,全班交流,分析错误原因。⑴学生独立计算并填写表格。⑵引导学生观察左表,你们有什么发现?学生总结交流。

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    发布于:2021-04-20

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    发布于:2021-04-20

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  • [三角形三边关系导学案]三角形边的关系导学案

    三角形边的关系(实践课)课型:新授 课时数:1课时 学案教案一、自学导航1、出示一组长短不一的几根小棒,请你挑选几根围成三角形。不重复,你还可以怎么围?通过实验,发现并不是任意三根小棒都可以围成三角形。出示不能围成三角形的情况,你发现了什么?想一想,为什么?二 专题训练:2、三角形形路线...

    发布于:2021-04-20

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  • 五一体育场_体育场(第36-38页)

    [教学目标] 1、能对生活中的具体事物的数量用不同的方法进行估计。 2、能与同学交流估计的方法。 [教学重、难点] 1、能对生活中的具体事物的数量用不同的方法进行估计。 2、能与同学交流估计的方法。 [教学准备] 教学挂图 [教学过程] 一...

    发布于:2021-04-20

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  • 【五年级小数的性质和意义的教案】小数的性质和意义复习教案

    总复习——小数的性质和意义第一课时 小数的加法和减法(二)复习目标:1、让学生回忆、掌握小数的相关知识(小数数位顺序表,小数性质、改写、化简、小数移动) 2、对小数的相关知识有个清楚且有条理的归纳,使知识能科学、合理的总结归纳、吸收复习难点:小数相关的一些灵活题,复习重点:数位顺序...

    发布于:2021-04-20

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  • 四上角的度量题目_角的度量(人教四上)

    角的度量教学内容:教材第37~38页角的度量第5~7题。教学目标:●使学生认识量角器,知道量角器的刻度结构,能按不同向认识量角器上刻度的排列顺序,知道角的大小的计量单位“度”认识的角的大小。●使学生初步掌握量角的方法,初步学会用量角器量角。教具学具准备:投影仪,红色木条做的一个角,师生每人准备一个量...

    发布于:2021-04-20

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  • 第一课时线的认识答案_第一课时线的认识教案

    第一课时 线的认识教案 教学目标: 1、 借助实际情景和操作活动,认识直线、线段与射线。 2、 会用字母正确读出直线、线段与射线。 3、 会数简单图形中的线段 教具准备: 3张长方形的纸,一把直尺 教学难点: 直线、线段与射线是一组比较抽象的图形,学生直接感知有一定的困难。 教学过程活动一:阅读。...

    发布于:2021-04-20

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  • [购房中的数学问题研究性报告]购房中的数学问题

    教学目标: 1.指导学生综合运用所学的数学知识解决购房中的数学问题。 2.培养学生收集信息、处理信息和利用信息的能力。 3.让学生体验数学与生活的密切联系,激发其学习兴趣。 教学重点:信息处理和策略分析。 教学难点:策略的最优化。 教具、学具准备:教学用多媒体课件,学生用计算器。 教学过程: 一、引...

    发布于:2021-04-20

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  • [小学四年级数学书上册]小学四年级数学上册第5、6、7单元教学设计

    第五单元 除数是两位数的除法第一课时:口算除法(例1)课题口算除法(例1)课型 新授教 学 目 标1、使学生在理解的基础上,掌握用整十数除商是一位数的口算方法。2、培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力 3、通过观察,引导学生发现规律,发展学生的思维。4、培养学生养成认真计算的良好学习习...

    发布于:2021-04-20

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  • 【认识整亿数课外作业】认识整亿数

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    发布于:2021-04-20

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