认识条形统计图说课稿|条形统计图说课稿范文

小学说课稿范文 2020-03-10 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学说课稿范文】

  条形统计图说课稿怎么写?下面是由小编为大家带来的关于条形统计图说课稿范文,希望能够帮到您!

  一、教材分析

  本课编排和原来的内容相比,更侧重学生能力的培养。所以我觉得本节课应该把重点放在学生收集,分析和处理数据的能力培养上。另外要使学生在解决问题的过程中体会到条形统计图在现实生活中的价值,感受到其优越性,同时也为以后学习复式条形统计图和系统统计知识做好准备。

  二、学情分析

  由于教材改编,该部分知识学生在三年级已经接触,并能够根据统计图表解决生活中的实际问题。所以本节课如果还是只注重知识的讲授的话,我觉得学生会觉得乏味,为避免学生失去学习兴趣,我觉得我们应该把学生能力的培养定为主要的教学任务。

  三、教学目标

  根据课改和《数学课程标准》的要求,我将教学目标制定如下

  1、小组内能够自主合作,搜集信息并根据所搜集的信息正确绘制条形统计图。

  2、学生能够在解决问题的过程中体会到条形统计图的优越性。

  3、学生在小组合作探究过程中增强合作意识。

  四、教学重难点

  重点:学生搜集信息并根据所收集的信息绘制条形统计图

  难点:在解决问题的过程中,使学生能够通过对比体会到条形统计图的优越性。

  五、说教法、学法

  最有利于学生发展的学习是提供各种机会,让学生自己去尝试和探索。课改一直倡导把课堂还给学生,主张建立“生本课堂”。因此,为了更好实现本节课的教学目标,体现新形势下课改要求,我这节课主要采用“小组合作探究”的方法。也就是整节课我只负责提问题,学生围绕问题进行合作探究。

  六、 教学过程

  为了顺应课改的要求,我觉得我们教师在整节课当中应该充当导游的角色,也就是只负责把学生带到指定的地方,然后就不再干涉,只是给以必要的指导,真正把课堂还给学生。为此,我制定了以下几个教学环节 :

  1、谈话导入。

  简单自我介绍,拉近同学生的关系,使关系融洽,争取学生的配合。

  “同学们,老师很喜欢你们,想了解你们,可以吗?下面就让老师先来了解你们的生日吧。”(过渡到本课教学)

  2、小组合作收集数据

  老师的生日是9月,你们的生日又是几月那?有多少同学和老师是同一个月生日那?下面就请各小组统计一下吧。(“联系生活实际,让数学生活化”是新课程理念之一。这个贴合学生生活实际的问题,可以很大程度上激发学生的学习兴趣,让学生体会学习的乐趣。这一教学环节旨在启发学生动脑思考,应该如何更快更准确的收集数据。)

  3、绘制条形统计图。

  同学们,现在你们能告诉我那个月份出生的人最多,那个月份出生的人最少

  了吗?(学生回答,教师给以评价后,给出这一环节的任务)你们能根据你们的数据绘制条形统计图吗?

  4、观察分析条形统计图较统计表的优越性

  学生绘制完条形统计图后,提出和上一环节同样的问题,让学生在对比中体会条形统计图的优越性。

  5、巩固练习

  教材100页第一题

  学生在做这一题时,同样要经过收集数据,绘制条形统计图,分析数据解决问题的过程,所以通过这道题,可以很好的巩固本节课的教学内容。另外,因为这道题是关于学生睡眠时间的,所以借助这道题可以教育学生养成良好的作息习惯,早睡早起,保证睡眠,有益健康,切不可为游戏而整日熬夜。

  6、课堂小结

  条形统计图有哪些优越性?

  7、作业

  调查统计班上同学上学时的交通工具并绘制条形统计图。(绿色出行,低碳生活)

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueshuokegaofanwen/82555.html

  • 【我的叔叔于勒说课稿一等奖】《我的叔叔于勒》说课稿

    说课其实也是一种集体备课的形式,是为了提高课堂教学效率,下面是由小编为大家带来的关于《我的叔叔于勒》说课稿,希望能够帮到您!  一、教材分析  1、与前后教材知识体系的联系  本文是初中语文课本所录选的外国文学作品中的名家名篇。在新教材中编入第五册第三单元第三篇课文。本单元已经学习了《故乡》、《...

    发布于:2026-04-08

    详细阅读
  • 【小柳树和小枣树说课稿课件】小柳树和小枣树说课稿

    说课稿不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。下面是由小编为大家带来的关于小柳树和小枣树说课稿,希望能够帮到您!  尊敬的领导、老师,大家好!  今天,我说课的内容是小学语文二年级上册第四组的一篇课文《小柳树和小枣树》。...

    发布于:2026-04-08

    详细阅读
  • 【唯一的听众说课稿一等奖】唯一的听众说课稿

    《唯一的听众》是一篇写人的文章,文章通过对老人的语言,神态的变化表现了一位知名的音乐教授对“我”的真诚无私的帮助,表达了“我”对老教授的敬佩和感激之情。下面是由小编为大家带来的关于唯一的听众说课稿,希望能够帮到您!  唯一的听众说课稿  说教材:...

    发布于:2026-04-08

    详细阅读
  • [为人民服务说课稿一等奖]《为人民服务》说课稿

    “说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力,因而受到广大教师的重视,登上了教育研究的大雅之堂。下面是小编为大家收集的关于《为人民服务》说课稿,欢迎大家参考借鉴。  《为人民服务》说课稿  说教材:  一、教材分析:  1、内容:《为人民服务》是毛泽东主席于 1...

    发布于:2026-04-08

    详细阅读
  • 【散步说课稿一等奖】《散步》说课稿

    说课,是教师以语言为主要工具,向同行阐述自己对某一教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等的一种教学研究方式。下面是由小编为大家带来的关于《散步》说课稿,希望能够帮到您!  《散步》说课稿  尊敬的各位评委老师:  你们好!我今天说的课题是《散步》。下面我从八个方面说这堂课的设计...

    发布于:2026-04-08

    详细阅读
  • 【老人与海鸥说课稿10分钟】老人与海鸥说课稿

    《老人与海鸥》是人教版小学语文十一册第七组第一篇课文。下面是由小编为大家带来的关于老人与海鸥说课稿,希望能够帮到您!  一、 说教材  【教材分析】  单元地位:  《老人与海鸥》是小学语文人教版六年级上册第七单元的文章。本组课文向我们讲述了发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事,展示了动物丰...

    发布于:2026-04-08

    详细阅读
  • 四年级下册说课稿语文|四年级下册说课稿

    怎样写好一篇说课稿呢?下面是关于四年级下册说课稿范文,希望对大家有帮助!  四年级下册说课稿  一、说教材  1、 教材内容:  今天我说课的内容是人教版小学美术四年级下册第6课《画嗅觉》。  2、 教材分析:  本课属“造型·表现”领域的学习内容,是《五味...

    发布于:2020-03-23

    详细阅读
  • 语文教师招聘考试考哪些科目|语文教师招聘考试:说课稿范文之《礼物》

    《礼物》是北师大版五年级下学期的第三单元习作,下面是关于语文招聘考试《礼物》的说课稿范文,希望大家喜欢!  语文教师招聘考试:说课稿范文之《礼物》  一、说课程标准  《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。所以学生习作...

    发布于:2020-03-23

    详细阅读
  • 立定跳远说课稿|立定跳远说课稿

    教师通过说课,可以进一步明确教学的重点、难点,理清教学的思路。这样就可以克服教学中重点不突出,训练不到位等问题,提高课堂教学的效率。下面是小编为大家收集的关于立定跳远的说课稿范文,希望大家喜欢!  立定跳远说课稿  一、说教材  1、教学内容  《立定跳远》是水平二跳跃动作的重要内容,它是在跳跃...

    发布于:2020-03-23

    详细阅读
  • 小学数学分数初步认识说课稿|小学数学说课稿范文:分数的认识

    “分数的认识”一课是北师大版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第五单元的内容。下面 教材分析、教法与学法和教学流程等三个方面来进行阐述。下面是小学数学说课稿分数的认识!  《分数的认识》说课稿  一、说教材  1 教材分析  义务教育课程标准实验教科书(北师大版...

    发布于:2020-03-23

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计