[壁饰设计作品图片]壁饰（江苏版）

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课题：
壁饰

课时：二课时
教学目标：1、学会制作壁饰（江苏版）的基本原理。
2、学会合理利用各种废旧材料制作壁饰，作品壁饰（江苏版）具有创造性。
   3、用自己制作的小壁饰，美化教室、美化周围环境。
教学重点：学会制作壁饰的基本原理。,cb"j+wi5go u
教学难点：学会合理利用各种废旧材料制作壁饰，作品具有创造性。
教学准备：教师：剪刀、胶水、各种废旧材料、各种绳、线材、硬板纸等、几款壁饰。
学生：剪刀、胶水、各种废旧材料、各种绳、线材、硬板纸等。
教学过程：一、组织教学        k`%ph ~_
          二、导入、提问s b7sk6rhw
1、        你见过壁饰吗？你理解的壁饰应该是怎样的？介绍你见过的壁饰。&d]{edp&r7p.^r
2、        看看书上，你对壁饰是否有新的理解？谈谈你的看法。中国美术教育资源网~&}!q
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出示两款壁饰，让学生再次感受什么是壁饰：即挂在墙上的有别于画的手工制作的装饰品。它起美化墙壁的作用。
三、分组讨论
1、1-4人组成一组，把所带工具放一起。讨论如何利用这些工具制作壁饰。;}(l4}&ygr
2、试一试，还有更巧妙的方法吗？,美术论文,美术课件,美术教案,美术课例,美术课题研究,素描作品,水粉作品,油画作品,国画作品,手工制作&q/u` e
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3、        组与组之间进行交流。
4、        观察、分析书本与示范的壁饰，感悟制作原理。
 四、学生作业
1、4-6人合作创设一个壁饰。t9d(jfjq@.|
2、分工到位，6人共同制作。
3、制作形式、材料不限。中国美术教育资源网]t!el*ii/b3m
4、        鼓励学生制作的壁饰有新意。v$okm7rl
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5、        走下位置，相互学习，相互切磋。www.xsart.net"c[%g8q"ysqi
          五、巡回指导
1、        安全教育：小心尖硬物划破手。
2、        帮助部分小组学生完成小部分饰物。www.xsart.net!jn!iok e5e
3、        为一部分组出谋划策。,美术论文,美术课件,美术教案,美术课例,美术课题研究,素描作品,水粉作品,油画作品,国画作品,手工制作)d"k:o*?[9i#c
4、        布置下一节课要带工具。
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第二课时：一、组织教学
二、讨论上一节课出现的小状况。ujzuy
1、        材料过分单一，画面不美观。
2、        壁饰与画面区分不大（壁饰的悬挂突出于墙面，画面的张贴平行于墙面）-t-me"j(s
3、        壁饰主要是用手工制作的，少用笔画。中国美术教育资源网y$ny+\:@"d(x!v
          三、指导学生几种壁饰的挂垂设计
1、        中国结7e8}.q6^0y w(s
2、        方形垂,美术论文,美术课件,美术教案,美术课例,美术课题研究,素描作品,水粉作品,油画作品,国画作品,手工制作*m7o o!qh9l+}u\3|pqz12
3、        圆形垂

4、        平行垂中国美术教育资源网2i|"yiy9v$w0i+b
5、        弧形垂,美术论文,美术课件,美术教案,美术课例,美术课题研究,素描作品,水粉作品,油画作品,国画作品,手工制作l)o4v.ehf+?j#v!m
6、        打结垂
四、学生作业&u-i^^ nn,s@ u
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   继续上节课作业，设计挂垂。
五、巡回指导   erl^
1安全教育：小心尖硬物划破手。
、 鼓励学生设计独特的挂垂来美化壁饰。,美术论文,美术课件,美术教案,美术课例,美术课题研究,素描作品,水粉作品,油画作品,国画作品,手工制作1w)]f6a7c
 六、布置、展览ww1、 以组为单位发表作品的设计意图。
2、        用学生的作品布置教室的墙面。@z6kp2tx2n
3、        学生间相互欣赏作品。

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