之一佚名 第一课时1．指导练习第1题。(1)抽读每组上下两个词语，要求注意带点字的读音。(2)请学生说说带点字音节中韵母的异同。(3)反复读每组词，要求读准韵母、音节。2．指导练习第2题。(1)教师解释什么是格言，要求学生平时注意收集格言。(2)请学生说说练习题中两句格言的意思，教师作适当的解释、...
之二佚名 教学要求：正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。学会本课生字，理解生字组成的词语。会用有关词语造句。观察夜晚的星空，找到天河、牵牛星、织女星，将观察的经过写成一篇短文。教学时间： 两课时第一课时复习导入 ：指名复述《牛郎织女（一）》的主要内容。牛郎织女后来的生活怎样了呢？（揭题）初读...
之三佚名 第一课时一、教学目标 （一）初读课文，了解课文主要内容。（二）学习本课生字、新词。（三）学习课文第1段。二、教学重点、难点（一）学习本课生字、新词。（二）学习课文第1段。三、教学过程 （一）揭示课题，简介作者。1．板书课题：我的战友邱少云2．简介邱少云及作者情况：（可让学生根据自己预习，...
之二作者单位:无锡市滨湖区华庄中心小学 顾焱 适用年级:六年级使用教材:人教版小学语文第十一册设计理念:创造自主学习的课堂空间,带学生走进自主探究的境界,紧扣一个情字,展开个性化阅读,感悟至真至纯的爱国深情 尊重学生独特的情感体验,奏响情感教学的最强音 教学目标 : 学习本课的生字新词 ...
之一佚名 第一课时1．指导练习第1题。(1)明确要求：分清平舌音和翘舌音。齐读字母z zh c ch s sh (2)自由练读。先读字，再组成词；无平、翘舌音对照读，再分组读。(3)同桌互读检查。全班交流。(4)总结规律。①小黑板揭示：曾此思色采桑曹这些字与其他偏旁部首组成的字，一般都是平舌音。...
之二中山路 裴元元 一、复习导入 1、在你的脑海里宇宙是什么样子的？“谜”又是什么意思？2、科学家至今没有弄明白的是怎样的一个吸引人的问题呢？找出课文中的一句话回答。二、深化中心、拓展延伸1、你认为地球之外的太空有生命存在吗？（出示图片，教师介绍太阳系、银河系）2、看了图片你对宇宙有什么新的认识...
之一佚名 教时安排及目标：第一教时：学习课文第1—12自然段的内容，抓住重点句学习把人物写具体的方法。培养学生合理想象，大胆创新的能力，初步感受只有认真学习，牢固掌握基础知识和基本技能，才能更好地为人民服务的道理。第2教时：抓住单元提示，进一步认识过渡句和过渡段在文中的作用。学习课文第13自然段，...
之一执教者：武大附小 杨裕民 教学设计思路：本文是一篇记叙文。作者以第一人称的写法，具体的继续了邱少云同志为了整个战斗的胜利严守纪律、在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。全文充满了对邱少云高尚品质的无比崇敬之情。教学目的：１、体会邱少云严格遵守纪律，在烈火中纹丝不动而壮烈牺牲的伟大品质和高尚情操。２、学习...
之一甘肃省教材编审室 田永丰 课文简析《荔枝》是新选入的一篇文章，作者肖复兴。乍看题目，文章似要介绍荔枝，细读会发现，作者是在通过第一次买荔枝、与母亲吃荔枝以及母亲临终前为母亲买荔枝等几个细节的回忆，表达对母亲深切的怀念之情。设计理念语文教学应十分重视朗读，要还朗读以正当的地位，而不能仅看作是课堂...
课文说明：本文是我国现代著名作家老舍先生1956年12月12日发表在《文汇报》上的一篇散文。文中讲述了“我”的情形，从中感受到既须劳动，有长知识，能给人们带来乐趣，抒发了“我”爱花、爱，热爱生活的思想感情。 教学目标 ： 使学生体会既须劳动，又长知识，能给人们带来乐趣，激发他 们热爱生活的情趣。 学...
之三佚名 第一课时一、教学目标 （一）学习课文中的生字及词语。（二）结合课文，训练提高阅读速度，并养成边读边思考的习惯。（三）了解课文，描述开国大典盛况的顺序，并按照这个顺序给课文分段，写出段落提纲。二、教学重点、难点（一）读课文，了解课文描述开国大典盛况的顺序。按课文叙述顺序分段，并列出段落提纲...
之六佚名 教学目标 1．理解课文内容，了解雪天的美丽景色，懂得“瑞雪兆丰年”的道理。2．学习作者是怎样在描写景物中表达自己的真情实感的。3．有感情地朗读课文。教学重点、难点1．使学生了解下雪前气候变化和雪天景色特点，并懂得“瑞雪兆丰年”的道理。2．学习本文抓住下雪前的天气变化和下雪时、下雪后的景色...
之三烟烟涟漪 教学要求1 通过学习课文，使学生认识地球，学习地球的有关知识，教育学生要保护人类的生存环境。2 在理解课文内容的基础上，了解课文是按怎样的顺序进行叙述的。3 学会本课生字、生词，会用“渺小”、“贡献”造句。4 能有感情地朗读课文。5 学完课文，谈体会，学写读后感。教学重点按一定的顺序...
一、教学目标 ：1、掌握本课生字新词，从理解重点词句中体会作者的思想感情。2、体会作者由现实生活所展开地合理想象。3、能理解课文思想内容，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。4、能有感情地朗读课文。二、教学重点：1、从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活和作者想象的合理。2...
之四佚名 一、教学要求1．理解诗句，学习中国工农红军不畏艰难险阻的革命英雄主义和革命乐观主义精神。2．有感情地朗读课文。背诵课文。二、教学重点理解诗句，学习红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。三、教具准备红军长征路线图；绘有红军过雪山的挂图。四、教学时间 2课时。第一课时一、指名读第六组“导读”...
之二古洁婷 第一课时教学目的：1．了解诗歌大意，感受诗人思念家乡的真挚情感。2．有感情地朗读《泊船瓜洲》，并会默写。教学重点：能用自己的语言说出诗歌的意思。教学难点 ：体会诗人描绘的意境，品味作者所表达的思想情感。教学准备：诗人的有关资料。教学过程 ：一、激趣导入 。一提起母亲，一提起家乡，我们...
一、教学目标 ： 1、掌握本课生字新词，从理解重点词句中体会作者的思想感情。 2、体会作者由现实生活所展开地合理想象。 3、能理解课文思想内容，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。 4、能有感情地朗读课文。 二、教学重点： 1、从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活和作者想象...
一、导入 1．上课前请同学读两段话（课件出示第一、二小节）2．那么底有什么魅力吸引了这无数学者，诗人的呢？（板书： ）二、初步感知美 1． 现在同学们就开始欣赏这篇美文吧！特别对描写云雾见风姿的句段，细细地读一读。想一想你感受到的是怎样的？2． 自由朗读课文4．浅谈感受 、朗读了之美...
一、素质教育目标 （一）知识教学点1．生字：璧、允、廉、颇、侮辱、拒。2．新词：理屈、示弱、抵御、推辞、侮辱、拒绝、无价之宝、绝口不提、完璧归赵、同心协力、负荆请罪。3．重点句、段：秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇、文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱...
教材版本：人教版学科课程：语文课题名称：7、第12册 第三单元 第一节第二课时教案描述： 1、教学重点：①从小女孩一次一次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活和作者想象的合理。②从倒数第三个自然段中体会含义深刻的句子和作者的思想感情。 2、教学难点 ：①培养学生联系上下文...
