1 学会本课生字，积累词汇；继续训练联系上下文，查阅工具书理解词义，能用“阻挠”、“主持”造句；背诵课文第三、四自然段。 2 注意当时当地的情况，了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程。 3 认识詹天佑是我国杰出的爱国工程师；激发孩子们的爱国热情，增强民族自豪感，激励学生努力锻炼自己的创造才能。【教学重...
第一课时预设目标：1、通读课文，整体感知闰土是个聪明、能干、活泼可爱又知识丰富的农村少年。2、学习作者对闰土的外貌描写，感知语言的表达力度，体会闰土的健康和可爱，尝试仿写人物外貌。3、在整体感知的基础上，学习描写看瓜刺猹的片段，了解闰土的勇敢，体会“深蓝的天空中……的西瓜”的景致描写蕴涵着作者对闰土...
1 在熟读课文的基础上了解蝙蝠为什么能在夜间飞行。以及飞机夜间飞行是怎样从蝙蝠身上得到启示的。从而培养学生阅读科学作品的能力和兴趣，激励学生从小热爱科学的兴趣。 2 初步掌握一般说明文的阅读方法。第一课时 一、揭示课题(分两步出现) 1 示图，认识蝙蝠，介绍蝙蝠。 2 示图，认识雷达，简介雷达。...
、教学要求：1、学会本课4个生字，理解并写出课后第3题中带点词语的意思。2、借助注释和译文读懂课文内容。3、正确、流利地朗读课文。教学重点：借助注释和译文读懂课文内容。教学难点 ：借助注释和译文读懂课文内容。教（学）具：字典教学过程 ：导入 我们学过哪些文言文？你能背给大家听吗？说说怎样学习文言文...
最大的麦穗一、谈话导入 ，揭示课题。师：古希腊堪称西方文明的发源地，那里曾诞生过许多世界级的哲学大师，苏格拉底便是其中一位。今天，让我们跨越时空的隧道，与2500年前的大哲学家苏格拉底进行对话，去聆听他的声音、去触摸他的智慧、去感受他的哲理。现在就让我们一起走进——（板书课题）二、反复诵读，品味内...
教学目的知:了解双龙洞的游览顺序,景象的奇异。渗透游记类课文的学法。能：思考、表达和搜集材料的能力。运用有关课外材料理解课文内容的能力。思：培养学生依据课文内容，搜集材料、丰富课外知识的习惯。从而激发学生热爱大自然的情感和对喀斯特地貌的兴趣。板书设计 23 景象奇异 金华→罗甸→路上→洞口→外...
3、教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解富有才华的波兰爱国音乐家肖邦的事迹，激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情，背诵课文。2、学会生字新词。教学重、难点：1、体会肖邦对祖国的热爱，了解肖邦在极其困难的条件下运用自己的音乐进行不懈斗争的精神。第一课时。一、谈话导入 ：1、 今天...
一、学习目标：1．让学生感受、体验作者是怎样抓住事物的特点来进行描写的2．让学生体会文中德关键词句在表达情意上的作用3．培养学生爱护鸟类的意识，进行环保教育 二、学习重点：1．认识翠鸟外形的特点。2．学习翠鸟抓鱼时的动作特点。 三、教具准备：《翠鸟》课件四、教学过程 （一）导言师问： 同学们，上一...
白头翁的故事（第一课时）执教班级：二年级 教学内容：语文第四册《白头翁的故事》执教者 ：蝎子教学目的：1 学会本课的3个一类生字“翁”“鹊”“莺”，会认读5个二类生字 “厌”“倦”“衔” “鹰”“猎”。2 理解掌握新词“厌倦”“世世代代”“教训”的意思。3 初步感知课文，了解课文的内容。...
本单元由四篇课文组成。其中《飞机遇险的时候》《千里跃进大别山》《雷锋日记二则》三篇为讲读课文，《在金色的海滩上》为阅读课文。这四篇课文，从内容上，有写老一辈无产阶级革命家的，有写我们学习的好榜样雷锋叔叔的，也有写当代小学生的，四篇课文都有较强的思想教育意义，教学中应注意加强语文基础知识训练，加强学...
小学语文第一册教案《j q x》教学设计之一 一、教学要求 1、学会ｊ、ｑ、ｘ3个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、初步掌握ü上两点省写规则。 3、学会ｊ、ｑ、ｘ与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读ｊ、ｑ、ｘ开头的三拼音节。 4、认识5个字，会读儿歌。 二、教学重点 重点是学会j、q、x...
教学目标 ： 1、学会后鼻韵母ang eng ing ong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。 2、学习声母与ang eng ing ong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。 3、能够根据音节拼读句子。 4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 5、认识“老、师、文、朵、鹅、条...
教学目标 ：1、 使学生能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 使学生了解诗歌的大意，感受诗人思念家乡的真挚感情。3、使学生能品味诗歌语言文字的精妙。教学过程 ：一、 激趣导入 古诗是我们中华民族的文化瑰宝，同学们在以前的学习中积累了不少。今天，我们来学习一首新的古诗《泊船瓜洲》。二、 初步...
第一课时一、揭示课题1、谈话。2、揭示课题，板书，点名读，齐读。3、小结。二、初读指导1、看图听课文朗读录音。2、交流，相机出示下列词语，读一读。（略）3、信上写了什么？自由读课文，要求：借助拼音自读课文，画出生字词，读准字音，标出各自然段的序号。4、检查自读情况。（1）同桌试读，互相帮助。（2）点...
金色的草地教学目标 ：1 学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识蒲公英一天的变化。2 认识本课15个生字，包括10个要求会写的生字。3 学会善于观察事物，养成认真观察的好习惯。4 正确、流利、有感情地朗读课文。教学准备：蒲公英的资料 生词卡片课时安排：3课时教学设计：第一课时一、提出问题 激...
学习目标 1、认识“次、瓜、燕、什、么、样、得、再”等12个生字，会写“回、片、皮”3个字， 2、正确、流利的朗读课文。 3、理解课文内容，懂得只有认真仔细的观察，才能了解事物的特征。 教学用具 多媒体课件，形式多样的生字卡片，蔬菜实物，动物头饰 教学设计 第一课时 （一）复习创设情境，引入新课...
【教学目的】 1 理解课文内容。知道小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物脚趾的不同特点及青蛙冬眠的习性，培养学生的观察能力。 2 学习本课生字，认识一个部首：“⺮”（竹字头）。理解新词。 3 有感情地朗读课文，背诵课文。【教学重点】 理解课文第三句话。【教具准备】 幻灯片、小动物图片、小黑板、竹叶实物。...
第一课时 教学目标 ： 1、认识8个字和5个偏旁。 2、培养认字的兴趣。 教学重点难点： 教学重点是认字。教学难点 是认记8个带新偏旁的生字。 教学准备： 1、课前让学生熟悉并认识家里客厅中的陈设、用品。 2、画一画家里的客厅或在父母的帮助下拍一张客厅的照片。 教学设计理念： 教学紧密地与学生生活...
教学目的：1、学会前鼻韵母Bn en in和整体认读音节yin及其四声，能够读准音，认清形，正确书写。2、能正确认读由声母和Bn en in组成的11个音节，会读拼音词。教学重点、难点：1、前鼻音n的发音。2、三拼音的拼读，特别是介母i和韵母Bn 的拼读。教学过程 ：一...
