【优秀作文推荐一个好地方】《习作1》教学实录

【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】

训练内容：
　　　新闻报道在我们的学习生活中运用很广泛。本次习作训练就是引导学生了解新闻报道的特点以及写法。让学生根据学校、班级举行的体育活动、学习竞赛活动等，按照新闻报道的要求，为学校广播室或黑板报写一篇报道。也可以以社会上发生的新鲜事为内容写一篇报道。
　　教学目标：
　　　1、新闻报道在我们生活学习中经常要遇到，引导学生学习例文，学会新闻报道的写法。
　　　2、培养学生收集信息资料的能力，培养学生自主、合作、探究的能力。
　　　3、培养学生关注身边生活的习惯，培养学生在语文实践活动中学习语文的能力。
　　教学准备：
　　　1、留心观察或积极参与学校最近举行的重大活动，也可以班级组织一些体育比赛（跳绳、踢毽子、拔河等）或学习竞赛（写字、朗读、作文、辩论等）。
　　　2、收集各类报刊，注意浏览上面的新闻报道，体会其特点。
　　　3、实物投影仪。　
　　教学时间：
　　　２课时，其中书面习作１课时。
　　教学过程：

　　一、引入话题
　　　　观看投影：内容摘自《中国教育报》、《新华日报》、《中国体育报》等多种报纸上的新闻报道。
　　　1、我市第九届小学生男子篮球比赛结束，东城小学男篮获得冠军
　　　　我市小学生男子篮球比赛，经过激烈的角逐，于10月30日在东城小学体育馆落下帷幕。东城小学男子篮球队以66比59战胜南京路小学男子篮球队，获得冠军，南京路小学男篮屈居第二。
　　　　东城小学男子篮球队是一支经验丰富的球队。队员们素质好，配合默契，上半时比分一直领先。尤其是中锋上官志强，速度快，投球命中率高，一人独得20分，为东城小学夺得冠立下汗马功劳。
　　　　南京路小学男子篮球队在比分落后的情况下并不气馁，下半时曾经两次追成平局。但由于队员体力不支，最终以7分之差失利。
　　　　参加这届比赛的共有10支球队。机场路小学男篮战胜了公园路小学男篮，获得第三名，公园路小学获得第四名。　　
　　　2、摩托车耐力赛转战奥地利宗申车队包揽冠亚军
　　　　2003年世界摩托车耐力锦标赛第5站的比赛，北京时间昨晚在奥地利a1赛车场结束。中国宗申摩托车队1号车以领先2号车13秒多的优势摘取本站桂冠，宗申车队的2号车获得本站亚军。获得本站第3名的是9号奥地利雅马哈车队。
　　　　宗申车队的两辆赛车昨日发车后一小时内几乎一路领先。值得一提的是2号车车手布腾皮的出色表现，他在昨日跑出了1分33秒698的最快圈速，在a1赛道上已经很久没有出现过1分33秒的圈速了。
　　　　而在前一天首阶段的比赛中，中国宗申车队的1号车和2号车暂列第一位和第二位。在首日的比赛中，在排位赛里取得第一的宗申车队2号车起跑时并不占先。但其后领先的车辆因没有燃料而落后。宗申车队的1号车反超占据第1的位置，2号车紧随其后位列第2，两辆赛车将领先的优势一直保持到比赛结束。　　
　　　3、云南大姚地震先已造成11人死亡
　　　　新华社昆明（2003年）7月22日电
　　　　7月21日23时16分，云南省楚雄彝族自治州大姚县昙华乡（北纬26.0度、东经101.2度）一带发生6.2级地震。据初步核实，地震发生时，楚雄州10县（市）普遍有震感，受灾较严重的是大姚、姚安、永仁、武定、元谋5个县。其中大姚县受灾最为严重，截至22日11时30分记者发稿时，大姚县已经报告11人死亡，其中昙华乡死亡6人，重伤7人。目前该县有9个村委会通讯中断，死亡人数仍在进一步统计中。123
　　师：读一读上面的这些新闻报道，说说通过阅读你们知道了什么？
　　生：我们知道了许多新闻事件，在生活中我们大多是通过读报纸，看电视等获得这些信息的。
　　生：看了这些报道，我们可以了解许多周围或者其他地方的事情。如果没有这些新闻报道，外面发生的许多事情，我们都不会知道。
　　师：是的，新闻报道可以把一些重要的新闻事件纪录下来，我们通过收听、阅读便可以知道事情的进展或者结果。介绍一下你手中的报纸上的新闻报道内容好吗？
　　学生介绍（略）
　　二、探究话题
　　师：读了上面的几则报道，你们发现这些新闻报道有什么特点？
　　生：题目比较长。
　　生：事情交代得很清楚。
　　师：仔细再读一读，你们还会发现它们有什么共同之处？
　　生：题目把主要的事情交代了。报道的开始就大体上写出了事情的结果。
　　师：这是一个重要的发现。有的报纸上有“一句话新闻”、“标题新闻”，读者一看题目就知晓了。还有什么发现吗？
　　生：它不像我们写作文一样，新闻报道的语言很简练。
　　师：有没有想过这样写有什么好处呢？
　　生：人们的工作很忙，读这样的文章可以节约时间。
　　生：主要是知道有这样的事情就可以了。读报用的时间短，而可以知道的信息却很多。
　　生：感兴趣的人可以把后面的读完，一般性的看看题目就可以了。
　　师：你们已经关注了新闻报道的语言，很好。因为新闻报道主要的任务是报道新闻，所以它的语言很简洁，也没有什么比喻、拟人的手法，如实纪录，一般不需要情感色彩。
　　生：老师，就像打乒乓球的短、平、快。
　　师：你这个说法很形象。
　　生：新闻一定要“新”。我手里拿的是今天的报纸，昨天的刚发生的事情已经见报了。
　　师：这也是新闻报道的最主要的特点。大家想一想，有些事情，比如说足球比赛，大家早已经知道结果了，报纸才登出来，你们说还有读者吗？
　　生：（笑）没有。
　　师：除了它的及时性以外，新闻报道还有一个主要的原则，你们说是什么？
　　学生猜测（略）
　　师：对，是它的真实性，新闻报道不能有丝毫的“假”，不然的话，就乱套了。
　　生：老师，有的新闻报道还有照片。
　　师：这也是为了增加新闻报道的真实啊！这样的叫图片新闻。你们看，新闻报道的形式是灵活多样的。
　　三、练习写作
　　让学生把昨天我们的年级拔河比赛情况写成新闻报道。或者也可以把学生发现的身边的新鲜事情写成新闻报道。鼓励学生把自己写的新闻报道向学校广播室、广播电台或报社投稿。
　　提示：报道准备介绍的范围对象有多大，如果就在本校，里面的名称就不一定是全称，
　　大家知道就可以了，如“我校……“。否则，就要交代清楚。

　　教学设计评析：
　　新闻报道是我们学习生活中经常遇到的应用文体，本教学设计在紧密围绕教学目标的基础上，注意凸显了这样两点：
　　一、让学生成为发现者。
　　苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要则特别强烈……我认为有一项十分重要的教育任务，这就是不断读扶植和巩固学生想要成为发现者的愿望。”新课标实施以来，自主、合作、探究的学习方式在阅读教学中体现得较为充分。作文教学能否也运用这种先进的教学理念呢？本设计中教师让学生收集了很多的报纸信息，并在课始出示了几例新闻报道，让学生自己去发现，“你们读了以后知道了什么？”“你们发现有什么特点？”在学生合作、思考的基础上，师生对话交流，逐步明晰了新闻报道的特点以及如何写作。学生在发现中享受了习作的乐趣。123
　　二、引导学生关注身边生活，在生活中学习语文、运用语文。
　　新课标中提出一个重要的理念就是让学生在语文实践中学习语文。信息时代人们对于信息的占有量，往往决定着他能否取得事业的成功。因此，让学生认识新闻报道，学写新闻报道就有着时代的内涵。设计中，学生首先阅读了一定量的报纸上的新闻报道，有了感性的认识，在进一步的研讨中认识趋于明晰。课前教师已经结合教学举行了一系列的教学活动如体育比赛、学习竞赛等，这些活动既丰富了学生的学习生活，也为写新闻报道提供了素材，写好后然后投寄到学校广播室、广播电台或报社，在生活中学习，在生活中运用。很好地体现了学习是为了运用，运用又服务于生活的理念。

　　附：学生习作1
　　　　　　　　　　我校竖笛比赛结束
　　二（1）班、三（2）班、六（2）班喜获低、中、高各年级段冠军
　　5月28日上午，我校“庆六一竖笛班级对抗赛”结束，二（1）班、三（2）班、六（2）
　　班喜获低、中、高各年级段冠军。三（1）班、四（1）班、五2）班、六（1）班获得比赛二等奖，其他班级分获三等奖。
　　本次活动各班准备都比较充分，大家利用课余时间进行排练。比赛中整体水平最好的是六（2）班，他们演奏的两支曲子是《姑苏行》和《化蝶》，虽然演奏难度很大，但他们那优美抒情的笛声博得了大家的赞誉。三（2）班演奏的是《花儿为什么这样红》和《雪绒花》，他们还设计了一个朗诵和舞蹈，与音乐的和谐统一，显示出他们的精彩创意。二（1）班的同学虽然年龄很小，但他们认真的表情，整齐的旋律，也赢得了大家的喜爱。另外，四（1）班等几个班级整体水平也不错，只是发挥有些失常，因此屈居二等奖。

　　附学生习作2
　　三堡实验小学2003年“十佳少先队员”评选揭晓
　　吴真、许鹏、滕响、张海啸、李萌等十位同学获此殊荣

　　三堡实验小学2003年“十佳少先队员”评选揭晓，
　　吴真、许鹏、滕响、张海啸、李萌、张雪、魏赛、钟成、赵青、吴娜十位同学获此殊荣。

　　本次评选活动历时一个月，学校所有少先队员均报名参加６２５人，经过老师评价，家长评价，同学评议以及自己的参评演说等激烈角逐，以上十位同学名列前茅。这十位同学中他们有的是班级干部，如吴真、李萌、赵青，他们为班级做了很多的工作，在同学们心目中有很高的威信，所在的班级在各类活动中都取得过优异的成绩。许鹏同学虽然家境不好，但他努力学习，是大家公认的品学兼优的好学生。这次评比，大家一致认为做到了公正、公平，并且形式多样。许多同学纷纷表示，在以后的学习生活中再接再厉，争取下一次评选榜上有名。123

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