小学语文课外知识积累100道|小学语文课外知识积累(1)

小学六年级语文教案 2020-01-06 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】

      一、人体的喻义 头脑、心脏、骨头、手足……这是我们身体上的器官。你知道吗,这些人体名称有着它们巧妙的比喻义。恰当地运用它们,能使意思表达得形象而生动。人体名称都各有什么妙喻呢?  1、头脑:一是用作“头绪”,如“摸不着头脑”;一是比作首领。  2、眉睫:比喻事情紧迫,如“迫在眉睫”。  3、眉目:一是用来比喻文章的条理,如“这篇文章眉目不清”;一是用来比喻事情的线索、头绪,如“这件事终于有了眉目”。  4、耳目:比喻替人刺探消息的人。  5、咽喉:比喻形势险要的交通孔道,如“咽喉要道”。  6、肝胆:比喻真诚的心,如“肝胆相照”;还用来比喻勇气,如“肝胆过人”。  7、胃口:比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;还比喻对事物或活动的兴趣,如“他对画画不感兴趣,打球才对他的胃口”。  8、心腹:指亲近而信任的人,一般用于反面人物。  9、心尖儿:父母用来称自己最喜爱的儿女。  10、心肝:指良心,如“没心肝的家伙”;还用来称最亲热、最心爱的人,多用于年幼的子女,如“心肝宝贝”。     二、名著知识 1、《三国演义》 ⑴作者:(明)罗贯中 ⑵主要内容:全书描写东汉魏(曹操)、蜀(刘备)、吴(孙权)三国从时局动乱、军阀纷争中崛起,一直到最后被西晋所灭的历史故事。 ⑶精彩场面:桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐 ⑷妙语佳句:a、衣服破,尚可缝;手足断,安可续。b、三军易得,一将难求。c、强宾不压主。 主要人物:曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、黄盖、吕蒙等。 2、《水浒传》 ⑴作者:(明)施耐庵 ⑵主要内容:全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。 ⑶精彩场面:武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲 ⑷妙语佳句:a、恩仇不辩非豪杰,黑白分明是丈夫。b、大厦将倾,非一木可支。c、有力使力,无力斗智。 ⑸主要人物:宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵等 3、《西游记》 ⑴作者:(明)吴承恩 ⑵主要内容:全书记叙了三藏法师一行四人,历尽千辛万苦,经过九九八十一难,最终扫尽沿途妖魔鬼怪,取回真经的故事。 ⑶精彩场面:孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭蕉扇、怒打假国丈 ⑷妙语佳句:a、皇帝轮流做,明年到我家。b、会家不忙,忙家不会。c、见鞍思骏马,滴水思亲人。 ⑸主要人物:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、观音菩萨、如来佛祖三、带寓言的成语和带故事的成语 1、带寓言的成语 夸父追日、愚公移山、揠苗助长、东施效颦、一鸣惊人、滥竽充数、买椟还珠、自相矛盾、守株待兔、刻舟求剑、画蛇添足、南辕北辙、掩耳盗铃、邯郸学步、望梅止渴、郑人买履 2、带故事的成语: 手不释卷、画龙点睛、亡羊补牢、自相矛盾、完璧归赵、负荆请罪、守株待兔、掩耳盗铃、唇亡齿寒、惊弓之鸟、三顾茅庐、毛遂自荐、程门立雪、鹏程万里、坐井观天、胸有成竹、卧薪尝胆、破釜沉舟、图穷匕见、门庭若市、四面楚歌、夜郎自大、杞人忧天、指鹿为马 3、民间故事: 梁山伯与祝英台   牛郎织女   白蛇传   孟姜女哭长城     元霄节的传说   清明节的传说   东坡抄书   江郎才尽   济公活佛 12四、常用谚语(一).理想立志  1. 理想是指路明灯。 2、天下无难事,只怕有心人。 3、有志不在年高,无志空活百岁。4、不怕别人瞧不起,就怕自己不争气。5、有志者事竟成。  (二).是非爱憎  1. 事实胜于雄辩,真理不怕批评。2、知人知面不知心,识树识皮不识根。3、人心隔肚皮,看人看实际。4、名人不做暗事。三.艰苦奋斗  1.鸟美在羽毛,人美在勤劳。2、不怕天寒地冻,就怕手脚不动。3一年之计在于春,一日之计在于晨。4、一分耕耘,一分收获。  四. 磨练意志  1.只要功夫深,铁杵磨成针。2、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。3、功到自然成。5、路遥知马力,日久见人心。6、千锤成利器,百炼变纯钢。  五.谦虚谨慎  1. 虚心使人进步,骄傲使人落后。2、强中自有强中手,一山还比一山高。3、虚心的人总是学十当一,自满的人总是学一当十。4、言语要谨慎,行动莫轻浮。  六. 实践真知  1. 百闻不如一见,百见不如一干。2、不经一事,不长一智。3、科学不神秘,实践出真知。4、不当家不知柴米贵,不过称怎知斤和两。5、天才出于勤奋,知识来自实践。  七. 勤奋学习  1.活到老,学到老,一生一世学不了。2、到处留心皆学问。3、生命有尽头,学问无止境。4、不怕学不会,只怕不肯钻。  八、礼貌待人  1. 严于律己,宽于待人。  2、你敬人一尺,人敬你一丈。3、把困难留给自己,把方便让给别人。4、千里送鹅毛,礼轻情义重。5、受人点滴之恩,当以涌泉相报。6、喝水莫忘掘井人,赏花应谢育花人。  九.处事方法  1. 吃一堑,长一智。2、路要自己走,关要自己闯。3、宁可自食其力,不可坐吃山空。  十.珍惜光阴  1. 少壮不努力,老大徒伤悲。2、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。3、时间如流水,半点不等人。4、今朝有事今朝做,莫将忙事待明天。5、时间好比东流水,只有流去无流回。十一、生活经验  1. 嘴上没毛,办事不牢。    2、千斤难买回头看。    3、久病成良医。 4、耳听为虚,眼见为实。  十二、文学艺术  1.读书破万卷。下笔如有神   2、台上三分钟,台下十年功。  3、拳不离手,曲不离口。4、艺高人胆大。5、书到用时方恨少。6、熟能生巧,勤能补拙。 12

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjiyuwenjiaoan/80641.html

  • 《小草和大树》的寓言故事_《小草和大树》说课稿

    说教材:《小草和大树》是苏教版语文第十一册第三单元的教材,与本单元的其他两篇文章一样,都是写人励志的文章, 本文讲述的是《简爱》作者英国著名小说家夏洛蒂 勃朗特和她的两个妹妹在生活艰辛、写诗受到嘲笑讽刺、发表寥寥无几、出版失败的情况下 ,仍然不放弃文学,以坚强的毅力从事小说创作,并取得成功。告诉我们...

    发布于:2026-04-08

    详细阅读
  • 只有一个地球教学设计一等奖_《只有一个地球》教学设计

    第二课时【教学目标】1、通过阅读教材了解地球的知识,懂得保护生态环境、保护地球的重要性。2、感受教材中使用的说明方法,唤醒学生保护地球的紧迫性。3、学生利用课内外资料了解地球所经历的“生态灾难”,激发起保护地球的危机感。4、引导学生发现身边正在发生的生态灾难带给我们的生态危害...

    发布于:2026-04-08

    详细阅读
  • 《一个这样的老师》教学反思|《一个这样的老师》教学设计

    【教学目标】1、了解怀特森老师独特的教育方法、思想,及其对学生的深远影响。2、体会正面描写和侧面描写相结合的写法。【教学过程】一、导入新课。今天,我们继续学习《一个这样的老师》。 通过上节可课的初读,你了解怀特森老师是一个怎样的老师?(学生发表看法)二、出示学习目标 1、了解怀特森老师独特的教育方法...

    发布于:2026-04-08

    详细阅读
  • 青山不老教学设计一等奖_《青山不老》教学设计

    【教学过程】  一、初探课文,认识老人  1、谈话导入:  同学们,老师想和大家交流一个话题:一个人到了七老八十的年龄,该怎样度过晚年呢?  今天,让我们一起去认识一位81岁的老人,他从65岁开始就绿化荒山,植树造林,创造了一个青山不老的奇迹。  这节课我们来学习《青山不老》,板书课题。  2、认真...

    发布于:2026-04-08

    详细阅读
  • 【《夹竹桃》课文】《夹竹桃》教学设计

    文本解读  季羡林先生的散文,清新如六月甘泉,流畅如潺潺细流,自然如皓月清风。在《夹竹桃》这篇文章中,季先生在争奇斗艳的万花丛中选择既非名贵、又不娇艳的夹竹桃作为吟咏的对象,正寄寓了他的追求和趣味。透过《夹竹桃》一文,不难看出季先生淡然的生活态度与脱俗的生活情趣,他欣赏夹竹桃在平平常常外表下的兢兢业...

    发布于:2026-04-08

    详细阅读
  • 【第一单元用英语怎么说】第一单元

    体现新课标思想:语文课程应培育学生热爱祖国文化的思想感情,指导学生正确的理解和运用祖国文化,欣赏祖国的优美语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,注重学生学习过程的体验,发表不同见解,并且重视提高学生的品德修养和审美情趣,培养学生良好的学习习惯和写作习惯。教学内容:《古诗四首》、《詹天佑》、《卖火...

    发布于:2026-04-08

    详细阅读
  • [故都的秋教学设计一等奖]《故都的秋》教学设计

    设计思路:   《故都的秋》的作者郁达夫以情驭景,以景显情,情景浑然一体,能让学生从文章的“景语”里,品读出作家蕴含于文中的独特心情,从而提高学生自身的文学素养。因而我以“研究性学习”为主导思想,采用“建构主义”教学模式和“合作式”学习模式来展开教学活动,正确处理好现代教学体系中的教师、学生、教材、...

    发布于:2026-04-08

    详细阅读
  • 《冬夜读书示子聿》翻译|《冬夜读书示子聿》教学设计

    【教材简析】《冬夜读书示子聿》是义务教育课程标准苏教版国标本六年级(上册)22课《古诗两首》中的其中一首,写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿:即做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人。【教学目标】1、知识与能力学会1个生字&ldq...

    发布于:2026-04-07

    详细阅读
  • 只有一个地球教学设计一等奖|《只有一个地球》教学设计

    【教学目的】1、使学生知道地球是全人类共有的家园,人类的衣食住行和经济发展的各种需要,都要从地球上索到。2、使学生知道世界上人口增长过快,资源和能源紧张,环境污染等世界性的社会问题。3、使学生知道地球只有一个,为了人类社会的持续发展发展爱护地球,以及如何以实际行动爱护地球。4、使学生知道确定“地球...

    发布于:2026-04-07

    详细阅读
  • 《长江之歌》教学设计|《长江之歌》教学设计

    教材简析:   《长江之歌》是电视系列片《话说长江》中的主题歌词,这首歌词,从地理、人文两个方面歌颂了长江对中华民族的贡献。有感情的朗诵诗歌、理解诗歌的意思、体会作者表达的感情,是本文学习的重点,长江为什么被称为母亲河是理解的难点。  教学目标:   1 正确、流利、有感情地朗诵课文,背诵课文,...

    发布于:2026-04-07

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计