习作2 （简案）

一、教学目标 1、读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、思索、热腾腾”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。4、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。二、教学重难...

发布于：2026-03-30

教学目标：１、学会七个生字，能正确读写下列词语：彻底、司马迁、鸿毛、兴旺、目标、炊事员、送葬、哀思。２、朗读课文。背诵自己喜欢的部分。３、理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。４、初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。重点难点：重点是让小学生初步接触这类以议论为主要表达方式的文章，使学生受到革命...

发布于：2026-03-30

【教材分析】　　《我的理想》是九年义务教育六年制小学语文教科书第十二册第三组中的口语交际内容。它要求学生弄明白什么是理想，列一个简单的提纲，然后当众演讲，畅谈理想。通过这次“口语交际”训练，目的是培养学生当众即席演讲的能力，从而都得到锻炼的机会，受到鼓舞和激励，提高学生倾听、表达和应对的能力。【学生...

发布于：2026-03-30

一、学习目标1、通过抓关键词理解感悟凡卡悲惨的生活遭遇，体会文中表达的思想感情。2、领悟作者的表达方法。3、有感情地朗读课文。二、重难点重点是抓关键词理解感悟凡卡悲惨的生活遭遇，体会文中表达的思想感情。难点是领悟作者的表达方法。三、教具准备：课件第二课时一、情境导入1、回忆课文讲了一件什么事？2、现...

发布于：2026-03-30

教学目标：1有感情地朗读课文，背诵课文的最后两段。2理解课文内容，从总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风感受总理的伟大人格，体会作者无限崇敬的思想感情。3领悟作者用朴实无华的语言和生活中的小事表现人物高贵的品质的方法。教学重点：从作者朴实无华的语言中，体会总理的高贵品质，感受总理的伟大人格，并学习这种...

发布于：2026-03-30

课题卖火柴的小女孩课型阅读课课时第二课时媒体多媒体背景分析在安徒生众多的作品中，我们这一代中国人最熟悉的莫过于《卖火柴的小女孩》了。早在1919年，《新青年》1月号上刊载了周作人翻译的《卖火柴的小女孩》。从上世纪六十年代至今，《卖火柴的小女孩》一直被选为中小学语文教材，表现了它历久不衰的魅力。这个童...

发布于：2026-03-30

【教学目标】　　１、正确、流利、有感情地朗读课文。　　　　２、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。　　３、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法【教学重点、难点】　　１、理解课文内容，体会周总理辛勤工作和简朴生活的崇高品质。　　２、领悟课...

发布于：2026-03-30

一、教学目标：1、学会生字词，能区分“浏览”与“审阅”、“询问”与“咨询”、“简单”与“简朴”。2、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。3、理解课文内容，...

发布于：2026-03-30

教学目标：1、读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。4、领略本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现任务高尚人格的方法。教学重...

发布于：2026-03-30

教材：人教版第十一册第13课。　　教学理念　　《一夜的工作》一文，语言朴实无华，内容真实感人，表达的情感真挚强烈。在教学中我主要采用“自读感悟——开放引导”的教学模式，“以读促知、以读促解、以读促悟”，引导学生运用“读读——找找——议议——品析”的方法学习课文，既让学生动眼、动手，又让学生动脑、动口...

发布于：2026-03-30