19*19乘法口诀表_19* 千年梦圆在今朝课课练
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】
基础知识达标题(30分钟 满分50分)
一、我能读准确,写美观(读拼音,写汉字)。(9分)
áo lǎn pò qióng xuàn lì liáo kuò tàn suǒ
( )游 ( )月 ( )力 苍( ) ( ) ( ) ( )
cǜ rán cháng shì bǜ xiè nǚ lì
( ) ( )
选取字填空。(4分)
(促 猝)——进 ——然 (瞬 顺)——利 ——间
(括 阔)——号 广—— (蜿 弯)——曲 ——蜒
三、多音字小魔术(给多音字组词)。(6分)
jiān( ) biàn( ) huá( ) jǐn( )
间{ 便{ 划{ 尽{
jiàn( ) pián( ) huà( ) jìn( )
zǎ( ) zhuàn( )
载{ 传{
zà( ) chuán( )
四、在意思搭配正确的句子后面的括号里打“∨”。(6分)
1.他一个人走巷子里 a:一个人影也没有。b:只听见远处传来制造声犬吠。 c:周围人声鼎沸。
2.天气十分闷热 a:知了在树上拼命地叫。b:太阳照得人睁不开眼。c:不时,有丝凉风吹送过来。
3.小林打开电脑的时候,忘了今天是“黑色13号” a:他发一一封e-mail。b:他和网友愉快地聊起了天。c:可后悔已经来不及了。
五、句子加工厂(按要求改写句子)。(10分)
1.母爱的力量是灵感和创作的源泉。 缩句:————————————。
2.母亲是我的启蒙老师。 改为反问句:———————————————。
3.用“如果…就…”造句: ————————————————————。
4.他们怎么能忘记你呢? 改为陈述句:————————————————。
5.月亮升起来了。 改为拟人句:———————————————————。
六、修辞小专家(选填下列各句中使用的修辞手法)。(5分)
比喻 拟人 夸张 反问 设问
1.危楼高百尺,手可摘星辰。( )
2.凡卡的悲惨命运能不让人同情吗?( )
3.他和我情深似海的友谊我能忘记吗?不!永远也忘不了。( )
4.天刚一晴,太阳就懒洋洋地爬起来。 ( )
5.同学们那一张张红润的脸蛋就像一个个熟透了的红苹果一样。( )
七、按原文填空。(6分)
1.我国明代的官员——,是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
2.我中首次载人航天飞行的成功,向全世界庄严宣告:————————————。
它同时也充分表明:——————————————。终于在今天变成了美好的现实。
八、我会用标点(在“ ”处加上标点符号)。(4分)
这首歌曲一直流传到现在“ ”一些四五十岁的人当唱起“ ”让我们荡起双桨的时候“ ”就回忆起美好的童年时代“ ”
能力拓展达优(30分钟 满分50分)
九、阅读欢乐岛。(50分)
朝霞和日出
天亮了!东方天际露出鱼肚白颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人人喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢变成深红。再由深红变成金黄的颜色。这时候,周围的白云,仿佛涂上了缤纷的色彩。啊!多么 艳丽的晚霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶凝望那遥远的天际,彩云不民地在变化;一会儿好像金苹果,一会儿又好像紫葡萄,一会儿仿佛又变成蓝宝石,珍珠、彩玉…瑰丽无比的朝霞,变化莫测。
没有多久,炎球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时,远近的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了晨曦,充满了朝气。尢其那草木枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了。我第一次登山,真没想到,日出的景色竟是这样的美丽。12
1、写出下列词语的近义词。(8分)
呈现——( ) 艳丽——( ) 凝望——( ) 瑰丽——( )
把第一自然段中描写天空颜色变化的词语写下来。(16分)
—— ——— ——— ———。
2、作者写朝霞,主要抓住了 和 两个特点来描写,侧重于 态描写,写日出,主要抓住了 、 、 、和 等事物的描写,侧重于 态描写。(16分)
3、用“﹏”画出两个比喻句。(10分)12
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjiyuwenjiaoan/78407.html
相关教案
- [千年梦圆在今朝教学设计]《千年梦圆在今朝》教学案例
- [人教版六年级语文下册教案 全册]人教版六年级下册语文教案——综合性学习:难忘小学生活
- 【《千年梦圆在今朝》课后反思】《千年梦圆在今朝》教学设计与反思
- [中职语文跨越百年的美丽教案]《跨越百年的美丽》教案
- 综合性大学|综合性学习《难忘小学生活第一板块:成长足迹》教学设计
- 【《真理诞生于一百个问号之后》导学案】《真理诞生于一百个问号之后》导学案
- 《我最好的老师》主要内容|《我最好的老师》练习题
- 《真理诞生于一百个问号之后》教案|《真理诞生于一百个问号之后》练习题
- 【《千年梦圆在今朝》的作者】《千年梦圆在今朝》教案
- [《千年梦圆在今朝》板书设计]《千年梦圆在今朝》教案设计
-
六年级语文负荆请罪教案_六年级语文《负荆请罪》教后感详细阅读
font size=6> 作者:佚名 转贴自:转载 点击数:238 作者:踏浪而归 《负荆请罪》这人故事人物性格鲜明,教学时,我设计了一个语文实践活动——对对联。如交流描写相如的对联:“唇枪舌剑斗秦王,宽容大...
-
四年级上册《出塞》教案_【六年级上册】《出塞》教案详细阅读
【教学目标】1、能正确、流利、有韵味地诵读古诗。2、反复朗读古诗,引导学生进入诗歌描述的意境,体会诗人同情戍边将士、渴望和平的感情。3、课内外相结合,激发学生对边塞诗的兴趣。 【教学准备】多媒体课件【教学重、难点】读悟结合,了解古诗大意,体会诗人同情戍边将士、渴望和平的感情。【教学过程】(课前诵读古...
-
【六年级语文下第一单元导学案】六年级语文下册第一单元导学图详细阅读
第一单元导学图导语1文言文两则2匆匆3桃花心木4*顶碗少年5*手指交流平台让我们走进本组课文,看看作者是如何感悟生活,获得人生启示的。学习本组课文,要抓住重点句段,联系生活实际,领悟文章蕴含的道理;在把握主要内容的基础上,体会作者表达感悟的不同方法,并试着在习作中运用。联系课文,说说下面句子的意思。...
-
人教版六年级下册语文匆匆教案反思_人教版六年级下册语文匆匆教案详细阅读
匆匆 教学目标 1、正确读写生字词。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3、了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受,唤起学生的生活体验。4、感受课文的语言美,领悟作者细致描写、多用修辞的方法。教学重点 正确朗读、背诵课文,领悟作者细致描写、多用修辞的方法。教学难点 了解作者对时间流逝的伤...
-
山谷中的谜底读后感|18、山谷中的谜底 教学设计详细阅读
【教学设计】 [教学目标] 1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过对语言文字的赏读,体会雪松的智慧与顽强。 4.联系课文内容及生活实际,理解“有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展”。 [教学过程]...
-
惊世第一妃_《一算惊世界》全新导航与训练详细阅读
相关链接 通讯:对国内外最近出现的典型人物、典型事件或典型经验所作的真实、具体、形象、详尽、及时的报道。课文是一篇人物通讯,是一种以记写人物为主的通讯。它以表现人物为中心,从不同角度报道人物的先进事迹、创造精神和高风亮节,反映时代精神。 数学王国的骄子: 1 π之父祖冲之 2 几何学的创...
-
《跨越百年的美丽》说课视频_《跨越百年的美丽》说课稿详细阅读
一、说教材(一)、教材分析:1、《跨越百年的美丽》是义务教育课程标准实验教材小学语文六年级下册第五组第一篇课文。本组教材是以“科学精神”为专题编排的,这是一篇赞美居里夫人的文章,文章以美丽为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵。 2、编写意图: 学习这篇课文,不仅仅是认识居里...
-
【续写《最大的麦穗》】《最大的麦穗》一课的启示详细阅读
作者:王洲辅小 李 倩 转贴自:转载 点击数:63 《最大的麦穗》一课的启示王洲辅小 李 倩 非常有幸能在新教师培训中聆听到特级教师——倪宗红老师的课《最大的麦穗》,通过倪老师精彩的上课,使我感触颇深,尤其是与倪老师的交流,使我也摘到了麦穗。让我进一步理解了在语...
- 详细阅读
-
【《小草和大树》的寓言故事】《小草和大树》五详细阅读
font size=6>《小草和大树》教学设计五 作者:佚名 转贴自:转载 点击数:101 《小草和大树》教学设计五教学背景:1,《小草和大树》是河北版小学科学六年级上册第一单元教学内容,本单元旨在让学生理解地球的每一个角落都有生命存在...