[一夜的工作导学案]一夜的工作导学案
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】
学习内容
分 析
《一夜的工作》节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》。作者在文章中先简要交代了自己得以目睹总理工作的缘由，然后着重叙述了他陪同周总理审阅稿子时的所见所闻，最后抒发了自己真切的感受。
学习目标
知识与能力：
1、会读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾”等词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法：
3、能借助资料、说出课文内容。
4能学习并运用本课用朴实无华的文字、生活中的小事，表现人物高尚人格的方法
情感态度与价值观：
5、能从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，了解周总理的伟大人格。
学习重难点
学习重点：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，了解周总理的伟大人格。
学习难点：能学习并运用本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法
1、朗读课文找出自己易读错的音、易写错的字和词语。 如：蒙胧—朦胧
2、查找资料，了解周总理，理解主要内容,你能用一个词来形容总理一夜的工作吗？
3、根据课文内容回答问题：
（ 1).课文从哪些方面叙述了周总理一夜的工作？用文中具体事例说明。
（2).找出文中让你感受最深的句子，并写出自己的感受。
3).小组合作，解决疑难问题：
a、课文选取了周总理哪些生活中的小事，来表现人物品质的？
b、这就是我们新中国的总理。我看到了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！
这里为什么要强调“新中国”的总理？
c、看啊，这就是我们中华人民共和国的总理，我看见了他一夜的工作，他每个夜晚都是这样工作的，你们看见过这样的总理吗？
为什么要强调是“中华人民共和国”的总理？ 4、学了本课，你想对周总理说些什么呢？
一. 给加点字选择正确读音。
蒙胧(lóng long ) 分量(fēn fèn)
咨询（zī zhī ） 思索(suǒ shuǒ )
二．在括号里填入适当的量词。
一( )文件 一( )台灯 一( )大河
一( )转椅 一( )写字台 一( )鲜花
三、理解课文。
1、本文从（ ）和（ ）两个方面叙述了周总理一夜工作的情况。写“工作劳苦”叙述了（ ）、（ ）、（ ）这几个方面的具体事例，生活简朴”具体叙述了（ ）、（ ）这两个方面的具体事例。12
2、《一夜的工作》一文，作者运用了对比的写法，文中将高大的高大的宫殿式的房子和（ ）对比；工作量如此之大和（ ）对比；让别人抓紧时间休息跟（ ）对比；工作如此繁重和（ ）对比；抒发了作者对周总理（ ）的思想感情。
13、一夜的工作
工作量大
工作劳苦 工作时间长
工作认真
陈设简单
生活俭朴 饮食节俭
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