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六年级下册第1课《北京的春节》_六年级下册第6课《北京的春节》导学案

小学六年级语文教案 2019-10-05 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】

时  间 风     俗     习     惯                    

学习目标
　　1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。
　　2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。
　　3．学习课文有顺序、详略得当的写法。
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一、基础闯关
1、春节印象：
a、谈一谈，今年春节是怎样过的？
b、搜一搜：我知道古人写春节的诗句有           、               。
c、写一写：我家过年门上贴的春联是                   、                横批是            。
2、我会有感情地把课文读上三四遍，我能掌握本课的生字，我知道生字中容易写错的字有：
3、我能通过工具书理解这些词语的意思：
a、初旬                                   b、娴熟
c、截然不同                            d、万象更新
4、读完课文后，想一想，北京的春节从整体一给你留下了什么印象？按照老规矩，北京人是怎样过春节的？跟你过春节有什么不同？
5、北京的春节是从             开始，到           结束的，有           。
二、迎难而上
1、默读课文，合作填表
把老舍先生写到的时间画出来，填在表格的左边，再看看在这些时间里具体有哪些风俗习惯，填在右边。


2、分清详略：文中哪些部分写得详细，哪些部分写得简略？
3、展示朗读：你觉得自己哪部分读得好，就读哪个部分。12
4、品读感悟：在老舍先生详写的四天中，你最喜欢的是哪天？深入在读一读，勾画出自己印象最深的地方，结合自己过年的感受，说说自己的体会，说说作者在语言、表达方法上的特点。
5、举一反三：阅读课后的“阅读链接”，与课文中的相关部分比较一下，看看在写法上有什么不同？

我的收获
1、北京的春节风俗习惯有                                                                                  
2、你是怎样过春节的？选择你认为最有趣或者印象最深的风俗习惯写成一段话。

12

本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjiyuwenjiaoan/77853.html

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