朱自清《匆匆》_《匆匆》练习题

【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】

一、造句：
1、徘徊：
2、凝然：
二、指出下列句子的修辞手法：
1、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（          ）
2、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（           ）
3、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（           ）
三、仿写句子：
1、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
2、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
四、改写句子：（不改变句意）
1、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
2、为什么偏要白白走这一遭啊？
五、说说下面句中破折号的用法。
1、但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢……      （          ）
2、于是——洗手的时候，日子从水盆里过去……   （              ）
六、按课文内容填空。
1、《匆匆》是一篇               （体裁），作者是现代作家                          。文章紧紧围绕“                  ”二字，细腻地刻画了                              。表达了作者对                      感到                  和                     。揭示了                ，但又                                         的复杂心情。
2、读了《匆匆》一文，你想到了什么？请你用比喻的形式写写你对时间的看法。
时间像：                                                                                                     123
时间像：                                                                                                    
时间像：                                                                                                    
3、文章第一段用                   的手法写出了日子一去一复返的特点。文中运用了                、                  、              和              等修辞手法。
4、《匆匆》一文主要转绕                                                             这句话来写时间匆匆，告诉同学们                          。
七、理解课文内容，回答问题。
1、理解课文第三自然段，并回答问题。
（1）给段落分层。
（2）用“            ”划出一句排比句，用“         ”划出一句拟人句。123
（3）“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又乍样地匆匆呢？”在本段中的作用是                        。
（4）这段话主要写                                                                                。
2、阅读课文第四自然段，并作答。
（1）找出文中一句比喻句，用“                 ”。
这一句中，作者用                和                 来比喻                    ，说明了                              。
（2）用“                ”找出文中一句反问句，改为不带问号的句子：                                                    。
（3）“我赤裸裸来到为这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句话写出了作者对                        的思索，思索的结果是                                                   。句中第一个“赤裸裸”指                                     ；第二个“赤裸裸”指                                           。
（4）举例说说你要如何珍惜时间。

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