[一要真实二要具体三要]一要真实，二要具体 （读写例话）
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一、教学要求 通过阅读，理解“例话”内容，懂得写文章一定要做到内容真实、具体。 二、教学时间 一课时。 三、教学过程 一、揭示课题 今天我们要学的读写例话谈的是作文时要注意的一个问题，题目是《一要真实，二要具体》。 二、反复阅读，理解内容 1.轻声读，画出例话中最重要的一句话。（在第一自然段） 2.把《我们家的猫》中写小猫淘气的话读一遍，体会作者是如何将小猫的淘气写得真实具体的。 3.讨论归纳。 要将文章写得真实具体应做到： ①对生活中的事物保持一颗好奇心。 ②养成认真观察事物的习惯。 ③在观察时注意想象并带着情感去体会。 ④注意生活的积累，语言的积累。 三、围绕如何将作文内容写得真实具体，交流平时作文的体会，说说今后怎样努力 四、教师小结 本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjiyuwenjiaoan/74546.html
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四年级上册《出塞》教案_【六年级上册】《出塞》教案详细阅读
【教学目标】1、能正确、流利、有韵味地诵读古诗。2、反复朗读古诗，引导学生进入诗歌描述的意境，体会诗人同情戍边将士、渴望和平的感情。3、课内外相结合，激发学生对边塞诗的兴趣。 【教学准备】多媒体课件【教学重、难点】读悟结合，了解古诗大意，体会诗人同情戍边将士、渴望和平的感情。【教学过程】（课前诵读古...
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【六年级语文下第一单元导学案】六年级语文下册第一单元导学图详细阅读
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人教版六年级下册语文匆匆教案反思_人教版六年级下册语文匆匆教案详细阅读
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【教学设计】 [教学目标] 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．通过对语言文字的赏读，体会雪松的智慧与顽强。 4．联系课文内容及生活实际，理解“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展”。 [教学过程]...
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惊世第一妃_《一算惊世界》全新导航与训练详细阅读
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《跨越百年的美丽》说课视频_《跨越百年的美丽》说课稿详细阅读
一、说教材（一）、教材分析：1、《跨越百年的美丽》是义务教育课程标准实验教材小学语文六年级下册第五组第一篇课文。本组教材是以“科学精神”为专题编排的，这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以美丽为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵。 2、编写意图： 学习这篇课文，不仅仅是认识居里...
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作者：王洲辅小 李 倩 转贴自：转载 点击数：63 《最大的麦穗》一课的启示王洲辅小 李 倩 非常有幸能在新教师培训中聆听到特级教师——倪宗红老师的课《最大的麦穗》，通过倪老师精彩的上课，使我感触颇深，尤其是与倪老师的交流，使我也摘到了麦穗。让我进一步理解了在语...
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