12要好好学字|12、要好好学字
【jiaoan.jxxyjl.com--小学二年级语文教案】
教材分析：本文记叙了在革命根据地延安，毛主席教导两位小八路要好好学字的故事，表现了毛主席对下一代的亲切关心之情。教学准备：挂图、字卡学情分析：科学识字是我们班级的一个实验课题，我一直带着学生们进行识字活动。对于为什么要好好学字，每个学生几乎都可以给出一个答案，但是，对于革命时期的故事，学生无疑了解的实在是太少了。因此，除了教育学生要好好学习以外，还要对学生渗透革命传统教育。教学时间：三课时第 教时 总第 时上课时间：教学目的1、学会本课生字，认识新偏旁建字底，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得革命需要文化知识，建设祖国需要文化知识，做任何事情都需要有文化知识。4、教育学生要珍惜现在的幸福生活，好好学习。教学重难点1、识字写字2、使学生体会革命前辈对于后代的关心教学过程教 师 引 导学生活动一、板书课题，提问导入1、板书课题：13 要好好学字2、学生读课题3、教师出示问题（1）课文写了谁叫谁要好好学写字？（2）为什么要好好学写字？（3）这篇课文的题目是从哪一句话里摘出来的？学生根据拼音自读课文，思考老师提出的问题4、检查学生读书情况。二、学习第一段1、学生默读课文第一小节2、请学生在图上指一指，图上谁是毛主席，谁是安定宝，谁是刘长贵。说说这么认为有什么理由。3、全班齐读第一小节，找一找第一小节中的生字。4、出示生字：席 延 遇 宝 岁 刘 贵 学生说一说已经认识了哪一些，是怎么认识。教师重点讲解：席：广字头，巾字底，中间一个廿。（重点教学书空廿） 组词：主席、席位、草席、竹席、凉席等延：教学建字底，按笔顺书空：横、竖、横、竖折中间部分：撇、竖、横、竖折组词：延长、延安、拖延、延期、延年益寿等区分：廷遇：注意笔顺，禺要先写“曰”，再写下面的竖、横折钩，然后再写一长竖，最后写提、点。组词：遇到、相遇、机遇、巧遇等5、学生齐读生字组成的词语毛主席 延安 遇到 安定宝 15岁 刘长贵教师注意正音。6、指名读课文第一小节学生点评。7、这一小节一共几句话？主要告诉了我们什么？（故事发生的时间、地点、人物）8、课文按照什么顺序来介绍两个小八路的？你能指着图来说说吗？9、才是什么意思？安定宝才14岁就参加了革命，说明了什么？ 读好这一句话10、齐读第一小节三、课堂作业1、书写“席 延 遇 宝 岁 刘 贵”等生字每个三遍2、读课文 读课题 根据拼音自读课文，思考老师提出的问题 默读课文第一小节图上指一指 全班齐读第一小节，找一找第一小节中的生字。 说一说已经认识了哪一些，是怎么认识。 组词齐读生字组成的词语 读课文第一小节点评。 指着图来说说吗？ 读好这一句话齐读第一小节 完成作业本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueernianjiyuwenjiaoan/69271.html
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[《一株紫丁香》教学设计]《一株紫丁香》教学案例及反思详细阅读
第二课时教学目标： 1、复习巩固生字词 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、通过朗读体会小学生赞美和感激老师辛勤奋劳动的真挚情感，懂得要尊敬老师，热爱老师的道理。 教学重难点：树立起尊敬老师的心愿。 教学准备： 课件 教学过程： 一、复习导入 1...
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《一株紫丁香》教学设计|《一株紫丁香》教学设计详细阅读
教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学写三个生字。 3、体会小学生赞美和感激老师辛勤奋劳动的真挚情感，懂得要尊敬老师，热爱老师的道理。教学重点：认识生字、有感情地朗读课文。教学难点：体会老师工作的辛苦，表达对老师的赞美和感激之情，感悟浓浓的师生情意。教学过程一、激趣导入，释题质...
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黄山奇石教学设计一等奖_《黄山奇石》教学设计详细阅读
——知石,说石,悟石湖北省枝江市安福寺镇中心小学 谢远品《黄山奇石》是人教版六年制小学语文第四册教材的一篇看图学文, 课文围绕黄山石的奇,分别介绍了仙桃石,猴子观海,仙人指路,金鸡叫天都等景观 根据本文的特点及训练的要求,在突出主体性和体现文本...
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【一分钟教学设计一等奖】《一分钟》教学设计详细阅读
教学目标：1、能认识９个生字，能准确书写生字“迟”。2、能正确、流利、有感情朗读课文。3、能根据文本展开合理的想象，并勇于表达自己的想法。4、体会一分钟的重要，懂得严格要求自己，珍惜时间。。教学重难点：朗读、感悟“一分钟”的重要。教学过程：一、激趣导入...
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一株紫丁香原文|一株紫丁香详细阅读
学习目标：知识目标：1、会认“株、踞”等 8个生字。会写“休、伸” 等 10个字。 2、 背诵课文。能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。情感目标：体会师生之间的深厚感情，有尊敬老师的愿望。学法和习惯：1、采用编顺口溜、猜字谜、加减法等识记字形。 2、采用范...
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【一分钟教学设计一等奖】《一分钟》教学设计详细阅读
教材分析 《一分钟》是课程标准实验教科书(人教版)语文二年级上册的一篇课文，讲的是小学生自己身边极为，平常的事。主人公元元以为早上多睡了一分钟，“就一分钟，不会迟到的”，可元元就是因为多睡了一分钟，带来了20分钟的迟到。这个故事足以告诫同学们：从小就要严格要求自己，珍惜时间，分秒必争，...
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[植物妈妈有办法教学设计一等奖]《植物妈妈有办法》教学设计详细阅读
【教学目标】1,学习正确,流利地朗读课文,知道植物传播种子的一些方法 2,运用多种方法认识本课生字,会正确书写10个,学习多音字得为 【教材分析】本课是一篇老课文,希望在本课中体现新课程的理念 【学校与学生状况分析】北方农村孩子经常在田间地头戏耍,对植物的种子司空见惯 他们在野外收集观察的基...
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少年中国说第二课时教学设计|《一株紫丁香》第二课时教学设计详细阅读
教学过程： 一、复习生字 1、上节课我们认识了很多生字娃娃，（课件出示生词：脚尖儿、一株、消除、绿叶、挂牵、载、疲倦）同学们是不是都还记得它们呢？谁来跟它们打打招呼? （个人读——小组读） 2、我们二一班的同学真棒，教师想送你们一首歌，作为你们的奖赏，你们喜...
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黄山奇石说课稿部编版|《黄山奇石》说课稿详细阅读
各位领导,专家,老师们:大家好 这节《黄山奇石》课例的说课内容,主要从以下七个方面进行阐述 这七个方面的内容是:【说教材】【说理念】【说学情】【说目标】【说策略】【说教学】【说效果】(幻灯片2)【说教材】本节课是人教版新课标实验教材第三册第2课《黄山奇石》的第二课时 这是一篇写景的短文,本课图文并茂...
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朗诵《一株紫丁香》_《一株紫丁香》教案详细阅读
一、教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、会认10个生字，学写一个生字。3、体会小学生赞美和感激老师辛勤奋劳动的真挚情感，懂得要尊敬老师，热爱老师的道理。二、教学重点：学习生字，朗读、体会课文。三、课时安排：一课时四、教学过程：（一） 创设情境，导入新课1、放歌曲《我爱米兰》和相关画面。小...