母亲的恩情永生难忘是什么歌_《母亲的恩情》公开课教案

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教材简析
《母亲的恩情》通过叙写孟郊要出远门，母亲深夜缝衣、天明送别的情景，以及孟郊由小草沐浴太阳光辉而触景生情，联想起母亲的关怀之意，进而引出他50岁时写的《游子吟》。
教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《游子吟》
2、通过课文内容，理解《游子吟》的意思，体会母亲对子女的关怀之情，教育学生从小体贴，孝敬父母，懂得报答父母的养育之恩。
教学过程
一、听句导入
1、今天，我们继续学习《母亲的恩情》。（齐读课题）
2、每当读到这个课题啊，李老师总会想起这么一句话，想听一听说一说吗？
3、山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的情深。
4、是啊，无论我们走到哪里，永远不会忘记的就是我们的母亲。
二、新授
（一） 第一小节
1、今天我们就来认识一位老母亲。[出示“深夜缝衣图”]
2、图上的这位老母亲是谁？她正在干什么？自己读读课文第一小节，看看这幅图，说一说。
评价语：
（1）这位老母亲是  ，她正在  。
（2）谁也想来说一说？
3、孟郊的母亲是怎样为儿子缝补衣服的呢？请你再读读第一小节，再看看图。
评价语：
（1）是啊，她缝得多认真啊，你们看，它的针脚怎么样啊？（又细又密）为什么要缝得这么密啊？（盼儿早归，怕儿着凉）
（2）劳母亲只能借着这么微弱的光缝补衣服。
（3）时间已经这么晚了，劳累了一天的母亲却还守在昏暗的油灯前为儿子缝补着衣服，多么辛苦啊！
（4）一针针一线线，凝聚着母亲对儿子深深的爱啊！
3、母亲边缝补着衣服，边会想些什么呢？请你再读读课文，再看看插图，想一想。
评价语：
（1）期盼着儿子早日回家。
（2）是啊，母亲相信只要她把衣服的针脚做得密些，再密些，她的郊儿一定会早早回家。
（3）儿子要出远门了，这一去不知什么时候才能回来，一定要把衣服缝补得牢些，不让儿子在外受冻。
（4）希望儿子出门在外一切平安顺利。
4、一针针一线线，饱含着母亲浓浓的爱，一针针一线线，饱含着母亲对儿子的期盼，盼儿平安，盼儿早归，谁想来有感情地读一读第一小节？（练读—个别读—齐读）
评价语：
（1）一针针一线线。
（2）浓浓的母爱。
（3）你的朗读让我看到了母亲在油灯下不辞辛苦缝补衣服的身影。
（4）我们一起来读好它！
（二） 第二小节
1、不知不觉，天亮了！熬了一夜的母亲把孟郊送到村外。瞧，母子俩正依依惜别呢！（停顿5秒）请你自己读读第二小节，想一想：临别时，孟郊会对母亲说些什么呢？
2、今天啊，李老师就来做一做这位老母亲，和同学们把这离别的场景表演出来。
（1）儿啊，你一定要早日归来啊！
（2）孩子，出门在外要照顾好自己！
（3）郊儿，一人在外要注意冷暖，天凉记得加衣裳！
（4）娘身体硬朗着呢！只盼着你能早些回来！
评价语：
（1）早日回到母亲身边是对母亲最大的安慰。
（2）母亲头上的白发是为我操劳的见证。
（3）母亲不辞辛苦，青丝变成了白发，人老了，背驼了，这都是为我操劳的啊！
3、多么感人的场面，谁能来动情地读好第二小节？ （个别——齐读）
评价语：
（1）声声叮咛！
（2）真是千叮咛万嘱咐！
（3）儿行千里母担忧！
（三） 第三小节
1、孟郊告别了母亲，独自一人上路了！太阳出来了，孟郊看到了什么，想到了什么？请你读读课文第三小节，看着图说一说！12
评价语：
（1）小草正生机勃勃地生长。
（2）沐浴在阳光下的小草，绿油油的，充满了生命力。
（3）多么旺盛的小草啊！
2、看着这沐浴在阳光下的小草，孟郊想到了什么？请你再仔细读读课文，想一想！
评价语：
（1）母亲的爱就像阳光一样的温暖。
（2）母亲为我们付出了这么多，这份恩情我们无论怎样都回报不了。
（3）小草的茁壮成长，离不开阳光的照射！
3、我们就像那一株小草，原本柔弱的我们在阳光般母爱的滋养下，变得朝气蓬勃，母亲的这份恩情是我们永远也报答不了的。谁愿意来读一读第三小节？
4、没有太阳无私地播洒阳光，就没有小草生机勃勃地生长；没有母亲对我们的关爱，就没有我们的茁壮成长。让我们一起来读好第三小节。
（四）古诗
1、母亲的恩情孟郊永远   ，就在他  ，写成了这首著名的小诗。（师生合作读）
2、谁愿意来读一读这首小诗？
3、《游子吟》记录着母亲对儿子的关爱，寄托着儿女对母亲的一片深情，你从诗中的哪些地方感受到了母亲的恩情？可以再读读课文来说一说。
评价语：
（1）慈母手中线，游子身上衣。
游子穿的衣服，是慈祥的老母亲连夜缝补起来的。
（2）临行密密缝，意恐迟迟归。
老母亲担心儿子一去很久才能归来，特意将衣服的针脚缝得又细又密。
（3）谁言寸草心，报得三春晖。
太阳对小草的恩情，是小草永远也报答不了的；母亲对我们的恩情，也是我们永远也报答不了的。
4、谁愿意再来读一读这首《游子吟》？
（五）拓展升华
1、孟郊直到50岁，对母亲的恩情仍念念不忘，相信在小朋友的记忆里，也一定有和妈妈之间发生的动人故事，谁愿意和大家来分享一下？
评价语：
（1）你真是一个体贴妈妈的好孩子。
（2）你是一个懂事的孩子。
（3）你有一颗感恩的心。
2、在我们的生活中，除了妈妈，还有谁也对我们有养育之恩，教育之恩？
3、是的，在我们的成长道路上，有很多人为付出了深深的爱，他们的恩情是我们永远也不能忘记，报答不了的。
4、这就是：“谁言寸草心，报得三春晖”。
5、让我们永远记住这首小诗《游子吟》。（齐背）
三、总结全文
希望我们班的小朋友永远记住“母亲的恩情”，从今天起，怀着一颗感恩的心，做一个体贴妈妈，孝敬妈妈的好孩子。12

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