【贺年片教案反思】贺年片教案

【jiaoan.jxxyjl.com--小学二年级语文教案】

教学目标：
1．认识14个生字。
2、正确、流利朗读课文。
3、思考：在新的一年到来的时候，大自然祝愿我们什么？
教学过程：
一、揭题示标：
1、今天是新年的第四天，时光老人给我们二（ ）班的小朋友送来了大自然的祝福，请看（出示幻灯片）这深情的祝福就在我们语文书里，这节课我们来学习《贺年片》，伸出小手和老师一起写课题。板书课题，齐读。
2、这节课我们的学习目标是—师读（出示教学目标：1．认识14个生字。2、正确、流利朗读课文。3、理解课文内容，思考：在新的一年到来的时候，大自然祝愿我们什么？
二、初读课文，自主识字
1、请小朋友轻轻把书翻到104页，自由读课文，圈出不认识的字，用自己喜欢的识字方法和它交上朋友。
2、课文能读下来吗？同桌两个互相拼读绿色通道里的生字，要是同桌读不好，请你帮帮他。
3、同学们学得真起劲，把词语宝宝都召来了（出示词语）
（1）谁来读？    请你读（二生）
（2）大家一起读
（3）老师指哪个你们读哪个
4、词语读得这么好，字宝宝呢？（出示字）
（1）自己读一读
（2）开火车读（两列）
（3）火车开得又快又稳，让我们一起再叫叫生字宝宝的名字，把他们送回课文中。
5、有了字宝宝的帮助，相信你会把课文得更好。同桌互相读一读。要是同桌读得正确流利，请你在课题后奖励他一面红旗。
得到小红旗的小朋友请举手；你们可真了不起！
6、老师请四位小朋友轮读课文，其他小朋友当当他们的小评委，听听谁的字音读得最准，句子读得通顺。
7、老师想让咱们班的男孩和女孩合作读书，女生读第一句，男生读第二句，大家一起读第三句。
三、理解课文
出示自学提示：默读课文，思考：1、填一填：      的贺年片是       送给我的
2、画一画：大自然祝愿我们什么？用——画出来，读一读。
交流汇报：　
1、汇报：学生回答教师相机版画。
2、不同的贺年片带给了我们不同的祝福，这么多颜色的贺年片如果让你选，你最喜欢哪一张？（你很有眼光）
3、喜欢一样东西肯定有喜欢它的理由，请同学们根据自学提示学习你喜欢的那个小节（师读自学提示：1、读一读自己喜欢的小节。2想一想，他们祝愿我们什么？用——画出来3、有感情的朗读。　　
　4、交流汇报：
　绿色的贺年片：
　　（1）你喜欢哪张贺年片？你读给同学们听听，说说为什么喜欢？（1、碧绿的树叶2、祝福的话）
　　（2）森林祝愿我们什么？（出示）指名读祝愿的话。
　　　　你是森林爷爷，请你读？（   你祝愿孩子们什么？真佩服你，你的表演能力很强呢！
　　（3）森林爷爷祝愿我们身体健康，茁壮成长，让我们牢牢的记在心里吧。（接读）
（4）现在，你就是碧绿的树叶，你会欢快地唱着什么歌？
白色的贺年片：
　　（1）你喜欢哪张贺年片？你读给同学们听听，说说你为什么喜欢这张贺年片?
　　（2）想不想当白鸽到蓝天飞上飞翔？听，蓝天阿姨呼唤我们呢？（喂，孩子们，把白云当作翅膀，到我的怀抱里来自由飞翔吧！）
　　（3）可爱的白鸽们，你看到了什么？孩子们继续往前飞，你又看到了什么？勇敢的白鸽们我们往高处飞，你还看到了什么？12
　　（4）孩子们，我们飞得多自由，多快乐，你现在有什么想法？
　　（5）来，咱们一起把这种快乐读出来吧！（出示二小节）（师生分角色读。）
　　（6）小结：同学们，飞上蓝天，已不是梦想，只要我们多学知识，多学本领，我们就一定能在蓝天上自由翱翔！
蓝色的贺年片：
　　（1）你喜欢哪张贺年片？你也读给同学们听听，说说为什么喜欢？
你知道大海中有哪些宝藏？让我们一起看看吧。（看录相：蔚蓝的大海，金色的沙滩，各式各样的贝壳，进一步感受大自然的美丽，激发对祖国的热爱。）
（3）祖国的大海中有这么多的宝藏，想去收获吗？道路虽然是坎坷的，但前途是光明，你们有勇气吗？（男女比赛读）
红色的贺年片：
　（1）这张红色的贺年片谁喜欢？你读给同学听听？说说为什么喜欢？
　（2）我们穿过时光隧道，二十多年过去了，咦，你们都长大了，想想你是谁？（我是教师。）你在做什么？你为国家做了这么贡献呢，祖国人民感谢，听了我的赞美，你心情怎么样？你就带着这种感受读一读最后三行。
　（3）你是谁？（科学家）你在搞什么研究？祖国因为有你感到骄傲，我也感到自豪，来，你也读一读最后三行，让同学们也分享你的快乐。）
　（4）我们一起自豪地读一读，感受奉献的快乐？
四、吟诵
　　　1.小结：孩子们，大自然是神奇而美丽的，森林祝愿我们快乐成长，蓝天呼唤我们自由飞翔，大海嘱咐我们收获宝藏，太阳希望我们奉献智慧。大自然是一首美丽的小诗。咱们合作吟诵吧！（师读红色的字，你们读蓝色的字，可以加动作）　　　2.配乐吟诵。
五、拓展

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