【柳笛和榆钱教案】语文教案－柳笛声声
【jiaoan.jxxyjl.com--小学二年级语文教案】
14 柳笛声声
第一课时
教学目标 ：
1、认识14个生字，和一个多音字。
2、朗读课文。
3、了解课文内容，懂得小朋友之间要互相帮助。
教学重点：
认识14个生字和一个多音字。
教学难点 ：
通过朗读课文了解课文内容。懂得小朋友之间要互相帮助。
教学准备：
字词卡片，课件。
教学过程 ：
1、激趣导入 。
今天，我们要学习一个关于柳笛的故事，故事的名字叫“柳笛声声”
2、初读课文学习生字。
(1)自由读课文，找一找哪些字音自己还读不准。
(2)听教师范读课文，学一学自己不认识的字。
(3)自读课文，在课文中找到要求会认的字，并画出来，再读一读。
(4)检查学生的自学情况，进行“愉快闯关”游戏。
出示课件：
第一关：读词语。
第二关：开火车式读字。
第三关：加偏旁组成新字。
3、朗读课文，了解课文内容。
(1)自由读课文，思考：你是从哪一个自然段看出“我”迷路了?
(2)指名读，你从中感受到了什么?
(3)请学生再读一读，读出主人公的心情。
(4)如果你在野外边迷了路，找不到爸爸妈妈了，你的心里会怎么想？你能从文中找出表达自己心情的句子吗？
(5)学生练习有感情地朗读课文。
(6)读4---8自然段，指名说你知道了什么？这时，我的心情是怎样的？
(7)再读，边读边画出我和卡廷之间的对话。
(8)小组练习分角色朗读。
(9)师生合作分角色读。
(10)让学生演一演。
4、学生用自己喜爱的方式背诵课文。
5、课后积累。
让学生把本课的好词佳句记下来。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueernianjiyuwenjiaoan/65083.html
-
[小动物过冬教学设计幼儿园]小动物过冬教学设计详细阅读
教学背景： 本课是一篇童话，以故事的形式介绍自然知识，让孩子们在阅读故事的同时获取知识，乐此不疲。教学课题：苏教版小学二年级语文下册《小动物过冬》教材分析：本文叙写了青蛙、小燕子和小蜜蜂商量过冬的故事，告诉我们小燕子要避开严寒到温暖的南方过冬，青蛙准备吃饱之后钻进泥土里冬眠，蜜蜂则储存了很多蜂蜜...
-
夕阳真美教学设计_夕阳真美教学设计详细阅读
《夕阳真美》第一课时江苏省海门师范附属小学 沈婧婧教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，感知课文脉络。2．读准生字词，理解词义，重点写好本课左右结构的字。3．感受夕阳西斜、下沉、落山时的美丽景色，激发学生热爱大自然的思想感情。教学重点、难点：理解词义；感知课文脉络；感受夕阳西下时的美丽景色；写好...
-
[《朱雀》]《朱德的扁担》教学设计详细阅读
教学目标： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、学会本课8个生字，两条绿线内的8个生字只认识不写，理解由生字组成的词语 3、凭借课文的语言材料，感悟革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质 教学重难点： 1、生字词的学习和理解 2、凭借课文的语言材料，感悟革命领袖以身...
- 详细阅读
-
[《狐狸和乌鸦》教学反思]《狐狸和乌鸦》教学反思详细阅读
《狐狸和乌鸦》教学反思语文教学一直以来倡导“文道结合”，对本则寓言故事，传统的解读一直就是“爱听奉承话容易受骗上当”。这是站在乌鸦的立场上来讲的。而我们都知道，有时候，一则故事也不仅仅蕴含一个道理。 在教学中，我说：“我认为狐狸挺聪明的&...
-
【登鹳雀楼教学设计一等奖】《登鹳雀楼》教学设计详细阅读
一）图画导入，了解诗意师：老师知道小朋友喜欢画画，上课前老师画一幅画。（师在黑板上用简笔画画出高山、黄河、夕阳、鹳雀楼、诗人，每画一种，都让学生说出画的是什么。）师：谁能根据这幅画编一个故事或一段话？生：早晨，一位老爷爷来到黄河边散步。生：一天傍晚，一位老爷爷来到黄河岸边看风景。他看到黄河两岸的花儿...
-
[夕阳真美课文原文]《夕阳真美》教学设计详细阅读
教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．认识15个生字，会写10个字，认识一个偏旁，理解、积累并学会运用部分词语。 3．理解课文内容，感受夕阳的美，培养学生欣赏美的情趣和热爱大自然的感情。 教学过程： 第一课时 一、创设情境。感悟揭题 1．同学...
-
[于永正《梅兰芳学艺》教学欣赏]《梅兰芳学艺》教学设计详细阅读
14梅兰芳学艺教学目标1、初读课文，读准课文中的字音，了解课文大意。2、认识本课的生字并写好“兰、芳、紧、或、者”五个生字。教学重点、难点及对策重点：把课文的字音都读准了，并且认识生字、写好本课要求的生字。难点：读好课文中的儿化音。对策：通过让学生来朗读带动及老师的示范朗读帮...
-
【《水乡歌》课堂实录】《水乡歌》课堂实录详细阅读
教材简析：《水乡歌》是一篇文字优美的诗歌，字里行间充满了美，水多船多，水美船美，水乡人民的生活更美。学情分析：学生在开学之初所学的识字1，已为学习本课打下良好的基础，水乡早已在学生的脑中留下深刻的印象，因此，学起来不会觉得陌生，学起来会更加得心应手。设计特色：本课教学在设计上以认识美，感受美，展示美...
-
《狼和小羊》教学设计_《狼和小羊》教学设计详细阅读
教学目标： 1．懂得像狼一样的恶人是蛮不讲理的，对这样的恶人光靠讲道理是不行的。碰到这样的恶人，只有勇敢机智地跟他作斗争。 2．有感情地朗读课文。教学重点：有感情地朗读课文教学难点：懂得像狼一样的恶人是蛮不讲理的，对这样的恶人光靠讲道理是不行的。碰到这样的恶人，只有勇敢机智地跟他作斗争。教学过程...