[新年老人图片]《您好!新年老人》教学设计

小学二年级语文教案 2018-06-30 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学二年级语文教案】

之一
秋涛路小学 何慧 郑丽华


一、教学目标 
1、懂得在新的一年里,要更加努力地学习,争取更大的进步。
2、能看图说几句话到一段话。
二、教学重点、难点
教学重点:仔细观察,了解图的主要内容,并能看图说几句话到一段话。
教学难点 :抓住图画的主要内容,有顺序他说几句话到一段话。
三、教学准备
放大挂图一幅、新年老人服饰、礼物袋。小朋友汇报的成绩道具若干。
四、教学时间:1课时
五、教学过程 

1、启发谈话,揭示课题,练习说一句完整的话。
师:新年的鞭炮声送走了旧的一年。迎来了新的一年,新年老人向我们走来了。
(1)出示挂图,练习用下面句式说一句话。
“谁,怎么样地走来,来干什么?”
(新年老人,扛着一大袋礼物,笑眯眯地向我们走来……)
(2)小朋友看到新年老人来了,多高兴啊!会怎么欢迎他呢?
(××说:“新年老人,您好!”
“欢迎您!新年老人!”
“祝您新年快乐!”
“祝您健康长寿!”
“您好!新年老人。”)
(3)出示课题。
2、看图练习说话。
(1)指导看图。图上有哪些小朋友在欢迎新年老人?(可以给他们取名。)
小朋友们手上拿着什么?他们会对新年老人说些什么?
(2)在四人小组中向新年老人汇报。
(3)想一想,新年老人听了小朋友的话,心里怎么想,他会怎么做怎么说呢?
(4)同桌互说。要求可根据班级学生情况的实际来提。
(5)表演说话
A、 先自己准备,你向新年老人说什么?
B、 老师扮演新年老人,指明几个同学上台共同表演。集体评议。
C、 分小组表演说话。推荐一人当新年老人,其他学生向新年老人说的话不能重复。
D、 分组上讲台表演,集体评议。
(6)总结
今天,我们每个同学都向新年老人汇报了自己一年来的进步。新年老人也向我们提出了新的要求。在新的一年里我们要按新年老人提出的要求去做,争取更大的进步。


本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueernianjiyuwenjiaoan/63981.html

  • 坐井观天教学设计|坐井观天教学设计

    教材简说:《坐井观天》是一则寓言故事,课文通过青蛙与小鸟之间生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题,认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。教学目标:1、学生能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。2、...

    发布于:2026-02-16

    详细阅读
  • 我要的是葫芦说明什么道理|我要的是葫芦

    教学目标:会认6个生字,会写“挂、哇、每、棵”4个字;学习课文第1自然段和最后一段,能正确、流利、有感情地朗读课文;感受葫芦的可爱。教学重点:识字写字,有感情地朗读课文。教学难点:通过文字的阅读感受葫芦的可爱。教学流程一、导入揭题。1、今天,老师给大家带来一位新朋友,点击出示,它是---------...

    发布于:2026-02-16

    详细阅读
  • 《看雪》朗读教学设计_《看雪》教学设计

    “多课型课堂教学”课例汇编执 教 人年级课型课 题时 间地 点单 位姓 名二精读课文《看 雪》2005 10 21区实验小学中心小学 zxh教 学 过 程预设教案:(第一课时)教学目标: 1、学习生字及生字组成的词语,并指导书写; 2、初读课文,了解课文内容...

    发布于:2026-02-16

    详细阅读
  • 坐井观天教学设计一等奖_《坐井观天》教学设计

    一、教学目标: 1 通过本课教学,使学生懂得“坐井观天”这个成语的意思。 2 掌握本课的生字、词。 3 有感情地朗读课文。 二、教学重点、难点: 1 教学重点:青蛙和小鸟的对话。让学生理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题为什么会有不同的看法。 2 教学难点:理解“坐井观天”的意思。 三、教具准备: 教师...

    发布于:2026-02-16

    详细阅读
  • 【《欢庆》教学目标设计】《欢庆》教学案例

    教学目标1认识7个生字。2正确、流利、有感情地朗读课文,读出喜庆、欢乐的气氛。3加深学生对祖国的热爱之情。重难点、关键正确、流利、有感情地朗读,背诵课文,读出喜庆欢乐的气氛。教具准备图片、词语卡片教学过程一、激趣导入师:今天可真是一个开心的日子,想知道我为什么开心吗?生(齐):想。师:我被这些人们所...

    发布于:2026-02-16

    详细阅读
  • 我要的是葫芦教案_我要的是葫芦教案

    教学目标:1、认读本课的11个生字,认识3个生字。2、能正确读出要求学会的词语。3、通过看图和学文,了解葫芦的叶子和果实的关系。教学准备:1、课前让学生收集葫芦的实物和图片。2、葫芦图片、课件。教学流程: 第一课时一、激趣导入...

    发布于:2026-02-16

    详细阅读
  • 看雪论坛|看雪

    一、教材分析:《看雪》是小学语文第三册的一篇精读课文,课文共11个自然段,讲在冬天,我国台湾省很难看到雪,北京却能看到雪,通过看雪表现了宝岛台湾的儿童与祖国大陆的儿童盼望着祖国早日统一的共同心愿。这篇课文的类型属于故事,整个故事由一个隐藏着的故事叙述者的叙事部分(1、2、4、9自然段)和孩子们与老师...

    发布于:2026-02-16

    详细阅读
  • 【我要的是葫芦教学设计一等奖】《我要的是葫芦》教学设计

    教学时间:2课时第一课时学习目标:1、会认“葫、芦”等6个生字,会写“言、每”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。3、通过看图和学文,了解葫芦的叶子和果实的关系。教学准备:收集葫芦的实物和图片。词语卡片。教学流程:一、激趣导入同学们,(葫芦实物)这是什么...

    发布于:2026-02-16

    详细阅读
  • 《小柳树和小枣树》原文_《小柳树和小枣树》说课稿

    一、说教材:《小柳树和小枣树》是小学语文二年级上册第四组的一篇课文。这一单元的课文都蕴涵了深刻而丰富的生活哲理。对于这组课文的教学,要特别关注人文精神的挖掘与落实,在让学生不离开对语言文字感悟的同时进行自然的思想教育,使生动的教材显得更加鲜活。授以阅读的方法,培养阅读的能力,逐渐引导学生品味语言、运...

    发布于:2026-02-16

    详细阅读
  • 我们成功了用英语怎么说_我们成功了

    教学目标:1、识字,写字。2、正确、流利有感情地朗读课文,体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、增强民族自尊心和自豪感。教学过程:一、北京是一座古老的城市也是一座现代化的大都市,她见证了许多重要的历史时刻……回顾国庆节的盛大国庆阅兵场面,十三亿孩子为祖国妈妈的生日欢...

    发布于:2026-02-16

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计