《狐狸和乌鸦》的童话故事续写300字_《狐狸和乌鸦》续写学生作品之五

【教学目标】　　１、巩固、复习生字。　　２、能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。　　３、欣赏课文的内容，懂得要孝敬父母的道理。【教学过程】一、复习生字：出示课件：游戏：小猫走迷宫　　（夸奖小朋友）哎哟！小朋友你们真能干！你们真厉害！你们真棒！二、生活情景导入　　小朋友，你看老师是这样夸奖你的，...

发布于：2026-02-24

一、教学目标： 1、会认“具 柜 芒 售 药 咱 抢 裕”等11个生字词 2、能正确、流利地朗读课文，在自读自悟中，培养学生独立阅读的能力。 3、初步了解课文大意。体会小兵的懂事，感悟他关爱父母，为他人着想的美好情感。 二、教学重、难点： 能正确、流利地朗读课文，在自读自悟中，培养学生独...

发布于：2026-02-24

24《玩具柜台前的孩子》第2课时教学目标：1、会认课文生字，能联系句子了解词语意思。 2、通过朗读有关句子，明白文中小男孩喜欢汽车但不买汽车的原因，使学生对小男孩“关心妈妈、为妈妈着想妈妈”的品德有深刻印象和感染。教学难点：在自读自悟中受到关心家人、为别人着想的思想教育。教学准备：多媒...

发布于：2026-02-24

教学目标：　　　1、会认6个生字，会写“拎、桶”2个字。　　　2、练习朗读课文，读准字音，读出人物的语气。　　　3、懂得要孝敬父母的道理。　　教学重点：认字、写字和朗读课文。　　教学过程：　　一、谈话导入，激发兴趣。　　　　小朋友，你们在家里会帮爸爸妈妈做些什么事呀？...

发布于：2026-02-24

【总体设计意图】　　本文是一个小故事，“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的心理和责任感伴随了“我”一个星期。当“我”用自己攒了三个星期的送报纸的钱赔给老奶奶并附上道歉信时，在慈爱又善于教育后辈的老奶奶眼中，那不是７美元的钱，是孩子纯真的情、悔过的心，是值得为孩子骄傲的美好...

发布于：2026-02-24

教学要求：1、知识技能（1）分小组自由默读。（2）在通读全文的基础上，互说感受，说说你想到了什么。2、过程与方法（1）在自由泛读中了解课文的大致内容。（2）在默读中联想，想文中的人，想身边的人，想自己。3、情感、态度和价值观从小就要懂得体谅大人的艰辛，做一个懂事的好孩子。重难点：默读课文，说说你想到...

发布于：2026-02-24

《我为你骄傲》教学设计一深圳后海小学 赵志祥【教具准备】课文中的生字卡片，“读读抄抄”中的词语卡片。【教学目标】1 认识本课9个生字，会写本课要求写的12个字。2 理解课文内容，能结合实际生活谈自己的体会。3 有感情地朗读课文，知道做人要诚实的道理。【重点难点】有感情地朗读课文，知道在生活中要做诚实...

发布于：2026-02-24

[教学目标]　　　１、会认１１个字。　　　２、默读课文，学习关爱父母、关爱他人的好品质。　　[教学重点]　　　在读悟中受到关爱父母、关心他人的思想教育。　　[教学准备]　　　多媒体课件。　　[教学过程]　　一、情境导题。　　　1、看图说话。　　　　　出示课文插图说话：这是什么地方？什么时候？都有谁在...

发布于：2026-02-24

教学目标：1 会认6个生字，会写“胳膊”2个字。2 有感情朗读课文，揣摩人物说话时的语气，培养学生的语感。3 通过朗读，懂得要孝敬父母的道理。一、导入课文，整体感知1、 导入，初读课文师：小朋友们，今天我们要来学习一个有趣的故事，叫（齐读《三个儿子》），想读吗？打开课本翻到104页，自己读一读。听...

发布于：2026-02-24

【教材简析】　《三个儿子》讲了这样一个故事：三个妈妈在井边打水，她们一边打水一边夸自己的儿子。当母亲们拎着很重的一桶水回家的时候，三个儿子都来了，前两个儿子只知道展示自己的特长，只有第三个儿子接过妈妈手中沉甸甸的水桶。这是一篇十分浅显的课文，但是浅显的文字中却包含着朴素而深刻的道理，就是儿女应该以实...

发布于：2026-02-24