梦见一缸金鱼|《一缸金鱼》学生作品之一

【教学目的】　　１、理解课文内容。了解张衡从小爱好天文，喜欢研究，长大以后成为著名的天文学家。启发学生观察、研究自然现象的兴趣。　　２、学会本课的１２个生字和用这些字组成的新词。　　３、能正确、流利、有感情地朗读课文。【教学重点】　理解课文内容，学会本课１２个生字。【教学难点】启发学生观察研究自然现...

发布于：2026-02-25

目标预设：1、会认本课六个生字，会写五个生字。2、正确、流利地朗读课文，在研读中明白寓意：不劳动不会有收获，不能靠碰运气过日子。教学重难点：研读课文，明白寓意。教学过程：一、初读课文，读懂课题。1、听说我们班同学特喜欢学寓言故事，是吗？那好，今天我们就来学习一篇寓言故事，题目叫《守株待兔》。（出示课...

发布于：2026-02-25

教学目标：1、会认8个生字，会写9个字。2、正确，流利，有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。3、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变好事。重难点：1、正确，流利，有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。2、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变好事。教学过程：一、导入1、出示卡片“玲玲”，...

发布于：2026-02-25

一、感想与教材分析新时代赋予我们教育教学领域崭新的课题是：把学生培养成为可持续发展的人才。这就需要我们教师在教学中不仅要让学生掌握相关的知识，更主要的是要教给学生终身受益的学习方法，引导学生养成自动、自学、自及地寻求知识获取知识的能力，使他们无论在何时何地都能自行学习。所以在教学时，我充分考虑到这一...

发布于：2026-02-25

教学目标1,学会本课卧,钻,剩,欺,啄,讨,厌,离这8个生字以及由这些字组成的词语 认识烘,篱,笆,猪这4个字 2,正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文最后三个自然段 3,通过学习课文,培养学生品词,解句的能力;通过观察图画培养学生观察,想象的能力;在学习生字,新词时培养自学能力 重点难点...

发布于：2026-02-25

教学目标：1、能掌握5个生字，并能理解生词；2、能熟读课文，并知道寓言内容；3、理解课文内容，并弄懂寓意，受到不能有不劳而获的侥幸心理的教育；4、能认真抄写最后一个自然段，并把故事讲给别人听；5、结合插图，续编故事。教学重点、难点：寓言的寓意教学准备：《守株待兔》的教学课件、生字卡片教学时间：一课时...

发布于：2026-02-24

一、教材简析：《揠苗助长》是义务教育课程标准实验教科书三年纪下册第八单元中的一篇讲读课文。《揠苗助长》选自《孟子﹒公孙丑上》，讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往上爬，结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉人们：不顾事物发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟。安排这篇课文的意图是：让学生读...

发布于：2026-02-24

教学目标： 1、认读生字词。 2、通过创设情境，正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。 3、想象中深化，情境中感悟，朗读中理解：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。教学重点： （1）、有感情地朗读课文。 （2）、想象中深化，情境中感悟，朗读中理解，只要肯动脑...

发布于：2026-02-24

教学目标：1、学习生字，理解词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文。3、能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成，不可违反事物发展规律。教学重难点：理解寓意、培养学生阅读寓言的兴趣。教学准备：课件教学课时：一课时一 、谈话导入1 今天，我第一次与小朋友们一起学习，心里很激动，不知道你们心里...

发布于：2026-02-24

一、教材与学生现实的分析人教版第四册第六单元教材围绕人物的优秀品质来编选课文，寓优秀的思想品德教育于生动有趣、感人肺腑的故事之中。这一单元中，我们主要通过正确、流利、有感情地朗读课文，在读中认识生字，在读中积累语言，在读中发现主人公的优秀品质、感悟做人的道理。第24课《玩具柜台前的孩子》是一篇阅读课...

发布于：2026-02-24