[玲玲的画教学设计一等奖]《玲玲的画》教学设计

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教案内容 课件说明   教学目标：   1、会认8个生字，会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。 3、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。   教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点：懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。 教学准备：dvd、电视机   教学过程：   第一课时   一、导入新课   1、出示小女孩画像 这个小女孩就是本文的主人公玲玲，她非常喜欢画画，当她画完一幅画准备参加比赛的时候，一件意想不到的事发生了，是什么事呢？ 2、今天我们来学习课文《玲玲的画》。   设置悬念，旨在引起学生的学习兴趣。       二、整体感知 1、听读课文 请同学们听读课文，注意听清字音，同时思考：课文主要写了什么内容？   旨在从整体入手，使学生概括了解课文内容。   2、自读课文 要求读准字音，画出生字词和不理解的词语，想想它们的意思以及在什么情况下使用。小组内交流。 3、生字辨析。 bā    音序：b 叭    部首：口   结构：左右       字义：象声词。 组词：叭嗒 造句：叭嗒一声，闸门关上了。   líng 音序：l  玲    部首：王  结构：左右      字义：①玉碰击的声音 ②细致精巧. ③灵活敏捷 组词：玲珑 造句：这件玉器雕的小巧玲珑，可以拿在手中把玩。   gǒu   音序：g  狗    部首：犭  结构：左右       字义：哺乳动物，嗅觉、听觉很灵敏。 组词：小狗、猎狗 造句：明明家的小狗非常可爱。   zāo   音序：z  糟    部首：米  结构：左右 字义：1、腐烂。 2、指事情或情况坏。 3、做酒剩下的渣子。 组词：糟了、糟糕 造句：糟糕，我把钥匙锁在了屋里。   lóu   音序：l  楼    部首：木  结构：左右 字义：1、楼房的一层。 2、楼房，两层以上的房子。 3、用于某些店铺的名称。 组词：楼梯、楼层 造句：商场的每个楼层都有消火栓。 tī    音序：t  梯    部首：木  结构：左右 字义：1、便利人上下的用具或设备。     2、形状像梯子的。 组词：电梯、楼梯 造句：这座高楼的电梯坏了。   kěn   音序：k  肯    部首：月  结构：上下       字义：1、表示同意。2、表示主观上乐意。 组词：肯定、中肯 造句：老师中肯的教导，让我终生不忘。   nǎo   音序：n  脑    部首：月  结构：左右 字义：1、人体中管全身知觉、运动和思维、记忆等活动的器官。 2、脑筋。 组词：大脑、脑筋 造句：遇事要开动脑筋，勤于思考。   jīn   音序：j  筋勤 部首：竹  结构：上下 字义：1、肌肉。 2、肌腱或骨头上的韧带。 组词：脑筋、筋骨 造句：学武术可以锻炼筋骨。   4、词语积累 端详：仔细地看。 坏事：本课泛指做得不如人意的事情。 旨在运用直观形象的教学手段，让学生在整体感知课文的基础上，识字、写字，了解字词的意思。 12三、知识拓展： 玲     怜 四、课堂回顾： 这节课我们初读了课文，学习了生字词。那么，玲玲的画怎么样了呢？我们下节课再来学习。   第二课时   一、复习导入   师生交流：上节课我们初读了课文，学习了生字新词，下面，请同学们回忆一下，课文主要写了什么？ 师生交流，加强了新旧知识的联系，起到了铺路搭桥的作用。   二、讲读课文 1、理清脉络，课文是按几部分叙述的？ 2、理解重点 课件演示爸爸说的一段话。 指名读 联系课文，说说你对这段话的理解。 3、联系生活 找出生活中类似的事件与同学交流。 4、朗读感悟 读了课文，你感悟到什么？ 小组分角色，按自己的体会读课文。 选小伙伴表演课文。   三、实践天地 回家向爸爸、妈妈咨询他们是否遇到过类似的事，讲给班上的同学听。   四、感悟全文 生活就是这样，只要善于思考，劣势也可能转化为优势。只要我们不气馁，一定能品味到战胜困难后的喜悦。                                                     课件出示小女孩画像         课件出示课题《玲玲的画》             播放范读录音 课件出示思考题：课文主要写了什么内容？         课件出示自读要求。         课件出示左侧字（配音）                                                                                       课件动态演示，有配音。                       出示思考题                                                     出示思考题             课件出示：好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。                      

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