[乘法口诀教研记录]1-4的乘法口诀(教研课)

小学二年级数学教案 2018-04-04 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学二年级数学教案】

一 导入老师:今天我们学习乘法口诀,你能说一句乘法口诀吗?(指名5—6人)二 教学2的乘法口诀1 老师:今天有只小青蛙过生。日,他望眼欲穿,朋友怎么还不来,蛋糕都准备好了。 那一只青蛙有几只眼睛啊? 学生:2只。 老师:你能列出乘法算式吗? 指名回答:1×2=2 2×1=2 老师:谁来说一说算式表示什么意思? 学生:1乘2就表示1个2。 老师:那你知道两道算式用什么乘法口诀吗? 学生:一二得二 老师:这两句都用一二得二。 2 老师:不一会来了一个小客人,两只青蛙开心极了,你知道两只青蛙多少只眼睛吗? 学生:4只。 老师:能列出乘法算式吗?指名回答:2×2=4 老师:谁来说一说算式表示什么意思? 学生:2×2表示2个2相加 老师:那你知道用什么乘法口诀吗?学生:二二得四 3 齐读口诀 老师:你知道这两句口诀分别表示什么意思吗? 三 教学3的乘法口诀1 老师:你们猜两只青蛙见面会说什么呢? 客人说:我还给你带来了礼物呢。 瞧,他的礼物是。。。。。 学生:气球 老师:一只青蛙带了几只气球? 学生:3只。 老师:能列出乘法算式吗? 指名回答:1×3=3 3×1=3老师:用哪一句乘法口诀呢?学生:一三得三 2 老师:接着又来了一只小青蛙,你知道老师会问什么问题吗? 学生:两只青蛙一共带来了多少只气球? (列算式) 指名回答:2×3=6 3×2=6老师:你是怎么算的?学生:3+3=6 用乘法口诀“二三得六” 3 老师:又来了一只青蛙,你能提出一问题吗?列出乘法算式。指名回答:3只青蛙一共带来多少只气球? 3×3=9 老师:你是怎么算的? 学生:3+3+3=9 用乘法口诀:三三得九 4 齐读口诀 老师:你知道这些口诀分别表示什么意思吗? 四 巩固练习抢答:2×3 1×2 2×2 3×2 1×3 3×3五 自学4的乘法口诀老师:四只小青蛙欢快的舞动起他们的小腿,跳舞呢。一只,两只,三只,四只青蛙分别是多少条腿呢? 汇报整理。六 巩固练习小兵跳伞口诀夺卡七 课堂作业 2×2 1×3 3×2 4×4( )×1=4 4×( )=12

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueernianjishuxuejiaoan/61390.html

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计