小班绘本阅读活动教案_小班绘本阅读活动：晚上
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目标：
1.观察画面，了解天黑时的一些事物和生活情景。
2.尝试用“晚上，是……时候”的句式表达心中美好的情感。
3.体验夜晚的愉快和幸福温馨。
准备：
1.绘本ppt、dvd；
2.月亮指偶，星星贴纸。
过程：
一、利用步行街白天、晚上不同时段的ppt图片自然导入
1.（观看白天的图片）提问：孩子们，这是哪里呀？你们看到了什么？
师：小朋友眼睛真亮，一看就知道是步行街。仔细看，它要变了。
2.教师变换图片（晚上的图片），提问：
（1）小朋友，你们看到了什么变化？（变黑了，天黑了）
（2）这是什么时候了？(晚上)
(3)晚上，天黑了，那我们怎么能看清东西的呢？（灯亮了）
(4)大家来找找，有什么颜色的灯。（蓝色、黄色、红色……）
小结：五颜六色的灯亮了，晚上真美！
二、观察画面，感受夜晚事物的美好
观看图一，提问：
这时候，太阳到哪儿去了呢？（回家休息了、下山了）
师：晚上是太阳回家休息的时候。
观看图二，提问：
1.晚上，什么出来了呢？（月亮、星星）
2.月亮和星星出来干什么呢？（玩游戏、唱歌）
师：对，晚上，是月亮和星星玩游戏的时候。(请幼儿学着说一说)
师：小朋友看，我是月亮姐姐，小星星在哪里呢？（小星星在这里）
（教师套上月亮姐姐的指偶和胸前贴着小星星的幼儿一起玩游戏）
观察图三，提问：
1.这也是晚上，你看到了什么？（青蛙）
2.晚上是青蛙干什么时候呢？（跳、呱呱叫、唱歌）
幼儿尝试说：晚上，是青蛙唱歌的时候。
大家一起学小青蛙唱歌：呱呱，呱呱呱呱呱
小结：小青蛙唱得真好听，多么美好的夜晚啊！你们看。
（带领幼儿观看绘本dvd片段，对前半部分进行总结）
三、观察图片，感受夜晚家中的幸福温馨
（一）观看图四（全家吃晚饭），提问：
1.晚上家里在干什么？（吃晚饭）
鼓励幼儿学说：晚上，是全家人吃晚饭的时候。
2.有谁在吃晚饭啊？（爸爸、妈妈、宝宝、）
3.你们家还有谁和你一起吃晚饭？
全家人在一起吃晚饭，感觉怎么样啊？（高兴、开心）
小结：晚上，是全家一起吃晚饭的时候。真幸福啊！
（二）幼儿尝试运用“晚上，是……时候”的句式。
1.师：除了吃晚饭，晚上，还是干什么的时候？
2.幼儿自由讨论。
（睡觉、看电视、讲故事、刷牙、洗脸、洗澡等）
3.请个别幼儿运用“晚上，是……的时候”句式来回答。
（如：晚上，是洗澡的时候；晚上，是讲故事的时候……）
（三）设置场景，让幼儿体会夜晚的幸福温馨
师：孩子们，晚上做了这么多的事情。现在，我们该干什么了？
（放音乐）观看图5
教师和幼儿一起做睡觉状。
师：噢，对了，我们还忘了说一句甜甜的话了。睡觉前，我们该跟妈妈说什么呢？（晚安）
老师做妈妈，宝宝到妈妈身边跟妈妈互道“晚安”。
师：晚上，是跟爸爸妈妈说晚安的时候。
小结：孩子们，每天晚上都要跟爸爸妈妈说“晚安”哦。他们一定会感到很幸福的！
四、活动延伸：带领幼儿去图书角看绘本。
教师出示绘本《晚上》：小朋友，关于晚上的故事都藏在这本故事书里了，我们一起去看看吧！
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