[送小动物回家小班体育游戏教案]送小动物回家小班体育游戏
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活动目标;
1、培养幼儿运动的兴趣。
2、发展跑、跳的能力。
3、继续练习听信号做动作，看标志做动作。
活动准备
1、小动物玩具或图片若干（数量与幼儿人数相等）
2、场地如图所示
活动过程
1、准备活动
(1)教师和孩子一边唱《走路》一边模仿歌曲里的小动物动，自由地走走、..跑跑、跳跳。
2、基本部分
（1）吹哨子集合幼儿回到教师的身边，交待游戏的名称和玩法。
教师：“今天，天气真好！小动物都到森林里玩，可是它们玩忘记了回家的路，我们帮助小动物送他们回家。”在去的路上有许多的标志，看到山洞要钻过去，看到红色的线要像小兔子一样地跳，黄色的线要.跑过去，找自己喜欢的一个小动物，跑回来，把小动物放在筐子里。
(2) 幼儿带小动物到森林里玩，把小动物放在森林的地板上，然后跑回来（幼儿跟老师游戏1~2次）练习时注意提醒幼儿看标志做动作。
(3) 男、女孩子各玩1次。
(4) 全班幼儿一起玩1次。
3、结束部分
教师：刚才我们把小动物送回了家，现在我们和小动物一起来跳舞。幼儿一边听音乐模仿小动物的动作，一边回教室，活动结束。
活动评价及建议：
该活动绝大部分小孩感兴趣，愿意参与到活动中，场地的设计科学、合理利用率较高，活动遵循了人体生理机能活动变化的规律，但活动内容多，器械太多，动物的头饰少，教师的声音较小，缺乏感染力，在哨声的运用上不够合理。
本人自评：
在此活动中确实存在许多不足处，与本人的教学经验以及状态有很大的关系。但本人认为此活动的设计适合本班的实际情况，有以下原因：本班幼儿比平行班幼儿个头较高，以男孩居多，比较地好动、活跃，大部分孩子的动作发展较好，本人认为不能拿“小班孩子只能用2~3种器械”这样的标准来衡量，而根据具本班实际情况作评价较好。
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