健康领域教案_健康领域 甜甜的糖果大家吃(健康)

小班教案 2018-02-24 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小班教案】

 活动目标:
  1、幼儿有兴趣看看、说说、尝尝不同的糖果,了解各种糖果的名称和特征。
  2、引导幼儿尝试按某一特征将糖果分类,培养幼儿的判断、分析能力。
  3、让幼儿懂得多吃甜食容易蛀牙,要从小保护牙齿。
  活动准备:
  活动前带孩子们参观过超市的糖果柜。
  幼儿分四组,每个幼儿一个小篮子:
  第一组:不同颜色的糖 第二组:不同形状的糖
  第三组:软硬不同的糖 第四组:不同形状、颜色的糖
  幻灯片(不同的糖果)
  课件:《没有牙齿的大老虎》
  活动重点:了解不同糖果的名称和特征,懂得多吃甜食会蛀牙。
  活动难点:按糖果的某一特征进行分类。
  活动过程:〈交流回忆〉--〈给糖果宝宝分家〉--〈撕、剥糖果〉--〈没有牙齿的大老虎〉
  一、交流回忆
  1、师:前几天我们一起去了超市,你们有没有看到糖果宝宝?多不多?它们一样吗?
  2、你们看到了哪些糖果宝宝?
  3、观看幻灯片,了解不同的糖果。(根据幼儿讲的常见的糖果)
  二、给糖果宝宝分家
  1、让幼儿看看说说自己篮子里的糖果。
  师:现在请你们看看篮子里有哪些糖果宝宝?它们长的怎么样?
  (引导幼儿从颜色、形状、软硬来表述)
  2、现在我们和糖果宝宝玩个游戏,给它们分分家,想想看可以怎么分?(让幼儿自由交流)
  a)老师提醒幼儿按照某一种特征进行分类:比如可根据颜色、形状等。
  b)让幼儿尝试按糖果的某一特征进行分类。(教师巡回观察,对幼儿提出建议)。
  c)请幼儿交流自己的分类方法。
  三、幼儿自己尝试撕剥糖果
  1、请幼儿讨论糖果怎么吃。(让个别幼儿示范)
  2、幼儿自己撕剥糖果(包装纸边缘为齿形的糖果)
  四、延伸活动:观看课件
  1、请出蛀牙的小朋友让大家看。
  师:他的牙齿怎么了?为什么会蛀牙?我们应该怎样做?
  2、观看课件<<没有牙齿的大老虎>>。
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  甜甜的糖果
  新成幼儿园 周丽琴
  背景:
  在开展主题<娃娃家>的过程中,有好多孩子拿来了许多色彩鲜艳的糖果纸,花花绿绿的糖纸吸引了他们的注意,这么多漂亮的糖纸真好看,可以做什么呢?天天说:“我吃过糖,很甜的,我们自己来包糖果。”于是我满足了孩子的要求,在区域中投放了孩子收集来的糖果纸以及彩泥、装糖的小瓶。
  实录一:
  一连两三天,孩子的兴趣非常高,他们坐在那里一直是意犹未尽的包着糖果,天天一边包一边说:“这是大白兔奶糖,这是话梅糖。”然后和旁边的小伙伴在比谁包得多?时不时会告诉我,他们包了很多糖。期间孩子是非常享受包的过程,当然看到自己包的成果,他们是非常开心的。

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