珍惜新起点_珍惜新起点

七年级政治教案 2017-09-30 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--七年级政治教案】

      
知识目标:认识优秀班集体的特点;。
能力目标:融入集体,发挥所长,奉献集体;
情感态度价值观目标:正确认识个人与集体的关系,自觉维护集体荣誉。
教学重点:1、 确定班集体的奋斗目标;
          2、 自觉维护集体的荣誉和利益。
教学难点:1、 在集体中寻找自己最适合的位置;
          2、为集体建设作出贡献。
教学课时:1课时
一、 课前预习(请认真阅读教材,独立完成填空)
1、 如何创建一个优秀的班集体?
 (1)要有                   ,前进的动力。
当我们有了            后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
  (2)要               ,             ,                。
彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的          。每个人都能在班级中找到            ,谁都无法代替。
  (3)要                  ,互助前行。
   2、完成教材(完成在课本上,课前检查)
        p7“用三个词描绘你最喜欢的班级、并说出自己的理由。”
 p7“看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符””
二、师生互动、精讲点拨
      有人认为,彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性。但是,为了班级的共同目标,我们就不能保持自己的个性。你认为对吗?

三、课堂小结,知识巩固(板书设计)
                确定共同的奋斗目标——前进的动力
  创建新集体    各尽所能、发挥所长,奉献集体
                团结协作,互助前行

四、课堂练习: (8分钟)
(一)单项选择题
1.进入新的学校,要创建新的班集体,你认为以下建议中哪一项不正确?(  )
  a.树立共同的目标           b.各尽其能,发挥所长,奉献集体
  c.团结协作,互助前行       d.只要每个同学都是最优秀的,那么班集体自然就是最优秀的
2、  “千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用”这句话给我们的启示是   (    )12
a. 建设一个优秀的班集体要有共同的目标  b、建设一个优秀的班集体需要很多人
c、班集体成员人心各异,照样能成大事     d、只要人人都是学习尖子,就能建设优秀班集体
(二)多项选择题
   3、“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作,个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中体现了这个道理的有                                (   )
       a、蝼蚁之穴,溃千里之堤                 b、花要叶捧,人靠人帮
       c、人多力大推山倒,众人拾柴火焰高       d、有志者事竟成
4、“班级的美丽在于我们每个人的独特性。”以下说法符合这一观点的是        (   )
   a、每个人都能在班级中找到自己的位置     b、班集体建设需要每个人贡献自己的智慧和热情
   c、每个人发挥聪明才智能为班集体建设弹奏出美妙的“音符”
   d、每个人都应各尽其能吧,发挥所长,奉献集体。
(三)非选择题:据统计:在1901~1975年获得诺贝尔奖的309位科学家中,有161人(超过一半)是与别人合作完成研究课题的。具体数据如下图所示:
时间 获奖人数 合作获奖 合作所占比例
1901~1925年 75 18 24%
1926~1950年 90 36 40%
1951~1975年 144 107 74%以上
  材料对我们建设一个优秀班集体有何启示?
 

12

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjizhengzhijiaoan/55810.html

  • 享有生命健康权的_依法享有生命健康权

    一、学习目标1、了解法律对生命健康权保护的意义及具体要求。2、掌握自我保护生命健康的科学知识与实用技巧。3、珍爱生命,保护和促进身心健康。二、课堂预习 (一)基础知识梳理1、 阶段是未成年学生身心健康成长的关键时期。2、学校对未成年学生的身心健康应该怎么做?3、社会对未成年学生的身心健...

    发布于:2017-10-02

    详细阅读
  • 【人生自强少年始教案】《人生自强少年始》教学设计

    课 题人生自强少年始(七年级下册第四课第一框)版 本人教版执教者桂林德智外国语学校 杨敏刚解读理念通过创设情境、协作、会话,实现意义建构,帮助学生将知识内化为素养,外化为行动,体会生活、感悟生活,学以致用。解读教材内容标准“成长中的我”中第一部分“认识自我”中的“客观分析挫折和逆境,寻找有效的应...

    发布于:2017-10-02

    详细阅读
  • 全面建成小康社会的目标_全面发展的小康目标

    一、学习目标1了解三步走战略的具体内容,感受小康变化认识我国小康的现状。2明确全面建设小康的目标。二、课堂预习1请说出三步走战略的具体含义2目前三步走战略已实现了几步3我国东西部目前还存在较大的差距,城乡差距明显,说明了我国目前的小康具有怎样的特点4全面建设小康社会的目标有哪些课堂检测1到XX年...

    发布于:2017-10-02

    详细阅读
  • [第一单元爱背卷]第一单元让爱驻我家

    第一单元 让爱驻我家教学要求:1、学会与父母沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,克服 “逆反”心理。2、能以实际行动孝敬 父母和长辈。3、掌握与父母沟通的基本 方法和技 巧。4、认 同民族文化、继承民族精神,树立民族自尊心和自豪感。教学重点:1、教育学生孝敬父母和长辈。2、我爱你,中国。3、我们都...

    发布于:2017-10-02

    详细阅读
  • 【引用的账户当前已锁定】引用 引用 《写一篇观察日记》作文指导课教学设计

    引用烧焦的土豆片 的 引用 《写一篇观察日记》作文指导课教学设计引用文静 的 《写一篇观察日记》作文指导课教学设计 关注现实,做个有心人 《写一篇观察日记》作文指导课教学设计...

    发布于:2017-10-02

    详细阅读
  • 单元教学要点和课时安排五年级下3月是故乡明课时练_单元教学要点

    〖本单元地位〗1.在教材中的地位  《思想品德课程标准》(实验稿)(以后简称《课标》)对七年级的教学内容进行了较大调整。在七年级,删去部分心理学概念等内容,降低了对一些概念的识记或理解要求,以淡化学科体系,减轻学生负担。而把心理品质教育、道德教育与健康人格教育结合起来,以加强学生的品格修养为重点。本...

    发布于:2017-10-02

    详细阅读
  • 【《丰富多样的情绪》心理健康教育新闻稿】《丰富多样的情绪》教学设计

    总体设计意图:当我们把课程理解为“知识”时,它就像圣经一样,显得那样权威,不容我们有一丝冒犯和亵渎。但当我们把课程理解为“体验”“活动”时,它又显得是那样的开放,大度和民主。所以在设计本节时没有照搬教材,而是以学生的生活作为构建课程的基础,精选大量与学生生活经验相关的材料,提供大量生活场景,设计了一...

    发布于:2017-10-02

    详细阅读
  • [第三单元英语]第三单元 待人接物须明理

    北师大版七年级思想品德教材第三单元 待人接物须明理 (教案)灵宝市第二初级中学北师大版七年级思品第3单元第6课第一站课题 人际交往要礼貌 市二中 彭召龙预习提示:1、什么是礼貌?2、礼貌的作用3、列举生活中的不礼貌行为。说说它的危害?教学目标:[情感、态...

    发布于:2017-10-02

    详细阅读
  • 过富有情趣的生活思维导图_过富有情趣的生活教案

    第十四课 追求高雅情趣 品味美好生活第二框 过富有情趣的生活一、教学目标情感、态度、价值观:正确认识和把握好奇心和从众心理,培养高雅情趣,摒弃庸俗情趣,杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯,过富有情趣的生活。能力:分清情趣的雅俗,提高独立思考、判断能力,掌握培养高雅情趣的途径。知识:掌握培养高雅情趣...

    发布于:2017-10-02

    详细阅读
  • [假如我是你作文]假如我是你

    一、学习目标1、体会和谐的生活需要相互学习、尊重、宽容和相互帮助,养成团结合作、乐于助人的品质2、学会换位思考,能够与人为善3、知道人在人格和法律地位上是平等的。二、预习提纲(预习课完成)1、成功的人际交往的前提和基础是什么?2、宪法对平等是怎样规定的?3、尊重他人包括哪些方面?4、对于中学生来说,...

    发布于:2017-10-02

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计